染雾六年级关联词句子 篇一
关联词如“因为”、“所以”、“但是”等在句子中扮演着重要的连接作用，使文章逻辑清晰、层次分明。下面就以六年级关联词句子为主题，写一篇关于我的暑假计划的文章。
暑假即将到来，我已经做好了充分的准备。首先，我打算利用这段时间好好休息，因为在学校的日子实在是太累了。接着，我计划多读一些书，因为阅读可以开拓我的视野，增长知识。此外，我还要参加一些有意义的活动，因为这样可以让我结识更多的朋友，丰富我的暑假生活。但是，我也不会忘记完成老师布置的寒假作业，因为这是对自己学习的一种负责。
在暑假结束之前，我还想去参观一些有趣的地方，比如动物园、博物馆等。因为这样可以让我更加了解这个世界，开阔我的视野，增长见识。最后，我还打算多和家人一起度过宝贵的时光，因为家人是最亲近的人，他们的陪伴让我感到幸福和温暖。
通过这样的暑假计划，我相信我会度过一个充实而有意义的假期。因此，我会珍惜这段时间，尽情享受每一刻，为新的学期做好准备。
六年级关联词句子 篇二
在学习写作时，六年级学生需要掌握一些关联词句子，以提高文章的逻辑性和连贯性。下面是一篇以“但是”、“因此”等关联词句子为主题的作文，表达我对友谊的看法。
友谊是一种宝贵的情感，它可以让人感到温暖和快乐。在我看来，友谊是人生中最重要的财富之一。朋友可以在你失落时给予你慰藉，在你开心时给予你分享，他们就像一面明亮的镜子，让你更加了解自己。因此，我非常珍惜和朋友之间的友谊，愿意为之付出一切。
但是，友谊也需要细心呵护和经营。有时候，朋友之间会产生一些误会或不愉快，但是我们应该学会包容和理解，而不是埋怨和猜疑。只有通过沟通和谅解，才能让友谊更加牢固。
在我的成长过程中，我结识了许多好朋友，他们陪伴着我一同度过欢乐时光，也在我遇到困难时给予我支持和帮助。因此，我对友谊充满感激和珍惜之情。
总的来说，友谊是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们力量和勇气，让我们在人生的道路上走得更远。因此，我们应该珍惜每一次友谊的相遇，让爱和友谊永远伴随着我们前行。
六年级关联词句子 篇三
1. 多层状语语序不当.
2. （ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。
3. 主宾搭配不当的病句：1，我何打扫桌椅。2，我们一起拍足球。3，我们唱一场音乐会。4，我们追求生活。5，我们吹起歌曲。6，我们听舞蹈。7，我们跳操。8，我们听大海。，9，我们听语言。10，我们跨过5。
4. xxx（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
5. 即使……也……是表示转折关系的关联词。在句子中，转折关系是后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。表示转折关系的关联词有：
6. 把状语放在定语的位置上：
7. 常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不……反而；尚且……何况。
8. 这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。
9. 虽然……但是……
10. 例句：①即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
11. 是……还是……
12. 说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
13. _______________________________________
14. 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了.（应将任意调至欺侮之前）
15. 进入后看到的页面大概是这样的，超话页面点击管理中心。
16. （ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。
17. 妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
18. 他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。
19. 主客颠倒：
20. 关键词填空，先把关键词归类，然后分析句子属于什么性质，再在这个类别里放入相应的关联词。
21. （ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。
22. 并列关系
23. 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩写句子）
24. 把实语放在状语的位置上:
25. 是来，还是不能，你今晚必须作出决定。
26. 学生既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。
27. 小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。
28. 输入超话词，全称输入，然后确认关联即可，之后你在这个超话下发布的内容会自动推荐刚刚关联的超话，可以提高人气。
29. （ ）我送稿子给总理审阅，（ ）亲眼看到了总理一夜的工作。
30. 他是我这个人最具梦想的岁月。
31. 用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
32. 火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
33. 即使……也……表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。
34. 我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。
35. 开学第一天的劳动，是师生都很愉快的一天。
36. _________________________________________
37. 王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。
38. 凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。
39. （2）关联……这一炮不能打，关联着无故的人民群众造成伤害。
40. （ ）军校招生，我（ ）报考军校。
41. 回答完毕，请老师和网友们多多指教。
42. （ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。
43. 要是……那么......
44. 选择关系
45. 不管来不来，总得打个电话告诉我。
46. 我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
47. 改：主语是谓语陈述的对象。
48. 常见的关联词：既……也；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是……不是。
49. 点击后就能看到这个页面，点击关联超话的那一栏，如图箭头所示。
50. 他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
51. （ ）困难再大，我们（ ）决不退缩。
52. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
53. 取舍关系：
54. 先在智能手机上登录微博账号，界面大致如图。
55. （ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。
56. 分句位置不当：
57. 火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。（用关联词将两句话连成一句话）
58. ？(2)工人抓紧施工，( )抢今天一秒，( )等明天一天。(3)每天他( )在教室学习，( )到操场锻炼。(4)凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。只要就 虽然但是 即使也只有才 既又 宁可也不(1)一团烈火把邱少云包住了。他想，我( )动一动，（ ）可能被敌人发崐觉，这次作战计划就会落空，( )牺牲了，我（）要坚持到最后。(2)邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏目标。(3)( )是个极小的错误，我们( )要认真改正。不但而且 因为所以 即使也既然就 是还是 宁可也不(1)我们( )有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。(2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，(
59. （ ）我听不懂他在唱什么，（ ）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
60. …....却……
61. 注意：转折句中后一个分句的内容往往是想要强调的重点。
62. （ ）我们取得多大的成绩，（ ）不能骄傲。
63. 多层定语语序不当：
64. 关联词语位置不当：
65. 条件关系
66. （ ）你答应去，（ ）该准时去叫他.
67. 要好好学习，( )要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖崐国的重任。”12不但而且 因为所以 即使也既然就(1)( )今天下雨，( )运动会不开了。(2)船夫驾驶小艇时，( )能操纵自如，( )能使船速非常快。(3)你( )懂得了这个道理，( )就要自觉地去做。(4)( )工作再难做，他( )不会退缩。13只要就 一旦就 只有才不管都 没有就没有 任也任凭也不(1)( )刮风下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。(2)有些东西( )失去，( )再也得不到了。(3)( )善于调查研究，( )能做出正确判断。(4)革命先烈( )敌人毒刑拷打，( )吐露党
68. 他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。
69. 马放南山的决定并不是我的顶头上司。
70. 并列关系指句子的几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。
71. 吃饭时既要吃的快，也要吃的多。
72. 小明不仅是我们的组长还是我们的班长
73. （ ）外面大雾漫天，送水工（ ）准时将水送到顾客家中。
74. 小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。
75. ……但是……
76. 这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了
77. 我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
78. 我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。
79. )人们称它为沙漠里的船。(3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。(4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。(5)小英( )在读书，( )在思考?(6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。无论都 任凭也不 既然就不但而且 宁可也不 尽管还是只有才 只要就 (1)邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。 (2)（ ）困难有多大，他（ ）都坚持学习。(3)( )有了一份耕耘，( )会有一份收获。(4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( )得去做。(5)( )小红怎么能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。(6)( )王峰今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。10虽然却 不但
80. 正确的答案:1，我打扫卫生。2，我们踢足球。3，我们唱歌4，我们追求梦想，5，我名喜欢音乐。8，我们看大海。9，我们听话。10，我们跨过大河。
81. （ ）你说得对，我们（ ）改正。
82. 如果……就……
83. 同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
84. )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。(5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。(6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。只要就 因此 如果就因为所以 既然就 虽然但是(1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。(2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。(3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。(4)花生( )不好看，( )很有用。(5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。(6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧！不但而且 虽然但是 即使也只要就 如果就 只有才(1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中
85. 而且 不是而是与其不如 哪怕也 尽管还要是就(1)( )今天的天气很热，他( )是坚持干到底。(2)( )风再猛，雨再大，( )挡不住我们前进的步伐。(3)小琴( )不嫌弃小花狗，( )真诚地喜欢它。(4)( )只是几句平常的问候的话，( )使我感到温暖无比。(5)他( )马马虎虎地把考查看一遍，( )一丝不苟地在检查。(6)( )拖延时间被老师批评，( )现在就动手做。11不但而且 因为所以 虽然但是如果就 不是就是 只有才无论都(1)( )你长得多大，( )是爸爸妈妈眼中的孩子。(2)老师经常教育他们：“( )你们现在还小，( )再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（ ）
86. 关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。既也属于递进关系。
87. （ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
88. 例：展出几千年前刚出土的文物.（应将几千年前调至文物前后的的）
89. （ ）没有歌舞，维吾尔人的生活（ ）不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
90. ……然而……
91. 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的.（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的.）
92. 改：马放南山的决定并不是我的顶头上司作出的。
93. 就(4) 即使也(5) 是还是(6) 宁可也不(1) 宁可也不不但.而且. & 既.又.区别？前者是表示递进关系的,重点突出后面的而后者是表示并列关系的例如:要体现一个女孩的聪明,可以说:那个女孩不但漂亮，而且聪明要体现一个女孩又聪明又漂亮:那个女孩既漂亮，又聪明 (2) 无论都(3) 只要就(4) 既然就(5) 任凭也不(6) 尽管还是10(1) 尽管还(2) 哪怕也(3) 不但而且(4) 虽然却(5) 不是而是(6) 与其不如11(1)无论都(2) 虽然但是不但而且只有才12(1) 因为所以(2) 不但而且(3) 既然就(4) 即使也13(1) 不管都(2) 一旦就(3) 只要就(4) 任
94. ②我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。
95. （ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。
96. 扩展资料
97. 人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。
98. （ ）别人不花费它们，我们的生命（ ）会开花结果。
99. 作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
100. 虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
101. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（用加点词语造句）
102. __________________________________________
103. （ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
104. 我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。
105. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）
106. 条件关系指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论……都。
107. 的机密。(5)( )无数劳动人民的血汗和智慧，( )这前不见头，后不见尾的万里长城。14 不但而且 如果就 因为所以 之所以是因为 既又 即使也 （1）.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 （2）.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。 （3）.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操. （4）.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。15因为所以 如果就 只有才 虽然但是 不是就是 无论都（1）.花( )多,( )没有奇花异草。（2）.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。（3）.( )遇到什么困难,他( )不灰心。（4）.我和小玲每天上学都一起,( )是
108. 与其……不如……
109. 常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。
110. 例：我国棉花的生产,长期不能自给.（棉花的生产应为生产的棉花）
111. 不但……而且……
112. 尽管……可是……
113. 今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。
114. 母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。（仿写句子）
115. （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
116. 雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。
117. 在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
118. 花儿（ ）盛开在南疆的沙土里，（ ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
119. _____________，就像___________。
120. 拓展资料：
121. 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
122. 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情.（将无比的调至热情前）
123. （ ）他们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
124. 妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。
125. 尽管……但……是什么词语解答：尽管……但……是关联词造句：尽管天在下雨,但我还是很想打球,所以我出门去体育馆了。
126. （ ）明天下大雨，我们（ ）要按计划活动。
127. （ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
128. xxx审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。
129. 我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。
130. 即使……也……是假设关系的关联词。
131. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
132. （ ）多读多练，作文（ ）会进步。
133. 递进关系
134. （ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。
135. 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
136. 主语是谓语陈述的工具。
137. 在学校里，我们既要努力的学习，也要有一定的休息锻炼的时间，只要这样，才能使学习效率最大化。
138. （ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。
139. 登陆成功后然后点击右下角我，再点击自己管理的超话或话题，大概在这个位置，如图，如果这里没有的话，那就直接进入话题页面搜索自己的话题或超话名称。
140. 转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。
六年级关联词句子 篇四
1. 选择关系指句子的几个分句分别说出几件事情或几种情况，表示要从中选择其中的一件事情或一种情况。常见的关联词：或者……或者；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可……也不。
2. 关联词分类:
3. （ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
4. 题目要求是二年级关联词造句？这样的一道题那么就可以这样举例为
5. 例：他如果不能实事求是,事业就会受到损失.（他应移到如果的后面）
6. （ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。
7. 李斌（不但）学习成绩优秀，（而且）是出色的长跑运动员。
8. 母亲忙得不可开交，既要洗菜，也要做菜。
9. 主谓搭配不当：
10. @会开花的菠萝
11. 我们不但要学会动脑，还要学会动手。
12. 承接关系
13. 雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。
14. 假设关系
15. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
16. （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
17. 转折关系
18. 二年级关联词练习
19. 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前.（精神与浮现不能构成主谓关系,可将精神改为形象）
20. ____________________________________
21. 因果关系
22. 例：应该发挥广大青年的充分的作用.（将充分调至发挥前,并删掉一个的）.
23. 改：他是我这个人最具梦想的岁月的学习榜样。
24. 既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。
25. 即使……也
26. 仿写句子：
27. 定语和中心语的位置颠倒:
28. 这_______，这_____，使_____________。
29. 因果关系指句子中一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的论断。
30. 同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。
31. 几个句子分别叙述几种情况或几件事,描述的人经过比较后选择其中之一,这种句子就叫取舍关系.常见的关联词：与其…不如
32. 我们要想取得好的学习成绩，既要有端正的学习态度，也要有持之以恒坚持不懈的刻苦精神
33. _________________________________________________。
34. 取得好成绩。(2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。(3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。(4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。(5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。(6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。虽然但是 不但而且 只有才如果就 只要就 既又(1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时崐间学习，（ ）学不到更多的知识。(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。(3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。是还是 宁可也不 与其不如不是就是(1)( )他说得对呢，( )你说得对呢
