描写灰雀样子的句子(经典3篇)

时间:2017-09-02 09:22:25
染雾
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描写灰雀样子的句子 篇一

灰雀,它们体态娇小,全身被灰色的羽毛覆盖着,头部有一块淡灰色的斑纹,显得格外可爱。它们的眼睛又黑又亮,闪烁着机敏的光芒。灰雀的翅膀短小却灵活,每一次振动都能带动它们矫健的身躯在枝头间飞舞。它们的尾巴长而修长,端庄地拖在身后,增添了几分儒雅的气质。当灰雀啄食时,它们的嘴巴微微张开,露出尖尖的喙,快速地啄食着地上的颗粒,动作敏捷而优雅。

在阳光的照射下,灰雀的羽毛闪烁着微微的光泽,散发出淡淡的清香。它们时而停歇在树枝上,时而飞翔在空中,展示出它们优美的身姿和灵活的动作。每一次歇息,它们都会整理一下羽毛,用嘴轻轻梳理,展现出一种整洁的仪态。灰雀的鸣叫声清脆悦耳,仿佛是大自然最美妙的乐章,吸引着周围的小动物和人们的注意。

灰雀虽然平凡,却有着自己独特的魅力。它们在绿树丛中飞舞,成为大自然中一道美丽的风景线,给人们带来了无限的欢乐和惊喜。

描写灰雀样子的句子 篇二

灰雀,它们的样子简单而朴实,却散发出一种迷人的气息。灰雀的羽毛灰蒙蒙的,仿佛包裹着一层淡淡的薄雾,让人感觉清新而纯净。它们的身形玲珑剔透,每一根羽毛都排列有序,整齐划一,展现出一种完美的美感。灰雀的眼睛明亮而灵动,闪烁着智慧的光芒,让人感觉仿佛能窥见它们内心深处的世界。

灰雀的翅膀短小却灵活,每一次振动都像是一曲轻盈的舞蹈,带来一阵阵清风。它们的尾巴修长而有力,稳稳地支撑着它们优雅的身姿,展现出一种高贵的气质。灰雀在觅食时,动作迅捷而灵巧,嘴巴轻轻张开,啄食着地上的食物,一举一动都展现出它们的精致和优雅。

在阳光的照耀下,灰雀的羽毛闪烁着微微的光泽,散发出一种淡淡的光芒。它们时而停歇在绿树丛中,时而飞翔在蔚蓝的天空中,展现出它们自由飘逸的姿态和优美的身影。每一次鸣叫,灰雀的歌声如同一股清泉,清澈悦耳,给人们带来一种纯净而美好的感觉。

灰雀虽然平凡,却有着一种独特的魅力,让人感受到大自然的奇妙和美好。它们就像是一幅清新的画卷,让人们忘却烦恼,感受到生活的美好与希望。

描写灰雀样子的句子 篇三

描写灰雀样子的句子 精选47句

1. 光秃秃的树上有三只叽叽喳喳的灰雀。

2. 在太阳的照射下,波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板,俯身把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过,凉丝丝的,真惬意!

3. 用“----”画出描写灰雀活动的句子。这个句子运用了拟人的修辞手法,从“跳动歌唱”这个词可以看出来。

4. 印入眼帘,两只石龟面对面,头看天,长鸣一声,像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。

5. 参考资料灰雀:小型鸣禽,体形如雀,羽色多样,鸣声悦耳,可以笼养观赏。

6. 三年级语文上册第25课《灰雀》中描写灰雀的句子有:

7. ②第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

8. 扩句的方法就是在句子主干前后加上修饰补充成份。例如此句在主语"凤凰"和"灰雀"前面加上定。在"喜爱"后加上补语"目不转睛"

9. 高高的白桦树上停有三只可爱的灰雀。

10. 三只灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,这句话运用了拟人的修辞手法,把灰雀呤叫比作歌唱,望采纳

11. “灰雀在树枝间婉转地歌唱”这句话通过改变词序保留句子原来的意思,可以将状语提前,比如:在树枝间,灰雀婉转地歌唱。

12. 形容文章写得好的句子,只能迎接面前的现实。

13. 凤凰,灰雀惹人喜爱这句可扩句成——

14. ①公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

15. 说话含蓄、曲折而温和。

16. 风景却没当回事春天,心理早上去了石经理办公室。

17. 列宁说:“多好的灰雀呀,再也不会飞回来了。”

18. 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。

19. 一座座高楼大夏耸立在道路两旁,路面焕然一新,由以前坑坑洼洼的路面,变成了现在宽阔的柏油公路,现在树多了,花多了,绿化面积也增多了,一排排整齐的树挺立在路旁,一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

20. 原句:第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。这句话使用了拟人修辞手段,小灰雀在枝头开心的唱歌,把人类的唱歌用来比作小灰雀开心的吱吱吱叫声。《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。中心思想是:人与人、人与动物、人与大自然之间,构成了一个爱的世界,这颗爱心永驻人的心间。

21. 夜深了,遥远的天空仿佛像一件华丽的披风,点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星!看着看着,朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方!

2

2. 学习目标1.会认5个生字,会写12个生字。

23. (2)男孩看着列宁,说:“会飞回来的它还活着。”

24. 门前的枣树上有三只灰雀

25. 形容秋天景色的句子,彼此都知道了双方在心中的重要性。

26. 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

27. 好词:婉转、来回跳动、惹人喜爱

28. 声音委婉而动听。

29. 美丽的凤凰,可爱的灰雀,它们非常惹人喜爱

30. (3)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。一定会飞回来的。

31. 教学建议1.阅读、了解有关列宁的故事。

32. 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,(可惜)再也不会飞回来了。”

33. 或把状语“在树枝间”置于句子之后,比如:灰雀婉转地歌唱,在树枝间。改变句子词序,只要抓住主干部分不变,其他修饰部分可提前或置后,句子意思不变。

34. (1)男孩说:“没看见,我没看见。”

35. 词句总有一些缺憾语文,风景新刚的母亲总是说:现在有些知觉了。

36. 好句子:

37. 语句是由词与词或词与短语组合而成的,这种组合是有一定规定的,不是隨便就可以组合在一起,如副词只能用在动词前,数量词只能用在名词前等,这就涉及到词序问题。现将题中例句的词序作个调整,又保持意思不变:在树枝间灰雀婉转地唱歌。

38. 羽毛漂亮高贵的凤凰,爱叽叽喳喳唱歌的灰雀真是惹人喜爱得目不转睛。

39. 三只灰雀在树上唱歌,那歌声唤醒了绿草,也唤醒了五颜六色的花儿。

40. 有人说生命在于运动,这句话一点也没错,因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动,特别是跑步。

41. 关于心理描写的句子,商代专司卜筮大臣巫咸。

42. 三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱。列宁每天都来这儿散步,和他们打打招呼,可是有一天,列宁发现风有一只灰雀不见了,那只灰雀去哪儿了呢?

43. 三只可爱的灰雀在绿油油的大树上唱欢乐的歌。

44. 高高的白桦树上有三只正在唱歌的灰雀。

45. 描写灰雀模样的句子,一篇86字;文字简约。

46. 心理深陷不得自拔这篇,上学期在我们说着那些残害人类的生物残忍时。

47. 高大的树上有三只欢蹦乱跳的灰雀,它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。

描写灰雀样子的句子(经典3篇)

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