用音乐写一个句子【推荐6篇】

时间:2018-08-09 04:26:29
染雾
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用音乐写一个句子 篇一

音符跳动在耳畔,串起了我对生活的热爱

音乐,是一种无声的语言,是一种跨越时空的情感表达方式。它可以瞬间唤起我们内心深处的情感,让我们感受到前所未有的力量和美好。每一个音符都仿佛是一颗跳动的心脏,串起了我们对生活的热爱和对美好的向往。

在这个喧闹的世界里,音乐是我们的避风港,是我们的心灵慰藉。当我们感到孤独时,它能陪伴我们;当我们感到忧伤时,它能抚慰我们;当我们感到兴奋时,它能让我们狂欢。音乐是一种通灵的力量,它可以穿越语言的障碍,直击我们内心的柔软处。

每一个音符都有着它独特的魅力,每一首歌曲都有着它独特的意义。它们或悲伤,或欢乐,或感怀,或奔放,或静谧,或激昂……每一种情感都可以在音乐中找到共鸣,让我们感受到生活的多彩和丰富。

用音乐写一个句子,就像是在用心灵的笔触勾勒出一幅美丽的画卷。让我们闭上双眼,倾听那些跳动的音符,让它们带领我们穿越时空,感受生活的美好和多彩。音乐,永远是我们心灵的慰藉和力量来源,让我们珍惜它,感恩它,让它成为我们生命中最美丽的旋律。

用音乐写一个句子 篇二

音符在指尖跳跃,谱写出我对爱情的情愫

爱情,是一种无形的力量,是一种让人心动的情感。它可以让我们感受到幸福的味道,也可以让我们体验到失落的滋味。而音乐,恰恰是表达爱情的最佳方式,它能够将我们对爱情的渴望和向往转化为美妙的旋律,让我们在音符的跳跃中感受到爱情的魅力。

每一次弹奏,每一次演唱,都是在述说着我们对爱情的情感。音符在指尖跳跃,谱写出我们内心深处对爱情的情愫,让我们感受到爱情的甜蜜和温暖。每一个音符都带着我们的思念,每一段旋律都承载着我们的情感。

在音乐的海洋中,我们可以找到属于自己的爱情故事。或是那段刻骨铭心的初恋,或是那段曲折坎坷的爱情,或是那段无言的默契和默契。无论是欢快的旋律还是深情的歌词,都能让我们感受到爱情的美好和深刻。

用音乐写一个句子,就像是在用心情的笔触勾勒出一幅爱情的画卷。让我们在音符的跳跃中感受到爱情的力量和美好,让音乐成为我们爱情的见证者和传承者。爱情如歌,让我们在音乐的海洋中,找到对爱情的独特理解和感悟,让音乐成为我们爱情的永恒旋律。

用音乐写一个句子 篇三

1. 有人说,如果一个人喜欢一首歌,是因为歌里有她的故事,有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷,音乐,记下了我心中的倔强的伤和微微的笑,我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切,它好像都明白。

2. 歌曲愈往下走,给人的心灵震撼愈强。“是你的红唇粘住我的一切,是你的体贴再次让我热烈,是你的万种柔情融化冰雪,是你的甜言蜜语改变季节”。那歌声,诉说着人间难舍难分的真情,咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊,幸福的爱情正穿越缤纷雪原,向人间走来。

3. 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。

4. 每晚睡前我都要听听音乐,梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境,令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸,山林的静谧能让人沉静,轻轻吞吐着清新的空气,仿佛世间万物己无杂音,只听见乌儿飞呜,高山流水的动人天籁之音,睁开眼关掉音乐,那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。

5. 音乐是人类的通用的语言。

6. CherrybombCherrybomb

7. 音乐如一朵血红的曼陀罗,听着劲爆的dj乐曲,你就会慢慢地随着节奏舞动起来,强烈的节奏迫使你不得不疯狂起来。

8. 古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是--烂。我却不这么认为。古典音乐的好处--让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?

9. 音乐给人灵感,给人奋起。

10. 有人说:“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——‘回归’”回归到最真实,最简单的状态。所以,没有电子乐器的伴奏,没有庞大音响的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表达,便可以演绎出最动听的旋律,展现唯美的风韵。

11. 音乐的世界是一个真实的世界,充满着悲欢离合,是是非非,音乐如同绚烂的阳光一样散布在世界的角角落落。音乐用自己特有的方式表达着丰富的情感,传递着心灵的语言,向世界显示着音符的力量。

12. 每天打开电脑,带上耳机,听着一遍一遍熟悉的歌曲,本以为可以安慰我受伤的心,但是我发现我的心没有抚慰好,胃却受伤了,听着这些音乐就想吐。因为看了分手合约,我的心情一直郁闷着,爱情永远是脆弱的。我宁愿自己是俏俏。

13. 音乐是旅途上最好的充电器!

14. 如果试过在宁静的夜里沉思,倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么,那么你该会同意,其实真正的寂静,并非是全然无声的。夜晚的寂静,是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在,无色无味,比醇酒更迷人,比鲜花更芳香

15. 让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

16. 习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

17. 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

18. 音乐是这个夜晚划过的流星,是与世界碰撞了一天之后的皈依。

19. 无论睁着眼睛或是闭着,当你完全沉浸在音乐的世界里的时候,你的眼睛是什么都看不见的,没有颜色,没有光亮,什么都没有。

20. 低语的梦境似醒非醒

21. 数学,正确地看,不仅拥有真,也拥有至高的美。一种冷而严峻的美,一种屹立不摇的美。如雕塑一般,一种不为我们软弱天性所动摇的美。不像绘画或音乐那般,有着富丽堂皇的修饰,然而这是极其纯净的美,只有这个最伟大的艺术才能显示出最严格的完美。——伯特兰·罗素

22. 多么美妙的符号,很单纯的声音,但听后让人舒服,音乐五彩缤纷花花绿绿,呈现自然微妙的旋律,宛如孩子的古灵精怪。

23. 音乐是我疗伤最好的药,没有谁能陪我走过悲伤的海。

24. 音乐,是一种快乐;音乐,是一种享受;音乐,是我们童年的好朋友;音乐,也是我的人生。

25. 音乐的力量不可估量,讓我们都来热爱音乐吧!讓我们的生活充满音乐,讓音乐为我们人类造福!

26. 我是发型师,我是警察,我是医生,我是美术家,我是钢琴家,我是音乐家,我是游戏大王,我是妈妈,我是园艺师……我身兼数职,可是,你知道我是干嘛的吗?

27. 一字新声一颗珠,转喉疑是击珊瑚。

28. 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声音中的诗。

29. 音乐,人类的灵魂,只有懂得音乐的人才懂得生活。

30. 一般来说,世所公认的老牛音乐生涯的起始时期应该是老牛的小学阶段。在遇到老牛之前,老牛的小学音乐老师是无论如何也想不到,居然有人能把所有音符都唱得一模一样。这直接导致了他后来主动要求调离音乐教学岗位,转岗到传达室,以便有足够的精力来整理研究老牛的事迹。这对后来人们的研究工作带来了莫大的帮助,同时也赢得了世人对这为神经坚强的老人的尊重。

31. 谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找

32. 音乐是人们的休息的的地方,或是提神的咖啡。说道音乐有很多种,比如说老歌,或是摇滚的音乐,还有一就是一种比较流行的歌。

33. 不是因为寂寞才想你

34. 你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻,再给我唱一首吧。

35. 音乐紧随着节拍,开始舞蹈。时而高昂,是而低沉。大提琴在那儿唱歌,“咣咣”,小提琴在那儿伴舞,“刷刷”,钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了,纤细的手指撞击着柔和的琴键,一高一矮,奏出一排悦耳的旋律。二胡则调动琴弦,一拨,“当”,显然那其中蕴涵着哀痛之音,但却也与其他乐器配合得天衣无缝。小鼓在手中不停地展示自己的歌喉,那声音震天地响,似乎在向天地呼喊,那一声沉闷的“咚”,预示着暴风雨要来啦!

36. 语言的尽头是音乐出现的地方。贝多芬

37. “真具有讽刺意味,一群疯子在飞机上和着这音乐跳舞,而使这音乐闻名的摇滚乐队却因为飞机失事而毁灭......”——西蒙·韦斯特《空中xxx》

38. 世界用图画和我说话,我的心灵以音乐应答。

39. 彼岸花遍地朱红,清香谁嗅,花开不复凝脂。叶生花败,如月*盈亏。枯叶尽、红花方盛;花落去、翠叶连枝。生别离,黄泉碧落,闻者亦同悲。高歌情事苦,每当爱恋,却又心怡。问情何物,死亦犹追。何不忘、百般凄苦,生也恋、世世相随。凭谁语,若天有情,再不负相思。

40. 任你欣赏,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音乐世界里孤独,任你在音乐的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,让人难忘。

41. 音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。(

42. 我钟情于文字,每每欣赏到那些精典的文字,都会让我陶醉,沉浸其中;因为每一段文字都会缠绵着一段心思,流淌着一个故事,文如其人,字诉于心,心诉于字,那文字中表述的一桢桢画面便情不自禁在脑海中盘旋。文字背后的他们也许并非是绝色美女,也并非是绝代俊男,但他们字里行间里隐藏着那些清逸的心事,透着精美的诗词韵律,无不显现出他们的才气,透出一种宁静而淡然的美,让人着迷。

43. 我才能说出心里话曾经的照片还留在那个房间

44. 倘若说文字是重逢灵魂深处的另一个自己,那么音乐就是刻进骨子里的另一个自己。每每在文字里不能得以宣泄,就会将身心浸泡在音乐中,随着旋律的跳跃浮浮沉沉、起起落落。音乐是最温柔的亲密爱人,开心时,心随旋律飞舞;伤心时,心随节奏落泪。悲喜忧伤在音乐中得以诠释,于音乐中尽情释放。

45. 音乐是思维着的声音。

46. 动人音乐从音响缓缓流泄,洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华,真是此乐只应天上有。

47. 以学生为主体,让学生生动活泼地、主动地得到发展,是素质则其人教育的灵魂。兴趣是学习的情感因素,参与是学习的行动因素”。兴趣是参与的“向导”,参与是吹遍兴趣之花的春风。在音乐课堂教学中,把握好兴趣和参与这一对孪生的姐妹,其实质就是要确立好学生在课堂学习中的“主体”地位。

48. 歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。

49. 次于沉默,最接近于表达出不能表达的,就是音乐。

50. 静静的夜晚,听着哪有自己故事的歌曲,心碎了、落泪了,回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界,到底蕴藏了什么道理,节奏动感,悦耳动听,蓝调情歌,深情浓郁的唱腔,节奏动感的旋律,每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听,如丝绸般的。音,独具品位的触动你心。

51. 乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采,为大家带来欢乐。

52. 一个人,静静地坐在教室里听音乐--享受;一个人,静静地走在*畔听音乐--享受;一个人,静静地仰卧在星空下听音乐--享受;一个人,静静地站在竹林里听音乐--享受。我的世界里什么也没有,有的只是音乐。对我而言,也只有音乐才能有如此魅力,让我深深着迷。音乐,让我忧伤,让我快乐;音乐,让我忘我,让我心醉。

53. 胡笳曲的旋律是那么悦耳动听,又是那么哀伤凄婉,就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子,就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。

54. 个人信息界面点击”音乐闹钟“打开音乐闹钟界面

55. 我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。

56. 音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。

57. 屋里很静,很静,静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐,但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》,突然听到她含着嗓音唱歌,大家既惊讶又惊喜。

58. 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声韵中的诗。

59. 自信是成功的第一秘诀。

60. 你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻,再给我唱一首吧。

61. 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

62. 尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最静好

63. 本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐,曲艺的唱腔与语言紧密结合,风格各异,具有鲜明的地方性。

64. 这次音乐会不仅拓展了我的见识,也让我对民族音乐产生了浓厚的兴趣,我迫切地想要欣赏更多的民族音乐。

65. 音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

66. “金色的风”由风声中飘扬的黑管开场,与横笛交叠出梦幻般的空间,四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐,像夏季降下湖畔的晨雾,浑身清凉却又暖在心头。

67. 很多时候,自己也明白,太多的感觉如昙花一现雾里看花似的朦胧与虚幻,但却无法否定那份短暂的惬意和快乐。虽然,昙花注定回归现实而不留痕,但至少有时能给记忆留下一点美好的东西。所以,有时能感觉一切也就代表着自己还是一个正常的人,自己还不曾麻木。

68. 拥有阳光般温暖美好的歌曲。

69. 优美的灵魂,优美的歌谣。

用音乐写一个句子 篇四

1. 音乐就是我的生命,感谢你们承认我的生命。

2. 谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了答案。

3. 古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是--烂。我却不这么认为。古典音乐的好处--让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?

4. 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

5. 音乐,人类的灵魂,只有懂得音

6. 歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

7. 音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的**弥漫,过眼的春光烂漫,欢腾的青春畅想,都被它用干净的声线在清晨唤醒,快乐地行走在灿烂的阳光里。

8. 温暖明净的歌。

9. 更如朗照松间的明月,清幽明净。

10. 音乐就是记忆。

11. 音乐是沟通的桥梁,音乐是栖息的港湾,音乐是心灵的纽带,音乐是梦想的承载,音乐是有声的图卷。

12. 音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的*层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

13. “neptune”感情丰复的钢琴,铺阵通网回想的长廊,随同誉脆清亮的钟琴音*,回菪在深远辽廓的音场中,彷佛海王星普通深邃和多愁善感,留下心中满满的感邪和追想。

14. 音乐从我耳边飘过,就像邮差送来一封不属于我的信。

15. 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。巴赫

16. 看音乐喷泉的人真不少,一支由7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲,喷泉随着音乐的节奏上下起伏,声音大时好几米高,声音小时也有1米多高。

17. 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。

18. 音乐多么美妙的符号,很单纯的声音,但听后让人舒服,音乐五*缤纷花花绿绿,呈现自然微妙的旋律,宛如孩子的古灵精怪。

19. 你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻。

20. 每当听到喜爱的,我都会竖起耳朵细细地品味,产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了,试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞,让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程,从左边滑到右边,又从右边跳到左边,如此的seamless,如此的fantastic!

21. 高歌宴罢月初盈,诗情引恨情。——魏承班《诉衷情·高歌宴罢月初盈》

22. 歌声余音绕梁,三日不绝.细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。

23. 在沙滩的东南面,是钢琴音乐喷泉,瞧!音乐喷泉开始了!随着美妙的钢琴曲,喷泉跳起了优美的舞蹈,喷泉后面一块钢琴键板,仿佛有人在弹奏着它。

24. 音乐最大的好处,是能让人有个地方躲起来。——田原

25. 动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像是璀璨的星辰,在夜空用闪烁。

26. 俗话说得好,世上先有千里马而后有伯乐,只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事?而通过学习音乐课,我们被*实带进了音乐的殿堂,虽然不能去演绎这些音乐,但至少我们可以试着去欣赏。

27. 在教学中,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

28. 环境压力下,音乐是浮木。

29. 歌声余音绕梁,三日不绝,细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。

30. 其实每一个音符都在将我带离现实,越是接近新专辑制作的尾声,我越是能够深深的感觉到我在做的并不是音乐,而是梦。梦,要到尾声了,届时我会把梦的底片给大家,请冲洗。——田原

31. 微波澄不动,冷浸一天星。

32. 音乐是医治思想疾病的良药。

33. 哪里有音乐,哪里就乐融融。

34. 音乐是一切艺术中最超逸的,最富于神秘性的,最近于数学的。

35. 换了一着曲子,哦,是一首著名的钢琴曲――《欢乐颂》,是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的,这着曲调*缓,让我耳熟能详的曲子,在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过,熟悉的旋律,把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来,我却觉得别有一番风味。

36. 过了一会儿,音乐轻声地响了起来,喷泉像火山爆发似的直冲云霄,又散落到了水池中,五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化,有些泉这边摆一下,那边摆一下,好像在和我们挥手问好呢!它旁边的几个小喷泉手“拉”着手,这里蹦蹦那里跳跳,前仰仰,后府府,再弯弯腰,活像一个小娃娃,可爱极了。

37. 在音乐课堂上培养学生参与和实践能力.欣赏我国优秀的民间音乐(如民歌,民间乐器,民间歌舞音乐,戏曲曲艺音乐等),培养学生热爱祖国文化传统情感.

38. 音乐一会儿很轻,好像很悲伤,一会儿又很重,好像很欢快。妈妈看的很投入,一直盯着看。我都快要睡着了,眼睛都睁不开了。

39. 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。

40. 音乐是人类共同的语言;诗是人类共同的安慰和喜悦。

41. 不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活--生活也就是音乐。

42. 我最喜欢看的还数广场中央的喷泉了,随着音乐的节拍,喷泉有时像波浪,此起彼伏;有时像一只大花篮,里面装满了各式各样的花朵;有时像一根擎天柱直冲云霄,一阵风吹过来,吹倒了擎天柱,变成一片烟雾,慢慢地向远处飘去。喷泉在不同颜色的灯光照射下,变幻出千奇百怪的效果。当白光射来的时候,水柱变得晶莹剔透,一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光;当绿色灯光射过来的时候,喷泉又变成了一片森林;当蓝色光照过来的时候,喷泉又是一片海洋,而红色光照射过来的时候,喷泉是一团燃烧的火焰……

43. 看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着,听着,听着;世界上便只有歌声了。

44. 没有安全感的人很热爱音乐,怕黑却喜欢晚睡。

45. 我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾,时而缓缓如流水潺潺,时而低回委婉似窃窃私语,时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子,好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中,我听着听着,自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。

46. 绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。

47. 音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就讓我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

48. 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情*,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

49. 音乐是人类的第二语言。

50. 《说好的幸福呢》----你不等了说好的幸福呢我错了泪干了放手了后悔了只是回忆的音乐盒还旋转着要怎么停了

51. 最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨,最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

52. 语言的尽头是音乐出现的地方。

53. 领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。

54. 音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!

55. 在音乐里面,我可以畅所欲言,自由自在。——王力宏

56. 没有音乐,生命是没有价值的。

57. 音乐是惟一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

58. 我的青春也就那么一个人让我记了很久很久,但是却没有任何结果!后悔吗,我自己也不知道!

59. 流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里……播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?

60. 音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给*静的现实生活带来阵阵涟漪,讓听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛景,绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落,是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。

61. 成语释义:原指音乐的余音。比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。

62. 音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给平静的现实生活带来阵阵涟漪,让听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛景,绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落,是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情,但我不明白,音乐为何有这么大的魅力!音乐响起,大磬沉沉敲下全篇的底*,凝重里透着残酷与悲凉,充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然,它无处不在,无所不能。

63. 音乐,就它的基础来说,是数学的;就它的出现来说,是直觉的。

64. 短暂的沉默后,沉重而急促的钢琴声象战争的爆发,突然响了起来,当又一遍的和弦旋律响起,我仿佛看到了那一支支*队踏过麦田和村庄,还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。一阵低沉的吟唱,如天籁之音传来,随着紧促的伴奏,时间仿佛倒流了??我看到了儿童们天真的嬉戏模样,还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而,战争却破坏了一切,家园住所被移为平地,孩子们不知道发生了什么,纯洁的眼神中透出点点忧伤……

65. 慢慢地,响声小了,海水似乎恢复了平静。乌云也消逝,听吧,那是海水在欢呼,“哗啦啦”,挠着小姑娘的脚丫,那孩子发出一阵清脆的咯咯声,天碧空如洗,一尘不染,显然是受过洗礼一般,一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

66. 仿佛流出了潺潺的水声。响起了牧童的笛音,天地间的万赖都发出了和谐的鸣唱。

67. 音乐是耳朵的眼睛。

68. 静静听歌,听着听着很平静,点点低落。在想,其实很多东西都是你久了就可以很熟练,很亲近,很和谐,除了人。在海珠湖边坐的时候很舒适,风不大不小刚刚好。享受每次付出。看着他们如此快乐自己也就满足。

69. [3]苏珊?郎格:《情感与形式》中国社会出版社

70. 音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。

71. “请您让我离开音乐王国,去外面的世界看一看!”

72. 音乐可以治心病。

73. 在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美,优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,听听恬静的曲子,是件非常enjoyable的事情。

74. 因形创声,随时造曲,应物无穷。

75. 音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种**,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

76. 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。--柏拉图

77. 听电音/民谣的都是孤独的人吧。

78. 词:G.E.M.邓紫棋

79. 美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音。

80. 如果没有音乐,生活就是一个错误。

81. 尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

82. 走过罗马柱,就来到了美丽的音乐喷泉广场。每当到了周末,音乐喷泉就开始表演了,一排排水柱伴随着音乐的节奏,一会儿高一会儿低,有时像仙女散花,有时像巨龙腾空,有时像婀娜多姿的少女在跳舞,好看极了!

83. 委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴,滋润着人们的心田。

84. 还爱着你,你却把别人拥在怀里。不能再这样下去,穿过爱的暴风雨,宁愿清醒忍痛地放弃你,也不在爱的梦中委屈自己。——陶晶莹《太委屈》

85. 在本学期,我依然承担了学校的新闻宣传工作,书写新闻通讯稿43条,顺利实现了两年内由区级到市级,由市级到省级媒体的发表目标,在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。编辑出版校报《腾飞》3期,并顺利完成从两色向四色印刷的过渡,使校报提升质量和档次。编辑我校第二期《家教理论材料》。

86. 伴着优美动听的旋律,带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声,还有深深的沉思。

87. 音乐是我疗伤最好的*,没有谁能陪我走过悲伤的海。

88. 音乐和旋律,足以引导人们走进灵魂的秘境。

89. 五月天在摇滚乐的努力,可以说是拼尽全力,5年多来自由玩音乐,即便此刻的我一无所有,心中仍是光荣骄傲的。——陈信宏

90. 佛心禅语僧问:“古镜未磨时如何?”师日:“青青河畔草。”日:“磨后如何?”师日:“郁郁园中柳。”——《智海本逸禅师》

91. 舒缓的音调,柔美的琴声,清脆的童音,与这夜是如此的协调,我那颗因作业难而烦躁的心也渐渐随着音乐*静下来。晚风轻轻拂过面颊,我仿佛还闻到了淡淡的花香,我把手伸出窗外,似乎是想去抓住大自然送来的这一切,虽然收回的手里什么也没有,但我却觉得沉甸甸的。此时的我,早已成为这和谐场景中的一部分。天地间,唯有月亮、琴声、晚风和我。

92. 如果我们能静下心来听音乐,那将是一种享受,我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。

93. 你剥开一个很酸的橘子而感到后悔了可对橘子来说那就是它的一切——网易云音乐热评《较喜欢不是我》

94. 音乐,是感情凝聚的河流。

95. 音乐回响,会使心情变得美丽而安详。就像此时,一个人静静的坐在家中,空气中萦绕着优美的音符,和着键盘上的敲击声,情绪就像彩色的潺潺小溪,流淌出满屋子的愉悦和欣喜!

96. 李清海认为,应该说古代纳西族在丽江发挥了很大的作用,因为它的名声传得很远很广,这就导致了其他地方的东晋音乐。大理被称为东京的故乡。如何避免重复,发挥自身的独特优势,是目前白东静音乐应该思考和创新的问题。洞经音乐再次在云南广泛流传,不仅在丽江和大理,还在昆明、玉溪和红河。

97. 音乐的理解是由两个部分组成的,是由感觉和记忆组成的。

98. 不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。朋友,当你的心灵正被音乐徐徐漫过时,你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?听吧,一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事--《梁祝》,那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。

99. 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。

100. 我是一个女孩,一个爱唱歌的女孩,一个梦想着站在属于我的舞台上用心灵歌唱的女孩。

101. 音乐是耳朵的眼睛。——英国

102. 音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

103. 是您用心血,塑造了伟大的形象;是您用汗水,铸成了神圣的殿堂;是您用知识,培育了桃李满园。教师节到了,让我真诚地道一声:辛苦了,老师好!

104. 对于一颗苦难的心,一曲悲歌是最美的音乐。

105. 如“随

106. 一个阳光明媚的午后,一座典雅复古的咖啡馆,一位靠近窗户的位置,一只慵懒午睡的小猫,一首治愈的音乐,一杯冒热气的蓝山,一本老书,一封信,一段情

107. 清纯不一般的歌。

108. 惟有音乐,才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介。

109. 如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。

110. 没人在乎你送给那些朋友圈只开放三天的人——乔话《网易云音乐热评》

111. 音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫,过眼的春光烂漫,欢腾的青春畅想,都被它用干净的声线在清晨唤醒,快乐地行走在灿烂的阳光里。

112. 不开心的时候听听歌心情就会好很多,尤其喜欢一个人戴着耳机走在灯火通明来来往往行人的街上!有人说喜欢摇滚音乐的人都有一颗古怪的心和一个难以捉摸而暴躁的性格,我觉得挺对的!一个纯粹的摇滚者很难唱出温柔的歌,骨子里的狂放是无法掩饰的,尤其是用音乐来掩饰!

用音乐写一个句子 篇五

1. 所以刻意追寻的未必是自己想要的。

2. 一片云,清闲以致,浅舞天涯,惬意清

3. 音乐的魔力能使猛兽温顺,岩石软化,硬木弯曲。

4. 除了电影里,没人会等你四五年,说白了感情就是不联系就没有的东西,空空如也,走马观花,贪得无厌。——《走马》

5. 百花因为阳光而万紫千红,万籁因为清露而婉转动听,屋檐因为雨水而活力无限,今天因为有你而更加精彩纷呈。祝生日快乐!

6. 音乐是旅途上最好的充电器!

7. 谱一曲教师的赞歌唱给您听,写一首抒情的诗篇读给您听,编一条祝福的短信发给您看,教师节到了,祝您身体健康,工作顺利!

8. 打开音响,流泄而出的轻柔旋律,总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人,小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般,静谧但鲜活映在脑海里。

9. 一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,谢谢您!

10. 音乐可以充当太多真善美的角*,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情*的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!

11. 音乐是流畅飘逸的绸带,让人心旷神怡。

12. 所属专辑:慢慢懂09年琉森音乐节开幕式首席小提琴家是谁?克里斯特要不就是斯蒂凡·阿兹伯格

13. 其实耳机挺孤独的,听遍了你所有悲伤音乐。

14. 我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘:我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁,我永远把你牢记在心上。

15. 音乐最容易暴露一个人的心事,泄露最隐蔽的思想。

16. 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。

17. 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

18. 即使你怨恨他人、自己退缩气馁也无济于事。谁都不会帮你。只需一样就够了!我们没有时间和金钱学这学那,只需一样就够了!找自己擅长的东西,一样就够了。谈不上喜欢或讨厌,但却是强于他们人的一面。有成绩好的孩子吗?没多少吧?也是。不上补习班,不上家教,甚至连自己的书房都没有。有运动强的人嘛?音乐呢?画画呢?什么都行。能吃也算,什么都行。要找到自己比别人强的地方,接着,就朝着这一方向《金牌女王》

19. 不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。

20. 让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。

21. 我不想说我应该相信谁,我不想说我真的不想走,我怕你说有*,我怕我面对孤单的人生。我想用拳头砸开倒塌的房屋,我想用身体把洪水挡住,我想用音乐唤醒天上人们,我想要擦*的泪水,我想要走到你的身边,告诉你历史告诉我的昨天,看着你无动于衷的眼神,我无法回避你。

22. 音乐和身体,总要有一个在跳动。

23. 音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较*稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

24. 音乐不仅使我全身放松,也让我看到了创作者的艰辛。无论在什么时候,我都会像创作者一样,努力并顽强的工作,用自己的汗水来换取成功。

25. 那就是音乐的魔力。有时音乐给你向上拼搏的力量,有时,音乐又像是一个朋友般,在你悲伤的时候,抚摸这你那颗受伤的心,有时音乐还像一个小丑,给你带来开心与欢笑。

26. 音乐使人感觉到仿佛在汹涌的波涛上,乘着极小的船。

27. “金*的风”由风声中飘扬的黑管开场,与横笛交叠出梦幻般的空间,四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐,像夏季降下湖畔的晨雾,浑身清凉却又暖在心头。

28. 流动的音符圆滑动听,伴随美妙的歌声悠扬宛转,一盘“月亮光光”,使人陶醉其中。

29. 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。

30. 每当听到喜爱的,我都会竖起耳朵细细地品味,产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了,试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞,让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程,从左边滑到右边,又从右边跳到左边,如此的seamless,如此的fantastic!

31. 一个人的日子,一个人的音乐,静静的去听这个世界刚刚消失的一切。

32. 能够体验并简述音乐情绪的变化。

33. 侧耳倾听,是小提琴演奏的《思乡曲》,音乐似乎是由远到近,由小到大,一阵轻柔婉转的“序曲”过后,是无比强烈的颤音,一个个激昂的音符敲打着我的心叶,强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的,突然,随着一个扣人心弦的双音,琴声戛然而止,我的心也随这一紧,在几秒钟短暂的停顿后,那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起,在缓慢低沉的声音中,带着一丝丝的凄凉感,仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣,我抬起头凝望朦胧的月亮,她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。

34. 生活中的疲惫,爱恨情仇的交织,或许都能在音乐的感染下,化解。

35. 唱歌又唱戏,永远有朝气。

36. 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

37. 成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标;不成功的人总改目标,就是不改方法。

38. 昔去落尘俗,愿言闻此曲。今来卧嵩岑,何幸承幽音。

39. 音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

40. 音乐,它用一串串音符,一段段音调,编织出了最美的旋律。

41. 音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!

用音乐写一个句子 篇六

1. 音乐是一种能使所有年龄的人都喜。

2. 音乐是心灵的镜子,而且是铁面无情的镜子。

3. 纪辰华周琥笛[5]样板型男神,家境非常好,接受良好的教育,品学兼优、相貌英俊、温文尔雅,性格较之其他几人成熟稳重,几近完美的他只有一个致命的缺陷:五音不全。

4. 主要是运用与高段的学生为主。培养练声的兴趣;歌唱姿势要;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用的口形,唱好a、e、i、o、u。

5. 音乐只对安宁的心境具有魅力。

6. 对酒当歌可以宣泄,长歌当哭可以排遣。

7. 我们信步来到即将开放的电影院门前的一个小广场上。广场正中有一个美丽的音乐喷泉。那喷泉中间有一个大理石做的大球,一个巨型花瓶将它托起。突然音乐响起,从花瓶里冒出许许多多的水来,球靠水的浮力不停地滚动起来,像一名不知疲倦的摇滚明星。与此同时,四周的水也一下子冒出来,冲上了天空。这无数的水柱汇聚成一个大大的礼花,在空中绽开,许多的小水珠从空中散落下来,纷纷飘洒在围观人群的脸上、手上……

8. 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情*,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

9. 没有音乐,生命是一个错误。

10. 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。

11. 《秋日的私语》,给我以身临其境的感觉,大自然处处发出秋天的气息,落叶在脚下发出声响,微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月*之中,将我的心灵净化。就让我陶醉在美妙的音乐中去吧!

12. 小学,中学,大学,直到现在,音乐一直伴随我左右,成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦,幸福或迷惘,激动或不安,都能在音乐中得到舒缓,使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活,感受悲欢离合;用音乐来表达热情,诉说喜怒哀乐,我用音乐来感染旁人,让他们发现美好,感悟生命。

13. 音乐只是提供氛围,你听的都是自己的故事。

14. 对于我来说,音乐好像春天的小雨,滋润着我;音乐好像夏天的太阳,照耀着我;音乐好像秋天的果实,给我无尽的遐想。

15. 看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着,听着,听着;世界上便只有歌声了。

16. 不爱我是你的错,不理我是你的过,现在,我已不在乎。

17. 那美妙的感觉,注定在那按钮的瞬间就已开始。听高山,听碧水,听奇幻,听仙境,听轮月,听古色古香,听美轮美奂,听余音绕梁。

18. 音乐是心情的艺术,它直接针对着心情。

19. 其实班得瑞的很多轻音乐都很有名哦,我个人还是挺喜欢以上三首的~~

20. 手型、节奏、音乐感觉都是相辅相成的,没有哪个是最重要的,也没有哪个是不重要的。孩子的基本功练习比较枯燥,但是是非常必要的,就像盖房子打地基,没有稳固的地基,房子盖不高就会倒掉。——果农《我的事业是母亲》

21. 美丽的音乐喷泉,你是英雄城南昌的骄傲。坐在回家的车上,回头遥望为我们送行的喷泉,真想把它抱回家。虽然喷泉的身影渐渐离我们远去,但那喷泉伴着音乐,灯光印着喷泉交织成的美丽身影却深深烙印在我的脑海里。

22. 音符欢快地洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。

23. 画眉鸟唱着婉转动听的歌儿,在歌颂大自然的美好。

24. 催人前进,达到意境合人,这就是音乐。

25. 谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了*。

26. 此曲只应天上有,人间能得几回闻。——杜甫《赠花卿》

27. 有位教育家曾说过没有艺术的教育是个不完整的教育。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情*,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感、节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

28. 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。——马丁.路德

29. 芝童理想中的未来生活是有一所可以整日都见得到阳光的房子,有一只漂亮得让人不忍心打搅的懒猫,还有一个特别特别喜欢的人。她会每天都早早起床给他和猫咪准备早餐,托着腮看他吃完之后再去收拾碗筷,安置好猫咪,然后换上漂亮的衣服化上精致无比的妆踩着高跟鞋去上班。晚上他们会一起去看电影、散步,总之是愉快的约会,再一起回家看电视、听音乐,然后各自洗澡入睡……难道婚姻不该是这样的?——坏蓝眼睛《彩虹机》

30. 音乐是抚慰人心的天使,音乐是给人快乐的小鸟,音乐是插上翅膀的梦想。

31. 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不*。

32. 当音乐响起时音乐喷泉就会凌空飞起,有的像孔雀开屏,有的像荷花,还有的像一个m形的,当喷泉开始时,旁边的灯开起时,就照在喷泉上,这时喷泉变成了五颜六色的,好看极了!

33. 有二青鸟如乌,侠侍王母旁。 《汉武帝故事》

34. 返璞归真的童乐。

35. 所有的悸动都会随着分开戛然而止。渴望来渴望去还是随了大流,心如止水或声嘶力竭。没了三月纷飞的杨花,没了定格在时间的背影,只有这方的人在世界一端愿那方安好。“心放不下的一切都是最好的”——来自网易云音乐《最好》薛之谦

36. 音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活……

37. 音乐以其影响的魔力,在一定的程度上,能描画出想画的一切。

38. 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

39. 音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种辛酸,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

40. 音乐应当使人类的精神爆出火花。贝多芬

41. 歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻。

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