染雾荷叶与青蛙的句子 篇一
荷叶在清晨的露珠中闪烁着微光，宛如一颗颗晶莹剔透的宝石。青蛙蹲在荷叶上，它的皮肤与荷叶的绿色相映成趣，仿佛是大自然的调色板。在这个宁静的早晨，荷叶和青蛙仿佛成了一幅和谐的画面。
荷叶轻轻摇曳，微风拂过，发出悦耳的沙沙声。青蛙闭着眼睛，享受着这份宁静与安逸。它的心情似乎也变得悠闲起来，时而跳跃，时而停留，仿佛在演奏一首优美的乐曲。
荷叶上的露珠被阳光照耀，晶莹剔透，闪烁着五彩斑斓的光芒。青蛙看着这些闪烁的露珠，仿佛沉浸在了一个梦幻般的世界中。它似乎忘记了自己是一只青蛙，而是一个被大自然所包围的精灵。
荷叶与青蛙，在这个清晨相互依偎，仿佛是一对永不分离的伙伴。它们之间没有语言的交流，却能感受到对方的心灵。荷叶为青蛙提供了一个安逸的栖息之地，而青蛙也为荷叶增添了一份生机和活力。
荷叶与青蛙，它们之间的故事或许平凡，却充满了诗意和温暖。它们用最简单的方式，诠释了大自然间微妙的联系与和谐的美好。荷叶与青蛙，在这个清晨，成为了彼此生命中最美丽的风景。
荷叶与青蛙的句子 篇二
在夏日的午后，荷塘中的荷叶静静地漂浮在水面上，微风吹过，荷叶轻轻摇曳。一只小青蛙蹲在荷叶上，舌头一伸，迅速地捕捉到一只飞虫。它的眼睛闪烁着聪明的光芒，仿佛在宣告自己的领地。
荷叶是青蛙的家园，也是它的避风港。青蛙可以在荷叶上晒太阳、捕食昆虫，享受着一份属于自己的闲适时光。荷叶为青蛙提供了一个安全的栖息地，让它可以远离危险和干扰。
青蛙与荷叶之间似乎有一种默契，它们之间的联系无需言语，只需心领神会。青蛙依偎在荷叶上，享受着荷叶带来的清凉和舒适。而荷叶也默默地承载着青蛙的重量，为它提供了一个稳固的栖息之所。
荷叶与青蛙的故事，或许不曾被人们所注意，但却是大自然中最微妙的联系。它们之间既有互相依存，又有互相尊重，共同构成了一幅和谐的画面。荷叶与青蛙，在这个夏日的午后，成为了一道独特的风景。
荷叶与青蛙，它们之间的故事或许只是短暂的一瞬间，却留下了永恒的印记。它们用最简单的方式，传递出生命的美好和和谐的共生之道。荷叶与青蛙，在这个夏日的午后，成为了大自然中最美丽的风景。
荷叶与青蛙的句子 篇三
1. yuèyuèyùshì
2. 看起来漂亮的女人不一定真的漂亮。不漂亮的女人看久了会变得比较漂亮。漂亮的女人总有一天会变得不漂亮，不漂亮的女人则否。
3. 小溪春水荷叶青，
4. 小青蛙在荷叶上露着雪白的肚子，享受着微风的洗礼。
5. 阅读句子，看看原句的中心思想是什么，理清句子的前后逻辑关系，除此之外还要特别关注一下关联的词语。
6. 大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀！
7. 我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
8. 田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在欢迎夏天的到来。
9. 一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲唱歌。
10. 你说你在北方 等着我到来 所以我背上行囊就离开 （这是一首民谣你们听过吗？）
11. 泉声喧后涧，虹影照前桥。（上巳浮江宴韵得遥字）王勃
12. 青蛙很喜欢躲在在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢乐的时候是大雨过后。每当这有一只叫，旁边的也随着叫了起来。几只甚至上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里之外，像一曲交响曲。
13. 三只青蛙荷叶下躲雨的看图写话，一年级的学生怎样用几句话写下来
14. 夏天青蛙在岸上蹦蹦跳跳，夏天青蛙在池塘里呱呱叫。
15. 正当白天蛙声响起是，便知道是要下雨了，等蛙声停止时，便淅沥哗啦地下起倾盆大雨，农民伯伯们望着这大雨正高兴，当害虫想吃庄稼时，青蛙想庄稼地守护神一样站出来保护它。当庄稼想喝水时，青蛙便想天使一样为庄稼带来一场雨。
16. 跃跃欲试
17. 夏天青蛙躲在草丛中避暑。
18. 夏天青蛙在荷叶上睡觉。
19. 夏天青蛙在荷叶上歇息。
20. 河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子-小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊!小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的”乐章“。
21. 池塘上空飞来几只蜻蜓，一会轻轻点水，一会盘旋空中。好一幅美丽动人的画卷！
22. 荷花也开了，粉嫩的荷花就像姑娘害羞的脸庞。
23. 三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着：“那个小男孩在干什么呀
24. 夏天青蛙鸣叫，夏天青蛙跳动。
25. 小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。
26. 青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的著名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。
27. 等你的回信是非常痛苦的，不知伤害你的心没有――哪怕告知这一点也好。
28. 一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。
29. “好啊！孩子们，学好了本领，就不受欺侮，以后小蛇、老鼠来袭，我们就不怕了，因为，他们游泳和跳跃这项目根本不是我们的对手”。
30. 夏天的荷塘里，青蛙在呱呱地叫着。
31. 终于，又过了半个月左右，小青蛙变成了一只真正的大青蛙，衣服碧绿碧绿的，中间还有几个小黑点，尾巴也消失了，两只眼睛瞪得真大，圆溜溜的，在荷叶上不停地叫着“呱呱呱”，好像在说“春天好美啊！”
32. 第二个原因，青蛙鸣叫是一种展现自我的求偶行为。繁殖期间，青蛙通常会汇集在一个共同的区域，然后高声不断的连续鸣叫，以此来吸引异性。特别是对于雄蛙而言，声音越是响亮持久，越能够引起雌蛙的注意，从而达到配对的目的。
33. ?U?m?m?m?m┃D . ?m?m?U?u?v
34. 小青蛙在荷叶上睡了整整一个冬天。当他们醒来时，他们张开嘴，伸出舌头。他们拿害虫当早餐，饱餐了一顿。
35. 青蛙的幼体在水中生活用鳃呼吸，长大后在陆地上生活用肺呼吸并且用皮肤辅助。所以我们所说的青蛙是两栖动物。如果你够心思的话，就会惊奇的发现，蝌蚪长得很像小鱼，这到底是怎么回事呢？原来，两栖类和鱼类是近缘的关系，所以蝌蚪长得如此像小鱼。
36. 小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
37. 补充句子后要检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、通顺、严密。
38. 青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。
39. 北风呼呼，它对雪花说：“我是冬天”。
40. 它的头尖尖的，一双大眼睛向外突出，没有脖子，身上就像披了绿色的外衣，肚皮雪白雪白的。
41. 善于运用多种修辞手法。比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法的运用，往往使语言新鲜活泼，生动有趣，很富表现力。一个巧妙的5261比喻胜过了大段呆板平直的说理文字。一个生动的拟人胜过大段绕弯子的说明。
42. 一只青蛙安静地蹲在荷叶上静静地欣赏风景。
43. Conceit is the quicksand of success. 自负是成功的流沙。
44. 青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。
45. 只要再坚持下下，我们就能到幸福的彼岸
46. 两只青蛙蹲在荷叶上唱歌。一只青蛙唱，呱呱呱呱呱呱，我是一只小青蛙，我的本领大，捕捉害虫是我强项，我是庄稼的好医生。
47. 它的头尖尖的，一双大眼睛向外突出，没有脖子，身上就像披了绿色的外衣，肚皮雪白雪白的`。
48. 青蛙在荷叶上呱呱呱的唱歌。夏天到来，池塘的景色更加迷人。荷叶变得碧绿碧绿的，就像一个圆圆的大玉盘。又好像是一把撑开的绿色的遮阳伞。
49. 大池塘里盛开着洁白无瑕的荷花，清翠欲滴的荷叶上一只青蛙活蹦乱跳，多么令人心旷神怡的美景啊！
50. 一只飞虫在荷塘上悠闲飞着，青蛙蹲在一张蒲扇大小的荷叶上紧紧地盯着，飞虫发现了青蛙，青蛙连忙闭上了眼睛，小飞虫以为青蛙睡着了，于是在它头上飞来飞去，突然，青蛙一蹬后腿，纵身一跃，张开大大的嘴，把飞虫一口吞掉了。
51. 夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
52. 春天迈着轻轻的脚步，悄悄的到了，青蛙睁开惺忪的睡眼，打着哈欠，从他的小窝里溜达出来。
53. 综合使用多种描写手法。文章的语言要生动形象，就来要在把握文体特征的基础上，灵活地运用各种描写方法，扬长避短，渗透融合，进一步增强源表达效果。刻画人物血肉丰满，创设意境景致深远，说明事物形2113象生动。
54. 夏天青蛙在池塘里游泳，夏天青蛙在荷叶上捉虫子。
55. 捕食的时候，青蛙静静地趴在地上一动不动，当害虫从它面前飞过时，它会一跃而起，飞速地伸出舌头，把害虫卷进嘴里吃掉。
56. 小青蛙在荷叶上目不转睛地盯着前方。
57. 听着你爱的歌，流着你以前不舍我流的泪
58. 学会补充句子，能够帮助我们理解、分析句子，能够让我们更快的去了解句子的主要意思，这对于提升我们的语文水平是很有帮助的。
59. 没有人会一直在原地，是你先走了，所以我也该走了
60. 河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子―小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。
61. 春天到了，青蛙又开始“呱呱”地唱歌了，我发现又有人开始捕捉青，使青蛙成为那些人的“盘中餐”，我感到非常痛心。
62. 青蛙是名副其实的”捉虫专家“。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的”农田卫士“。
63. 跃跃欲试的意思:形容心情激动，急于想试一试。
64. 夏天来了，荷叶上的小青蛙在呱呱呱地发表讲话。
65. 夏天青蛙在池塘里唱歌。
66. 其实就是你深情凝视我的时候我没有抬头而当我把柔情的目光投向你你却已经转身。
67. “孩儿们，操练起来。”青蛙爸爸和青蛙妈妈坐在绿色的荷叶上说。
68. 小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！
69. 一小青蛙在荷叶上休息，突然，一只飞虫飞来了。
70. 有些东西由不得自己选择，有些事不是不想就可以不做
71. 对过去最佳的留念，即是永不回头的奔驰。
72. 例句:随着赛场情况的瞬息万变，观众们都～，摩拳擦掌。
73. 夏天的夜里，青蛙”呱呱“的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
74. 陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴”
75. 他的同伴被动听的歌声吸引来了，一只，两只，无数的青蛙跳在荷叶上唱起愉快的歌，池塘里蛙声阵阵，此起彼伏，好不热闹。
76. 青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的“守护神。”
77. 噗噗通通落水声
78. 一只青蛙一天最少能消灭30只害虫，最多可达200只以上。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄稼的小卫士，也等于让几万只害虫逃之夭夭，更加放肆地伤害庄稼了。失去了青蛙这个好朋友，是多么可惜呀！没有了青蛙，谁来保护庄稼呢？
79. 小青蛙在荷叶上静静地坐着，仿佛在思考着自己的人生。
80. 它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱!呱!呱!
81. 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
82. 阵雨过后，小青蛙在荷叶上蛙鸣。
83. 反义词:无动于衷，心灰意懒。
84. 一个阳光明媚的早晨，一只青蛙愉快的跳在绿绿的圆圆的荷叶上，唱着欢乐的歌，呱，呱，呱。
85. 在补充的时候，要联系上下文的逻辑，推导出后面的内容，要做到内容上紧扣，并且形式上要能够接上。
86. 它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！
87. 小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
88. 小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的;后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手!
89. 一只飞虫在荷塘上悠闲飞着，青蛙蹲在一张蒲扇大小的荷叶上紧紧地盯着，飞虫发现了青蛙，青蛙连忙闭上了眼睛，小飞虫以为青1653蛙睡着了，于是在它头上飞来飞去，突然，青蛙一蹬后腿，纵身一跃，张开大大的嘴，把飞虫一口吞掉了。
90. “爸爸妈妈，我已经会潜水和游泳了，而且还学会了跳跃技术”。小青蛙们争前恐后地向爸爸妈妈汇报。
91. 别活的跟支烟似的，让人无聊时点起你，抽完了又弹飞你。记住，你要活的和xxx一样，要么不能弃，要么惹不起
92. 小青蛙在荷叶上伸出它那长长的舌头，吃下了几只蚊子。
93. 夏天到夏雨天池塘里的荷花马上要开了，碧绿的荷叶下面躲着一只小青蛙它在呱呱叫，小青蛙在荷叶上等着捉虫子，还可以随时扎到水里过过瘾
94. 如果我们经常练习补充句子，那么可以帮助我们以后拆分一些复杂的句型，并且深入分析句子，让我们能够透彻理解句子，加快阅读速度。
95. 青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。
96. 生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。 --托克维尔
97. 小青蛙在荷叶上玩耍，它们似乎玩得很开心。
98. 小青蛙在荷叶上与池塘里面的小鱼儿快乐地嬉戏玩耍。
99. 出处:清·李宝嘉《官场现形记》：“一席说；说得唐二乱子心痒难抓；跃跃欲试。”
100. 青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长.它们披着深绿色或黄绿色的衣服,露着白白的肚皮.它们的头又扁又宽,像一个三角形.它的头上鼓着一双大眼睛,长着大嘴巴.小鼻子.
101. 小青蛙在荷叶上唱了一首欢迎歌，“嘿，春天到了！地球真的很美。”
荷叶与青蛙的句子 篇四
1. 夏天青蛙在池塘里玩耍。
2. “嗬呵嗬呵……”小青蛙们一阵阵欢呼。
3. 青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能叫120只，半年下来就能吃15000只，这是多么大工业功劳哇！就连青蛙的幼虫---蝌蚪也能消灭计多害虫哩！真不愧是庄稼的保护神，农民伯伯的好助手呀！
4. 把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。
5. 在补充句子的同时，我们可以让自己的大脑发挥想象力，让我们的大脑灵活的运用起来。
6. 综合使用多种描写手法。文章的语言要生动形象，就要在把握文体特征的基础上，灵活地运用各种描写方法，扬长避短，渗透融合，进一步增强表达效果。刻画人物血肉丰满，创设意境景致深远，说明事物形象生动。
7. 小青蛙在荷叶上坐着，仰望着蓝蓝的天空。
8. 小青蛙鼓着腮帮子欢快地在荷叶上唱歌。青蛙唱歌的原因有两个。
9. 大舌头读报；没牙佬念文章 ―― 含糊其辞
10. 一场风雨过后，荷塘里恢复了平静，躲风躺雨的青蛙们，从水底里冒出来，一个个睁开了眼睛。
11. 另一只青蛙也不示弱，它唱，呱呱呱呱呱呱，我是一只小青蛙，我的本领大，我能下水我能上岸，水陆两栖我快乐。两只青蛙唱歌很开心，然后它们一起唱，我们的池塘我们的乐园，每天都在里面，呱呱呱呱呱呱！
12. 青蛙在荷叶上是要告诉鱼鱼虾虾外面有一个很大的世界。而且有个关于青蛙蹲荷叶上的故事:两栖动物跳进了水里,告诉鱼鱼虾虾外面还有一个叫陆地的东西,有一个很大很大的世界,那个地方可蹦可跳,想卧就卧,想站就站,打拳踢腿,都可以。还有嘀嘀、呜呜、啾啾、汪汪……来来往往。
13. 小青蛙在荷叶上一动不动的，准备抓捕它的“猎物”。
14. 善于运用多种修辞手法。比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法的运用，往往使语言新鲜活泼，生动有趣，很富表现力。一个巧妙的比喻胜过了大段呆板平直的说理文字。一个生动的拟人胜过大段绕弯子的说明。
15. 最可怕的是付出了所有的感情最后发现爱的是一个人渣，而且为这个人渣付出了所有。
