染雾描写颐和园景色的句子 篇一
颐和园，曾经皇家园林，如今是一处美丽的风景区。湖光山色，掩映着历史的痕迹，让人心旷神怡。走在长廊上，凉风习习，柳枝垂垂，仿佛置身于一幅宁静优雅的山水画中。远处的昆明湖波光粼粼，倒影着周围的景致，如诗如画。山上的佛香阁屹立在云雾中，宛若仙境一般，给人一种超脱尘世的感觉。漫步在园中，随处可见的古建筑、假山水榭，展现着古代园林的独特韵味，让人仿佛穿越时光。风吹过，花香袭来，让人沉浸在这片美景中，忘却尘世的喧嚣。
描写颐和园景色的句子 篇二
颐和园，是中国古代园林建筑的杰作，也是北京的一颗明珠。昆明湖碧波荡漾，湖面倒映着湖畔的假山亭台，恰似一幅水墨画。漫步在苍翠的树林间，仿佛置身于一片清幽之地，让人心旷神怡。长廊蜿蜒曲折，雕梁画栋，展现出古代园林建筑的精湛工艺。山上的佛香阁巍峨屹立，云雾缭绕，如梦如幻。园内的花海如织，花香扑鼻，吸引着游人驻足欣赏。古代石桥、亭台楼阁，处处显露出古典雅致的气息，令人沉醉其中。颐和园的景色如诗如画，让人感受到大自然的奇妙和人文的魅力。
描写颐和园景色的句子 篇三
1. 年3月4日，颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11月被列入《世界遗产名录》。2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。2009年，颐和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇家园林。
2. 漫步其间，令人心旷神怡，流连忘返。
3. 谈北京躲不开天安门，以及她门前的那个号称世界第一的广场。有两次我站在习习晚风里，感受她的灯光、人群、平坦的地砖、错落的建筑。甚至你什么也不想，你只想说一句话：天安门，我来了。甚至你一激动还会产生出小时候作文时常写的那个词：神圣。
4. 这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。这座在历史上为帝王建造的古典园林，现已成为中国最着名的旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。1986年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
5. （二）五彩缤纷：五彩指的是：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，很好看。
6. 双飞百鸟似江南。
7. 郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
8. 更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。
9. 故宫城墙环绕，城墙四角各有一座结构精巧的角楼。城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕，构成完整的防卫系统。宫城辟有四门，南面有午门，为故宫正门，北有神武门(玄武门)，东面东华门，西为西华门。
10. 听《颐和园》后的体会《颐和园》是一篇写景的文章,课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作方法很值得孩子们学习.作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇描绘了这座古老的皇家园林的美丽景色.字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养学生语感,帮助学生积累、运用语言的好文章,也是增强学生的民族自豪感的好作品.听莫美花老师这一堂课,总的感觉是非常好.老师的导语很自然,由上节课的内容很自然地导入这节课.而且学习每一段都捉住重点词句去品读,去体会.当讲长廊的时,老师先抓住长廊的“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点,从内容介绍,最后抓住长廊两旁景色宜人的特点,介绍外部环境.表现了我国古代劳动人民的智慧和才干.讲到万寿山的景色时,先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿壮观的景象,再写站在佛香阁的前面从山上所看到的美丽景色.讲昆明湖的景色时,分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥.老师还把握时机,让学生进行说话训练.如,老师在教十七孔桥这一部分时,让学生发挥想象这些狮子的姿态有哪些?可见老师的准备工作很到位.
11. 走进冬日的颐和园，你会被她的气势宏伟所震撼到，昆明湖秀色丽人，每个景都犹如一副画作！印证了：“夕阳无限好，只是近黄昏！”
12. （五）春意阑珊：阑珊指的是：将尽，将衰。指春天就要过去了。
13. 第二句运用了排比的修辞手法,排比词是：知道了,看到了,找到了,探到了.就好像“我一边唱歌,一边跳舞”一样,排比词是：一边.
14. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一碧玉
15. 寒冬已至，颐和暮色，从来不会让我失望。半冰半水的湖面，水起涟漪，冰面如绢，在西斜的阳光照耀下，令人陶醉。
