染雾三峡四季的句子 篇一
春天，三峡山峦起伏，嫩绿的植被点缀着斑斓的花朵，翠绿的江水在阳光下波光粼粼，仿佛一幅宁静而美丽的画卷。微风拂过，带来一丝清新的气息，让人心旷神怡。
夏日，三峡炎热而潮湿，但江水却是清凉透彻的。游客们在江上划船游玩，感受着江水的清凉，享受着夏日的清爽。峡谷中的绿树葱茏，鸟语花香，仿佛是一处天然的避暑胜地。
秋风习习，三峡的山林被一层金黄的色彩覆盖，宛如一幅巨大的油画。江水清澈见底，阳光洒在水面上，波光粼粼，美不胜收。游客们在这个时候来到三峡，不仅可以欣赏到美丽的风景，还能感受到秋天的宁静与祥和。
冬日，三峡的山峦被一层薄薄的白雪覆盖，宛如一幅银装素裹的画卷。江水虽然略显寒冷，但依然清澈见底。游客们穿上厚厚的冬衣，漫步在江畔，感受着冬日的宁静与祥和。三峡四季的美丽，每一个季节都有独特的风景，吸引着无数游客前来观赏。
三峡四季的句子 篇二
春天，三峡的山峦被嫩绿的植被点缀，江水清澈见底，仿佛是一幅宁静而美丽的画卷。春风拂过，带来一丝清新的气息，让人心旷神怡，感受到大自然的生机勃勃。
夏日，三峡的阳光灿烂，江水清凉透彻，游客们在江上畅游，享受夏日的清爽。峡谷中的绿树葱茏，鸟语花香，仿佛是一处清凉的天然风景区。夏天的三峡，是一个让人心旷神怡的度假胜地。
秋风习习，三峡的山林被一层金黄的色彩覆盖，江水清澈见底，阳光洒在水面上，波光粼粼，美不胜收。游客们在这个时候来到三峡，不仅可以欣赏到美丽的风景，还能感受到秋天的宁静与祥和。
冬日，三峡的山峦银装素裹，江水略显寒冷但依然清澈见底。游客们穿上厚厚的冬衣，漫步在江畔，感受着冬日的宁静与祥和。三峡四季的美丽，每一个季节都有独特的风景，吸引着无数游客前来观赏。无论是春夏秋冬，三峡都以其独特的风景吸引着游客，让人心驰神往。
三峡四季的句子 篇三
1. 重岩叠嶂，隐天蔽日
2. 作者写此，还只是给“悬泉瀑布”勾勒出一个背景。山静、泉飞、柏怪、水奇，静中有动，声色纷沓，山水相配，构成了一幅挺拔超脱的图画，这和“素湍绿潭，回清倒影”又大
为异趣。
3. “山嶂远重叠,竹树近蒙笼。开襟濯寒水,解带临清风”(《游沈羽士馆》)
4. 三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也
5. 如何读？
6. 文章写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影的静景，也描写了悬泉瀑布，飞漱其间的动景，动静结合，相得益彰。
7. 二读课文，品味三峡的美
8. “素湍绿潭”是静景，色彩鲜明，“悬泉瀑布，飞漱其”的是动景，动静结合，相得益彰。非常美丽，表达作者对三峡山水的赞美热爱之情。
9. 出自：南北朝郦道元《三峡》
10. 竹枝词九首(其七)刘禹锡瞿塘嘈嘈十二滩,人言道路古来难。长恨民气不如水,等闲高山起波澜。
11. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)
12. 文末以渔歌作结有什么作用？
13. 写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
14. 秋景：寂静凄凉萧瑟的凄婉美（林寒涧肃），突出三峡山高水长的特点
15. 写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日
16. （三峡）中动静结合、描写春冬之静的句子:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”
17. 夏水急猛，春水潺；夏水多险，春水富趣。作者认为三峡风光“良多趣味”，和封建士大夫对三峡“悉以临惧相戒”的思想感情大相径庭。
18. 夏水迅猛，船只阻绝；春冬景美，良多趣味；秋天，林寒涧肃，凌清哀绝。作者用笔匠心，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。作者写景，采用大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，将七百里三峡万千气象尽收笔底，一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面呈现在读者面前。
19. 主题思想：
20. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼江南好,风物旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
21. 绝巘多生怪柏
22. 感悟三峡
23. 山势峻峭巍峨的句子是：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.写春冬之时山水草木秀丽的句子是：春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.
24. 写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日
25. 引导学生感悟三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，提高学生的朗读能力、想象能力，通过合作探究的方式训练学生的口语表达能力，激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。
26. “日映青丘岛,尘起邯郸陆。江移林岸微,岩深烟岫复”(《循役朱方道路》)
27. 走进三峡
28. 本文写凄异哀转的猿声的目的是：使哀愁和悲秋融为一体。
29. 创设情境、导入课文
30. 布置作业
31. 描写三峡秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
32. 原文选段：
33. 《秋兴》杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞下风云接地阴。丛菊两开另日泪,孤舟一系故宅心。寒在处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
34. 理解性默写
35. 从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
36. 总括三峡春冬美景的句子是：‘‘清荣峻茂，良多趣味。’’
37. 作者描写了春冬之时的'八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。
38. 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流、回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
39. 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)
40. 春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写三物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”“茂”写柏树。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。
41. 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)
42. “春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽。
43. 一读课文，读准字音看清字形
44. 合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。
45. 总结本课学习
46. 文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
47. 经过长期艰苦的努力，郦道元终于完成了他的《水经注》这一名著。《水经注》共40卷（原书宋朝已佚五卷，今本仍作40卷，是经后人改编而成的），30多万字，是当时一部空前的地理学巨著。
48. 虽乘奔御风，不以疾也。
49. 文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
50. 两岸连山，略无阙处
51. 山上的柏树，托足于岩石之间，正午之时方见日光，它要曲体向阳，加之峡窄风大，自然枝干扭曲，何况年代久远，当然要变成“怪”形。在这人迹罕至、鸟兽少见的境地，“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活流，使人顿觉生意盎然。
52. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》)
53. “长枝萌紫叶,清源泛绿苔。山光浮水至,春色犯寒来”(《泛永康江》)
54. 重点语句翻译
55. 下文即写仰视所见，由峡底写到山上。以“绝”状山，以“怪”写柏，道出了当地的自然特征。山岩陡削，高耸入云，故为“绝”。
56. 为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？
57. 而‘‘春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。’’则是形貌春冬山林涧水的名句。
58. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
59. 本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。
60. 写三峡景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃
61. 巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳
62. 《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
63. 本文表达了作者怎样的思想感情呢？
64. 白色的急流回映着清光，绿色的水潭倒映着景物的影子。这里先写俯视江中所见。“湍”是动态，“潭”为静境。以“素”饰“湍”，水如白练，明净轻快，上有清光回照，白中间青，水光变幻。深水为潭，以“绿”饰“潭”，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，动静相杂，色彩各异，相映成趣，堪称秀丽隽逸。
65. 《巫山曲》孟郊巴江上峡重复重,阳台碧峭十二峰。荆王猎时蓬暮雨,夜卧高丘梦神女。轻红流烟湿艳姿,行云飞去明星稀。目极魂断望不见,猿啼三声泪滴衣。
66. 学会有感情地朗读课文，积累文言词语，理解文意。
