染雾论语关乎沟通的句子 篇一
《论语》是儒家经典著作之一，其中包含了许多关于沟通的智慧。在这部书中，孔子和他的弟子们通过对话和交流，传递了许多关于人与人之间沟通的重要原则。以下是一些关于沟通的句子，我们可以从中学到很多关于人际交往的智慧。
首先，孔子说：“巧言令色，鲜矣仁。”这句话告诉我们，言语和表情可以掩盖真实的内心，但是真正的仁爱是不能伪装的。在沟通中，诚实和真诚是最重要的，虚伪和伪装只会破坏人与人之间的信任关系。
其次，孔子还说：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们，沟通是双向的，不仅要让别人了解自己，更要了解别人。在与他人交流时，我们要学会倾听、理解和尊重对方的观点，而不是一味地强调自己的立场和看法。
另外，孔子还说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”这句话告诉我们，一个真正的君子应该懂得适度，不贪图享受和安逸，而是要有敏锐的洞察力和谨慎的态度。在沟通中，我们要控制自己的言行举止，不要轻易说出伤人的话语，要学会用心去感受对方的情感和需要。
总之，《论语》中的这些句子都提醒着我们，在人际交往中要注重诚实、倾听和尊重，要学会适度和谨慎，不要贪图私利和虚荣。只有这样，我们才能建立起真诚而稳固的人际关系，才能实现良好的沟通和交流。
论语关乎沟通的句子 篇二
《论语》是中国古代著名的儒家经典之一，其中包含了许多关于人际沟通的智慧。通过对这些句子的解读和理解，我们可以学到很多关于沟通的重要原则。
首先，孔子说：“吾日三省吾身。”这句话告诉我们，沟通不仅是与他人的交流，更是与自己的对话。在与他人交流之前，我们首先要审视自己的言行举止，了解自己的优点和缺点，这样才能更好地与他人沟通和交流。
其次，孔子还说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在沟通中要有谦逊和包容的态度，不懂就问，不要自以为是。只有虚心学习，才能获得更多的知识和智慧。
另外，孔子还说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，在沟通中要学会尊重他人的感受和需要，不要随意伤害别人。只有用心去理解和体谅对方，才能建立起良好的人际关系。
总之，《论语》中的这些句子都提醒着我们，在人际交往中要注重自省、谦逊和尊重，要学会与自己对话、虚心学习和尊重他人，才能建立起真诚而稳固的人际关系，实现良好的沟通和交流。愿我们都能从《论语》中汲取智慧，成为更好的沟通者。
论语关乎沟通的句子 篇三
1. 问题设计：
2. 正音释词:①论语(lún)②说(yuè)：通“悦”，意思是愉快。诲女知之乎：同“汝”，人称代词“你”。是知也：通“智”，聪明。(古汉语中，有些字可以用读音相同或相近的字来代替，这种语言现象叫“通假”。但由于语言的演变，有些借用字和本字之间，现在已不同音了，朗读中要读本字的音)③愠(yùn)：生气，发怒。④三省(xǐng)吾身：察看，检查。 ⑤传(chuán)不习乎：老师传授的知识。⑥罔(wǎng)：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dài)：有害。⑦弘(hóng)毅：强毅。⑧凋(diāo)：凋谢。 ⑨矣(yǐ)：语气词。
3. 和太强的.人在一起，我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那些志同道合的。——罗兰
4. “顾客不拒绝产品，他也不拒绝服务，他只拒绝平庸”；
5. 人非圣贤，孰能无过
6. 听读，听老师示范朗读，把握节奏语气。
7. 团结强国，互助兴邦
8. 关于金钱与财富
9. “顾客不仅关心你是谁，他更关心你能给他带来什么好处”；
10. 诵读法。指导学生反复诵读,熟读成诵,在读中理解、领会每一则语录。
11. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
12. 团结就是力量
13. 用人不疑，疑人不用
14. 关于茶和酒
15. “沟通的5个基本要素：点头、微笑、倾听、回应、做笔记”；
16. 过则无惮改 孔子
17. 动之以情，晓之以理
18. 人好刚，我以柔胜之;人用术，我以诚感之;人使气，我以理屈之。——金缨
19. 单丝不成线，独木不成林
20. “认同别人更容易肯定自己”；
21. 孔子：三人行，必有我师也
22. 汲取课文的语言精华和思想精髓，在传统文化的熏陶中树立正确的人生观 ，提高为人处世的思想修养;
23. 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生
24. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 鲁迅
25. 以责人之心责已，以恕已之心恕人
26. “沟通先从家人、朋友开始”；
27. 积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我师、己所不欲勿施于人”等词语。
28. “人脉就是钱脉，关系就是实力，朋友是最大的生产力”；
29. 为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。——(英)罗斯金
30. “如果您愿意，我愿意花我的时间来协助您”；
31. “以团结互助为荣，以损人利已为耻”
32. 人而无信，未知其可也《论语》
33. “沟通的3个要素：文字信息、有声信息、肢体动作。文字传达信息，声音传达感觉，肢体传达态度。”
34. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴 《庄子》 醴：甜酒
35. 严以律已，宽以待人
36. 积累格言警句和成语：
37. “成功之道＝思考力＊行动力＊表达力”；
38. 已所不欲，勿施予人
39. 解铃还需系铃人
40. 导语设计(从孔子对教育的贡献、对世界文化的深刻影响入手)
41. “如果你是对的，世界就是对的”；
42. 孔子(公元前551-前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人,公认的世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，他被尊为圣人。孔子在晚年整理《诗》《书》等古代文献，把鲁国史官所写的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张有教无类、因材施教。相传有弟子三千，贤人七十二。
43. 学生试作批注、概括、归纳每则内容大意。
44. 君子入则笃行，出则友贤 《荀子》
45. “沟通5心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心”
46. (君子在家里就行为厚道，在外面就交友贤人)
47. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 鲁迅
48. “赞美别人会让别人把对的事情继续做下去”；
49. 美好的东西时常是由于它是真诚的。——罗兰
50. “成功者的行为就是平常人眼里的变态（心态和状态）。攥钱的秘诀－变态”；
51. 关于营销
52. 子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
53. 孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉。
54. 天涯若比邻，海内存知已
55. 积累拓展
56. 不得不同你不愿意交往的人打交道。 ——何怀宏
57. 教师在学生交流后对本文出现的常用成语、格言归纳并板书：
58. “集众思，广忠益”;“人心齐，泰山移”
59. “同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易”；
60. 关于孝道
61. 分则朗读，疏通文意，并且翻译。
