染雾怎样写准确的句子 篇一
在写作中，准确的句子可以让读者更加清晰地理解作者的意图，避免产生歧义或误解。因此，学会如何写准确的句子是每个写作者都应该重视的重要技能。以下是一些关于如何写准确的句子的建议：
首先，确保句子的主语和谓语清晰明了。一个句子的主语应该是句子中最重要的部分，它是句子的中心内容。谓语则是说明主语做了什么或是具有什么特征的部分。因此，在写作时，要确保主语和谓语之间的逻辑关系清晰，避免出现模糊或含糊不清的表达。
其次，注意句子结构的一致性。句子结构的一致性可以让读者更容易理解句子的内容，避免句子过于复杂或杂乱。在写作时，要尽量避免句子结构的跳跃或突兀，保持句子的连贯性和流畅性。
另外，要注意使用恰当的词语和词组。在写作中，选择合适的词语和词组可以让句子更加准确地表达作者的意图，避免产生歧义或误解。因此，在写作时，要注意选择恰当的词语和词组，避免使用模糊或含糊不清的表达。
最后，要注意句子的逻辑关系。一个准确的句子应该具有清晰的逻辑关系，句子中的各个部分之间应该紧密相连，避免出现不相关或矛盾的内容。在写作时，要确保句子的逻辑关系清晰明了，避免出现混乱或混乱的表达。
总的来说，写准确的句子是每个写作者都应该重视的重要技能。通过细心选择词语和词组，保持句子结构的一致性，确保句子的逻辑关系清晰明了，可以写出更加准确和清晰的句子，让读者更容易理解作者的意图。
怎样写准确的句子 篇二
在写作中，准确的句子是确保文章质量高的重要因素之一。一个准确的句子可以让读者更容易理解作者的意图，避免产生歧义或误解。因此，学会如何写准确的句子是每个写作者都应该重视的重要技能。以下是一些关于如何写准确的句子的建议：
首先，要避免使用模糊或含糊不清的词语和词组。在写作时，要尽量选择准确的词语和词组，避免使用模棱两可或有歧义的表达。通过选择准确的词语和词组，可以让句子更加清晰明了，避免产生误解或歧义。
其次，要注意句子的结构和逻辑关系。一个准确的句子应该具有清晰的结构和逻辑关系，句子中的各个部分之间应该紧密相连，避免出现不相关或矛盾的内容。在写作时，要确保句子的结构和逻辑关系清晰明了，避免出现混乱或混乱的表达。
另外，要避免句子过于复杂或杂乱。在写作时，要尽量避免句子结构的跳跃或突兀，保持句子的连贯性和流畅性。通过保持句子结构的简洁和清晰，可以让句子更加易于理解，避免读者产生困惑或误解。
最后，要注意句子的主题和谓语的一致性。一个准确的句子应该有明确的主题和谓语，它们之间的关系应该清晰明了。在写作时，要确保主题和谓语之间的逻辑关系清晰，避免出现模糊或含糊不清的表达。
总的来说，写准确的句子是每个写作者都应该重视的重要技能。通过选择准确的词语和词组，保持句子的结构和逻辑关系清晰明了，避免句子过于复杂或杂乱，可以写出更加准确和清晰的句子，让读者更容易理解作者的意图。
怎样写准确的句子 篇三
1. 成你做了什么，而要问你为别人做了什么。
2. 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 诗中鸟
3. 表明观点（行不行，哪个好）；
4. 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
5. 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
6. 积土而为山，积水而为海。
7. 在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
8. 人生难得几回搏，此时不搏待何时。
9. 在最危急的时刻能保持极端的放松，不是一种技术，而是一种修养，是一种长期潜移默化修炼提升的结果。我们常说，某人胜就胜在心理上，或是说某人败就败在心理上。这其中的差池不是指在理性上，而是这种心灵张弛的韧性上。
10. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
11. 听人家说话要有耐心，再不愿意听也不要随意打断人家的诉说，也许你能从别人的诉说中获得教训。
12. 欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 诗中酒
13. 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
14. 交代作品的时代背景。
15. 幸福是什么幸福就是你吃鱼，我吃肉，看着别人啃骨头。
16. 时危见臣节，世乱识忠良。
17. 天下之事常成于困约，而败于奢靡。
18. 心情不好的时候，不吵不闹，听听音乐，放松心情，然后睡一觉。
19. 不论你承不承认，和志同道合的人在一起就是会更快乐;人生路漫漫，愿你我彼此善良而真诚。
20. 能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。
21. 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
22. 突出、深化主题。
23. 我就要哭，我就要闹，一宿一宿不睡觉，手里拿瓶药，拿根小绳要上吊。再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱。
24. 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
25. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
26. 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
27. 你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。认认真真做事踏踏实实睡觉。即使有些忧伤，也要把它藏好。现在还不是深秋，你的收获还没到。
28. 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
29. 有空学风水去，死后占个好墓也算弥补生前买不起好房的遗憾、用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。
30. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
31. 不要高估了高考，也不要低估了自己。
32. 社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
33. 天行健，君子以自强不息。
34. 散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
35. 只要工夫深，铁杵磨成针。
36. 找个时光，好好的放松一下，不要背负过多的压力。拒绝不属于我们自己的承担，让自己做一下自己想做的事。不要太长的时间。一个下午就好。
37. 于是在这个人群满满的偌大都市，我们以同样的心情固执的孤单着。
38. 礼之用，和为贵。(论语)
39. 阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去?
40. 其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
41. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
42. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行》
43. 推动情节发展；
44. 别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开序幕。
45. 必须包含两个要素：人物＋事情；
46. 世上无难事，只要肯登攀。
47. 与其拼了命也要鹤立鸡群，不如努把力让自己离开那群鸡。
48. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
49. 业精于勤，荒于嬉。
50. 健儿须快马，快马须健儿。
51. 反复：强调了……加强语气
52. 如果你注定不能给予我期待的回应。那么就保持在安全距离之外吧！
53. 今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
54. 据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有第三种选择：忙着等死。
55. 对作家、作品的局限性应点到为止，重点在于历史局限性。
56. 思维模式
57. 表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。
58. 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。、
怎样写准确的句子 篇四
1. 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？
2. 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
3. 笃信好学，守死善道。(孔子)
4. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
5. 海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
6. 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
7. 君子喻于义，小人喻于利。(孔子)
8. 不成熟男人的标志是可以为理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志的可以为理想卑贱的活着。
9. 要努力！为你的奥迪我的迪奥。
10. 流言止于智者。(荀子)
11. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12. 你不努力，谁都给不了你想要的生活;人活到极致，一定是倾听内心的声音。早安，全世界!
13. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
14. 公平不是总存在的，在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方，但只要适应它，并坚持到底，总能收到意想不到的成效。
15. 到了山顶才发现，错误的路和正确的路就差那么几步的距离。
16. 四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
17. 执子之手，将子拖走。子说不走，好吧，关门放狗！
18. 状态是干出来的，而不是等出来的。
19. 被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。
20. 对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！
21. 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
22. 挂羊头卖狗肉。(晏子)
23. 不和没素养的人交往，免得受其影响，要知道近墨者黑，但是也坚决不做恶人，三缄其口，三思而后行。
24. 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒，也要豪迈的笑。
25. 一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。
26. 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
27. 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长
28. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
29. 不塞不流，不止不行。
30. 发挥联想、想像补写有关内容；
31. 这个世界上根本就不存在“不会做”这回事，当你失去了所有的依靠的时候，自然就什么都会了。
32. 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
33. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》)
34. 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
35. 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
36. 语句在表情达意方面的作用
37. 登泰山而小天下。(孟子)
38. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
39. 对上下文：承上启下（过渡）。
40. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
41. 在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。
42. 只有一次的人生，拿出干劲来啊你。
43. 工作上有烦恼时很正常的，动不动就带回家是不理智的，不负责任的，哪里出问题在哪里解决。
44. 树愈静而风不止，我愈恋而他不在。
45. 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
46. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
47. 大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。
48. 愿君学长松，慎勿作桃李。
49. 丈夫志四海，万里犹比邻。
50. 所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，是为了能让自己打心里看得起自己。
51. 很多人说婚姻是爱情的坟墓，但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。
52. 博观而约取，厚积而薄发。
53. 结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
54. 夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难
55. 用善意的心情去理解别人的话，会让世界单纯美好容易。世界如此之大，我却能幸运地遇见一些人。
56. 生活里不要让微小的苦恼，影响了自己看天空的笑容。
57. 真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
58. 反反覆覆，如果不是爱过，思念也不会那么疼。
59. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
60. 抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下” 。
61. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
62. 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
63. 在生活我们不是走向成功就是走向失败，不是走向光明就是奔向黑暗，不是飞进天堂就是掉进深渊，获得不了幸福就会感到痛楚。
64. 向鱼问水，向马问路，向神佛打听我一生的出处，而我呀，我是疼在谁心头的一抔尘土。
65. 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮
66. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
67. 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
68. 把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
69. 用第一人称；
70. 礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)
71. 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??
72. 人生那个指引你走上光明大道的人，就是你的良心。
73. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 诗中山
74. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便
是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
75. 一个人的善良里，藏着她的好运气!你所累积的福报，总有一天会降临到你的身旁。
76. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
77. 有车有房是稳定的基础，是腾达的契机，抓住继续加速的前行。
78. 欲加之罪，何患无辞?(左传)
79. 可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
80. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
81. 百尺竿头须进步，十方世界是全身。
82. 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
83. 引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调
84. 生活有太多的不如意，太多的遗憾，太多的困难。真正的猛士应该勇于面对惨淡的人生。
85. 象征意味、寓意。
86. 修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
87. 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破
88. 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不我。
89. 我早已能勇敢地面对失去你的生活,早已习惯在一个人的夜晚微笑着想你。
90. 描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
91. 百学须先立志。
92. 在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
93. 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
94. 根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
95. 伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智。所以，感谢过去吧，它会带给我们一个更好的未来。
96. 给文段拟题：
97. 心静，才能心安。心浮气躁之人，做人缺乏和善，做事缺乏耐心，势必会让人生陷入僵局。克制浮躁，唯有静心。很多时候，我们的追逐，竟是无穷的欲壑，最终让我们丢失曾经，让物质埋葬梦想，让诱惑左右方向。
98. 半山腰有什么好看的，我们山顶见。
99. 思念使诗圣叹故乡月明； 思念使女词人瘦过黄花； 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行； 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸； 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境； 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园； 思念使爱国诗人铁马冰河入梦； 思念使诗仙举头望月；
100. 敏于事而慎于言。(孔子)
101. 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
102. 少壮不努力，老大徒悲伤。
103. 必须用第一人称；
104. 别太理会人家背后怎么说你，因为那些比你强的人，根本懒得提起你。诋毁，本身就是一种仰望。
105. 一个人不能永远做一个英雄，但一个人能永远做一个人。
106. 一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
107. 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做③、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由什么事
108. 仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。
109. 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
110. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
111. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
112. 也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
113. 理想徘徊十字路口，不知道往哪边走;信心一路上低着头，数着脚下的石头。
114. 吸引读者（激发读者兴趣）。
115. 成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。
116. 无论几点去睡的，反正一天又过去了。无论终点在哪里，反正一年又过去了。照顾好自己，如果尚有余力，记得保护美好的东西。不畏不怖不怂不退不磨叽。
117. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
118. 月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲??
119. 当生活心怀歹毒地将一切都搞成黑色幽默，我顺水推舟把自己变成一个受过高等教育的流氓。
120. 应以对作家、作品的进步性作肯定性评价为主；
121. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
122. 疾风知劲草，板荡识诚臣。
123. 有空学风水去，死后占个好墓也算弥补生前买不起好房的遗憾。
124. 人定兮胜天，半壁久无胡日月。
125. 人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视自我；有些书是没有线索的，因为我们迷失自我；有些书是没有内容的，因为我们埋没自我。
126. 采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
127. 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
128. 西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走，凡是没后台的都被一棒子打死。
129. 现在开始，每天微笑吧，除了生死其他都是小事。
130. 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
131. 放弃与放手的区别：放弃是牺牲本来属于你的，而放手是放下那些从来不是你的。
132. 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
133. 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
134. 总结上文：呼应上文??，点明了全文的主旨，并进一步??，卒章显志，表达了??
135. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
136. 烘托人物形象（或人物心情、感情）；
137. 道听而途说，德之弃也(孔子)
138. 生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。
139. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 诗中春景
140. 提炼中心、主题：
141. 对文中的艺术手法或美点进行赏析。
怎样写准确的句子 篇五
1. 有时候，直到一些珍贵的时刻成为回忆，你才会真正意识到它的价值所在。
2. 岁寒，然后知松柏之后凋也。
3. 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
4. 火把倒下，火焰依然向上。
5. 睡前原谅一切，醒来就是重生。
6. 不患人之不己知，患不知人也。
7. 要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。
8. 在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
9. 1 Mass destruction weapons?
10. 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
11. 句段常见作用：或总领全文，提纲挈领；或总结上文，眉目清楚；或引出下文，脉胳有致；或承上启下，过渡自然；或前呼后应，结构谨严；或点明（深化、升华）主旨，激人深思。
12. 找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
13. 趁着年轻，你需要多受一些苦，然后才会真正谦恭;不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感迟早要毁了你。
14. 若要功夫深，铁杵磨成针。
15. 努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。
16. 少壮不努力，老大徒伤悲。
17. 志不强则智不达。
18. 句子比较分析题：
19. 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》
20. 要求根据选文材料谈看法、感受和启示；
21. 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
22. 要善良，要勇敢，要像星星一样努力发光。
23. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
24. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
25. 文 首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），（二十）语句在表情达意方面的作用：
26. 小姑娘们梦中都想找一匹白马，睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴，悲痛欲绝后，只能从驴群中挑个身强力壮的，这样的驴就被命名为：经济适用男。
27. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
28. 丈夫清万里，谁能扫一室
29. 绳锯木断，水滴石穿。
30. 格式：人物＋事例＋简短评价
31. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
32. 东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)
33. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
34. 人生道路上的每一个里程碑，都刻着两个字“起点”。做人像水，做事像山。
35. 语句特色评价用词
36. 位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。
37. 文武之道，一张一弛。(礼记)
38. 因为别人的评价，我们磨掉了多少棱角，丢掉了多少独一无二的性格;在乎的时间愈久，我们就会分不清生命究竟是活给自己看，还是活给别人看。
39. 分析原句优点；
40. 有那样一个人，他让你手心出汗，心跳加速，觉得人生圆满，你和他加起来就是整个世界。
41. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
42. 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
43. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
44. 成长总是由无数个平凡，艰辛的小步组成，但每一步绚烂的风景，都将化为启明的航灯，照亮那通往星辰大海的征程。
45. 划分段落、层次，概括段意、层意：
46. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易钱塘湖春行》)
47. 人非圣贤，孰能无过。
48. 优雅的人生，是一颗平静的心，一个平和的心态，一种平淡的活法，滋养出来的从容和恬淡。
49. 十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁。
50. 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
51. 坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。
52. 最大限度的学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严，没有钱是万万不能的。
53. 渲染气氛；
54. 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
55. 会当凌绝顶，一览众山小。
56. 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
57. 天下兴亡，匹夫有责。
58. 承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??（物 人，景 情，事 理），由??转而写到??
59. 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
60. 过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。
61. 对文中的人物进行评说；
62. 星星之火，可以燎原。(书经)
63. 有一种感觉比失恋还痛苦，那就是自作自受。
64. 不入虎穴，焉得虎子？
65. 丈夫不报国，终为愚。
66. 根据语境，补写心理活动：
67. 精诚所加，金石为开。
怎样写准确的句子 篇六
1. 为山九仞，功亏一篑。(书经)
2. 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
3. 结合实际阐述对选文内容的理解；
4. 突出叙述的对象（人、物）
5. 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
6. 有人将你从高处推下的时候，恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
7. 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
8. 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。
9. 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。
10. 政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子)
11. 关键句子主要包括五个方面：
12. 人若软弱，就是最大的敌人;人若坚强，就是最好的朋友。坚强的个性，才是你怯懦时的打气筒，摔倒时的拐杖，冲锋时的号角。人生最大的悲剧，并不是败给了对手，而是败给了自己。
13. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
14. 努力的意义，不是让你取得多大的成就，而是让你在平凡的日子里，活得比原来的那个自己更好一点。
15. 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》
16. 文 末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） 洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、结合句子语境。
17. 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石!记住一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人!
18. 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？！
19. 开放性阅读试题的解答：
20. 生活就是一场逃亡，不能坐以待毙。
21. 年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平。
22. 父母更年期陪他一起度过，且宽容的看待一切，你也会有这么一天。
23. 我是白领：今天领薪水，交房租水电，买油米泡面，摸口袋，感叹一声，这个月工资又白领。
24. 常见写作方法、表现手法
25. 二十多岁了，请放下你的清高，收起你的自尊，褪去你的愚昧穿上你的现实，冲出你的花季，去走出你的人生。
26. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。懂得借力而行，知道运力而动，在跳高之前，先让心跳过，就必然走向成功!
27. 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
28. 人无非只有两种，靠命或是靠自己。那么，在坚持梦想的路上，你懂得如何靠自己了吗?靠自己的不懈努力，才能成就梦想。
29. 当你疲惫时，当你烦恼时，我亲爱的孩子，走出空气污浊的房间，走到大自然中去，放松心情，体会大自然带给你的智慧启迪。幸福与健康属于那些接近自然的.人们，成功属于那些善于从自然中学习的人们。
30. 势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
