染雾五年级上册语文句子题 篇一
在五年级的语文课上，句子题是一个非常重要的考查内容。通过句子题的训练，可以帮助学生提高自己的语文表达能力，培养逻辑思维和语言运用能力。在这篇文章中，我们将介绍一些常见的五年级上册语文句子题，并结合实例进行分析和讨论。
五年级上册语文句子题主要包括句子成分分析、句子成分填空、句子改错等内容。通过这些题目，可以考查学生对句子结构的理解和运用能力。例如，一道常见的句子成分填空题目是：“他去了图书馆______。”学生需要根据句子的语境和逻辑关系，填入适当的句子成分，如“他去了图书馆读书。”这种题目可以帮助学生理清句子成分之间的关系，提高他们的语言表达能力。
另外，句子改错题目也是五年级上册语文句子题的重要内容之一。在这类题目中，学生需要找出句子中的错误，并进行修改。例如，“他们在操场上踢足球，”这句话中的错误在于“踢足球”应该改为“踢篮球”，因为操场上是踢篮球的场地。通过这类题目的训练，学生可以提高自己对语言规范的把握能力，培养细致认真的学习态度。
总的来说，五年级上册语文句子题是一个非常重要的学习内容，对于学生的语文水平提升有着重要的作用。通过这些题目的练习和训练，学生可以提高自己的语言表达能力，培养逻辑思维和语言运用能力，为进一步学习和应用语文知识打下坚实的基础。
五年级上册语文句子题 篇二
在五年级的语文学习中，句子题是一个重要的学习内容，通过这类题目的练习，可以帮助学生提高自己的语文表达能力和语言运用能力。在这篇文章中，我们将结合实例介绍一些常见的五年级上册语文句子题，并分析讨论解题方法和技巧。
一种常见的五年级上册语文句子题是句子成分填空题目。在这类题目中，学生需要根据句子的语境和逻辑关系，填入适当的句子成分，如主语、谓语、宾语等。例如，“昨天我___了一件新衣服。”学生需要填入适当的谓语成分，如“昨天我买了一件新衣服。”这类题目可以帮助学生理清句子成分之间的关系，提高他们的语言表达能力。
另外，句子改错题目也是五年级上册语文句子题的重要内容之一。在这类题目中，学生需要找出句子中的错误，并进行修改。例如，“他们在操场上踢足球，”这句话中的错误在于“踢足球”应该改为“踢篮球”，因为操场上是踢篮球的场地。通过这类题目的练习，学生可以提高自己对语言规范的把握能力，培养细致认真的学习态度。
总的来说，五年级上册语文句子题是一个重要的学习内容，通过这类题目的训练和练习，学生可以提高自己的语言表达能力，培养逻辑思维和语言运用能力，为进一步学习和应用语文知识打下坚实的基础。通过认真学习和练习，相信学生在语文学习中会取得更好的成绩。
五年级上册语文句子题 篇三
五年级上册语文句子题 精选115句
1. 看图完成练习。
2. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
3. 雨下得很大。（改为比喻句）
4. 比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。（用修改符号修改句子）
5. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
6. 威尼斯是世界上没有的水上城市。（修改病句）
7. 一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）
8. 根据句意判断所运用的说明方法，并运用这种说明方法仿写一句话。
9. 妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句）
10. 欲穷千里目， 。
11. 夸张句。
12. 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
13. 关联词语我会用。
14. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
15. 补充名言佳句。
16. 居高声自远， 。
17. 填写关联词语正确的一组是（ ）。
18. 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
19. 鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句）
20. 那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。（缩句）
21. 看到这幅图，让我想到了民间故事《 》，每年的农历 月 日，也就是人们常说了 节，这一天是 和 在 （地方）相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是
22. 信赖，往往制造出美好的境界。
23. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
24. 猛然间，一个浪头也吞没了他。（改为“把”字句）
25. 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
26. 骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句）
27. 有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。（ ）
28. 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）
29. 修改病句。
30. 用关联词语把下面两句话连起来。
31. 对“一排排搭石，任人走，任
32. 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
33. 回忆课文《桂花雨》，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话理解正确的是（ ）。
34. 那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。（缩句）
35. 多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。（改为反问句）
36. 秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
37. 云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
38. 太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）
39. 大家的眼睛都集中到了主席台上。（修改病句）
40. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为陈述句）
41. 风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）
42. 在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。（用恰当的关联词连成一句话）
43. 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
44. 廉颇 蔺相如 赵 战国 负荆请罪 史记
45. 非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？
46. 热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句）
47. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）
48. 品析句子。
49. 晏子智对楚王的故事真实大快人心。（改为反问句）
50. 左边这幅图中的人物（从左到右）是 和 ，他们都是 国人，故事发生在 时期，这个故事让我想到的成语是 ，这个故事出自《 》。
51. 在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。（修改病句）
52. 我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
53. 楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为转述句）
54. 回忆课文补充作家笔下的动物。
55. 这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。（缩句）
56. 自己的花是让别人看的。（改为双重否定句）
57. 多媒体电脑很神奇。（改为比喻句）
58. 她的眼睛显得异常可爱。（改为比喻句）
59. “人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？
60. 这是一件多么神奇的事啊！（改为陈述句）
61. 通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。（用恰当的关联词连成一句话）
62. 他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。（改为反问句）
63. 小船行驶。（扩写两处）
64. 你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？（改为陈述句）
65. 我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。（改为双重否定句）
66. 没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）
67. 泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句）
68. 我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
69. 橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。（改为反问句）
70. 蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）
71. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）
72. 又见到了爷爷养的那只小狗。
73. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
74. 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（缩句）
75. 从这以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）
76. 哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。
77. 骆驼咀嚼着食物。（扩句，扩两处）
78. 大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。（缩句）
79. 我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？（改为陈述句）
80. 橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
81. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句）
82. 周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。（用恰当的关联词连成一句话）
83. ，非宁静无以致远。
84. 经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句）
85. 德xxx官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
86. 我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改为肯定句）
87. 打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。（用恰当的关联词连成一句话）
88. 少年易老学难成， 。
89. 王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
90. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
91. 一粥一饭，当思来之不易。（朱用纯）
92. 春秋末期，大国都是齐国和楚国。（修改病句）
93. 修辞手法大比拼。
94. 远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。（缩句）
95. 在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。（改为反问句）
96. 家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。（缩句）
97. 捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词连成一句话）
98. 盛年不重来， ，及时当勉励， 。
99. 全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句）
100. 莫等闲， ， 。
101. 青箬笠，绿蓑衣， 。
102. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（ ）
103. 按要求写句子。
104. 读句子，判断修辞手法。
105. 歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。（修改病句）
106. 小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
107. 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。（缩句）
108. 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。（缩句）
109. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
110. 大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。（用加点词造句）
111. 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
112. 给句子填写上恰当的关联词。
113. 爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！（改为反问句）
114. 那个响声震天的闹钟是我起床的信号。（修改病句）
115. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子）
