染雾小学描写人物句子扩写 篇一
在我小学的班级里，有一个叫小明的男孩。他有一头乌黑的短发，眼睛里总是闪着聪明的光芒。他总是穿着整洁的校服，背着一个书包，看起来很懂事。小明喜欢帮助别人，每次课间休息的时候，他总是主动去帮忙搬板凳，打扫教室。他的乐于助人让我们都很喜欢他，班里的同学们都很羡慕他有这么一个好朋友。
小明在学习上也是一个很用功的学生。每次上课，他认真听讲，积极发言，老师总是表扬他是个好榜样。不仅如此，小明还经常组织大家一起学习，相互帮助。他的学习成绩一直名列前茅，是我们的学习楷模。
除了学习和乐于助人，小明还有一个特别的爱好，那就是画画。他的画技很好，每次画展都能得到老师和同学们的好评。他的画里充满了想象力和创意，每一幅画都让人眼前一亮。小明说，画画是他的梦想，他希望将来能成为一名画家。
小学描写人物句子扩写 篇二
小学里有一个女孩叫小芳，她是一个非常温柔善良的孩子。小芳长着一双明亮的大眼睛，皮肤白皙红润，让人一看就觉得很舒服。她总是笑容满面，和同学们相处融洽，是班里的小天使。
小芳在课堂上也是一个很用心的学生。每次上课，她都认真听讲，做作业也很认真。她的笔记本总是整洁有序，字迹工整，让人一看就知道是一个用心的学生。老师常常夸奖小芳是一个很优秀的学生，是我们学习的榜样。
除了学习，小芳还有一个特别的爱好，那就是唱歌。每次放学后，她都会去音乐室练习歌唱，她的歌声清澈动听，让人陶醉其中。小芳说，唱歌是她的梦想，她希望将来能成为一名歌手，把美好的音乐带给更多的人。我们都相信，小芳一定会实现自己的梦想，因为她是一个充满阳光和活力的女孩。
小学描写人物句子扩写 篇三
1. 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
2. 我姐姐有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
3. 外婆，坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的夹袄已经打满了补叮她微低着头，两手熟练地缠着纱布。
4. 数量词语可以删。
5. 他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”
6. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
7. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
8. 表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
9. 谓语后“着、了、过”和宾语后“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。
10. 没顾腾出手擦一下。终于蠕动进了车厢，父亲稍作喘息，铆了铆劲儿，一下子把那个装满书的大包举过了头顶，包颤巍巍的搭上了行李架的边缘，他又挺了挺身子，踮了踮脚，把包塞进了行李架。然后又一个，又一个，独自将一切都安排妥当，父亲才长出了一口气，挺了挺腰杆那一瞬间，我看见，他的衬衫如同水洗过的一般，紧贴在他的脊背上。我的眼泪止不住的流了下来。 我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。 著名女作家 池莉人物细节描写：景物细节描写：外貌（肖像 衣着）、语言、动作、神态、心理自然环境、社会环境、 女人们、小
11. 水汪汪的大眼睛已经睁开了呢！胖嘟嘟的小脸上长着粉嫩的小嘴，像一个很卡哇伊的洋娃娃似的。我开心的嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮的姐姐，真是太幸福了呢！
12. 她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。
13. 树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
14. 我的姥姥已经年逾古稀，她头发斑白，饱经风霜的脸上皱纹纵横交错。
15. 她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩!
16. 肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。他中等身材，身体很硬朗。和蔼可亲的脸上，有一双炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白衬衣，下穿一条西装短裤，显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬，但还是那么青春焕发，好像在他那强健的体内，蕴藏着用不完的劲儿。别人都说，退休后无聊，他却是生命不息，奋斗不止，是追求盆景艺术的强者，是酷爱生活的典范。
17. 外婆今年80岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。
18. 外婆的胃口很好，可惜牙齿差不多掉光了，于是安上了一副金灿灿的假牙。
19. 象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（莫泊桑，我的叔叔于勒）本段中的神态描写体现了父亲什么样的心理？ 心理描写他说，“读过书， 我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。（鲁迅，孔乙己）本段中“我”的心理，表现出“我”对孔乙己持一种什么样的态度，为什么如此？ 在描写人物的时候，不要只用一些形容词去形容。比如：他是一个好人。她长得很漂亮。这样的句子看上去抓住了人物的特点，实则空洞透明，让人毫无印象。试着花十分钟时间，用一百来个字，描写一个现在还在教你们的老师。描写中至少要用到两种人物描写方法，不要出现名字，最好要有他/她在课堂上的表现。写好后，和大家分享分享，看同学们能不能从你的描写中猜出你写的是哪位老师。
20. 外婆耳朵有些聋了，有时听不清我们在说什么。眼睛也有些老花了，干活时或念经时都要戴上老花眼镜。背也有些驼了，并且，腰呀！背呀！也经常会酸。腿也不灵活了，走路很缓慢。而且，头发也变得白花花的一片。
21. 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
22. 扩写训练之 人物细节描写 扩写是将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，形成较长的文章。 扩写以后的文章较原作不只是篇幅加长了，主要的是内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满。什么是扩写？扩写语段父亲走在我旁边，他帮我拿着行李，满脸是汗，然后帮我把行李放到行李架上，我的眼泪止不住的流了下来。父亲走在我旁边，他的胸前挂着我的零食，背上背着我的特大号的装得满满的书包，肩膀上扛着我的行李。瘦小的父亲驮着这些大山小丘，如一辆超载的独轮车，每挪动一步都缓慢而艰难。父亲脸上的汗顺着面颊向下爬动着，滴滴嗒嗒从下巴上跌落。可能是汗液流进了眼睛吧，父亲边向前挪着脚步边夸张地眨动着他的眼睛，却
23. 一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在姐姐那红扑扑的小脸上。
24. 我的姥姥已经六十多岁了。她长着花白的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻梁。
25. 小白兔起来了。
26. 我的这个姐姐特贪吃，就因为她有了这个可怕的特点，所以她长得比较胖。
27. 外婆在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。
28. 小妹胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
29. 她的年纪很轻，顶多不过二十岁，身材窈窕，模样少见的清秀；可她的脸却太白了，白得没有一丝血色，就像一朵见不到阳光的花儿，叶片和花瓣儿都褪尽了颜色。
30. 黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。
