染雾描写指挥动作的句子 篇一
指挥家挥动着手中的指挥棒，仿佛在空中绘制出一幅动人的音乐画卷。
他的手臂舞动得轻盈而有力，每一个动作都充满了力量和感情。
指挥家的眼神凝聚在乐谱上，随着音乐的旋律，他的眼睛不停地扫视着每一个乐器组的演奏者。
在他的指挥下，整个交响乐团如同一个有机的整体，紧密配合，和谐共鸣。
指挥家的手势犹如一位舞者，舞动着奇妙的节奏，带领乐团奏响一曲曲动人心弦的音乐。
他的动作流畅而有序，每一个手势都准确无误地传达着他对音乐的理解和感悟。
指挥家的身姿挺拔，站在指挥台上，他的整个人散发出一种无穷的魅力和力量。
在他的带领下，音乐如同一条奔流不息的河流，气势磅礴，澎湃而动人。
他的手臂舞动得越来越快，仿佛在与音乐的节奏赛跑，给人一种无法抗拒的感染力。
描写指挥动作的句子 篇二
指挥家站在指挥台上，手中的指挥棒在空中舞动，如同一只神奇的魔杖。
他的手势如同一幅美妙的画卷，每一个动作都带着深深的情感和思考。
指挥家的眼神专注而坚定，他的眼睛透过乐谱，直视着每一个演奏者，传达着他对音乐的要求和期待。
在他的指挥下，整个乐团如同一个紧密结合的机器，每一个音符都如行云流水般自然流畅。
指挥家的手臂舞动得如同一只自由飞翔的鸟，优美而有力，每一个动作都充满了力量和魅力。
他的动作轻盈而灵活，每一个手势都带着他对音乐的热爱和理解，让人感受到音乐的深邃和魅力。
指挥家的身姿挺拔而振奋，他的整个人仿佛被音乐所抚慰，散发出一种无法言喻的魅力和感动。
在他的带领下，音乐如同一条缓缓流淌的河流，优美而富有韵味，让人陶醉其中。
他的手势越来越快，似乎在与音乐的节奏竞赛，给人一种无法忘怀的感染力和激情。
描写指挥动作的句子 篇三
1. 想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。
2. 你是黑色的火鸟带着奇妙的幻想，你是动人的湖泊闪着粼粼波光。指挥者潇洒自如，指挥的真好。
3. ．指挥的面部表情反映指挥自己的艺术情感和精神状态，这样才能带动队员的演唱情绪。
4. 赴合唱之约，游魅力绍兴。
5. 声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
6. ．指挥要对作品有一个完整的排练方案。排练作品的过程中，要始终抓住作品的风格及所应有的艺术效果。要对全曲有一个基本的思维图示。表现作品的艺术形象要鲜明丰富。
7. 俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利
8. 在每堂课之前，我们队会练练唱歌。
9. 歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。
10. 钢琴伴奏：钢琴伴奏要固定，最好弹正谱，若即兴伴奏容易与合唱队的和声不一致。
11. ．指挥要真正的热爱交响乐合唱和指挥艺术，应把乐队合唱队员看作是共同创造艺术的同事伙伴战友和朋友。
12. 那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。
13. 美
14. 但在比赛前一天，班主任屈老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。
15. 面部光滑白
皙，棱角分明的冷峻；深邃的眸子，充满迷人的色彩；浓眉，高鼻，美唇，一切都显得高贵典雅，这，这人在哪里，这就是童话里的白马王子！
16. 歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。
17. 细节注意：女老师指挥演出服一定要长袖，裙摆拖地，勿露鞋跟，袖口紧一点，不要大喇叭袖。
18. 路口有交警的叔叔。他笔直的站在那里，手里拿着一根红白相间的警棍。他指了一会儿东，一会儿指南。来自四面八方的车辆按照指挥棒所指的方向有序地通过路口。
19. 觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
20. 准确。
21. 不要过分夸张。
22. 听党的指挥，跟着党走，幸福人生没有忧愁；文明社会，和谐相守，小康生活更上层楼；国歌高唱，心情高涨，党的生日记在心上；建党节到了，党的辉煌万年长，祝愿祖国更强壮！
23. 在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。
24. 两手分工：右手是指挥的灵魂，控制速度，节奏。
25. 我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了
26. 唱响千年美丽，传递四海友谊。
27. 音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
28. 等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。
29. 大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
30. 朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。()
31. 歌声与友谊相随，中华与世界同飞。
32. 歌唱和*，歌唱友谊
33. 合心合音合唱，同梦同创同享。
34. 交警得不畏严寒雨酷热，时刻战斗在自己的岗位上。
35. 警察叔叔脱下雨衣，穿上老奶奶，一脚踩在她的背上，一脚浅浅地踩在她的背上，往前走。
36. 放歌水乡纵情唱，志愿服务在身旁。
37. 在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《*少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
38. 一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。
39. 合唱声声有情，世界心心相印。
描写指挥动作的句子 篇四
1. ．指挥对各个声部不熟悉就开始排练，这不是能力问题，而是个人艺术修养问题。
2. 唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。
3. 我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。
4. 歌迷皆是友人走情意留。
5. “美”。
6. 每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。
7. 不同的`肤色，共同的心声。
8. 练习方法：镜子是最好的老师，对着镜子多练。
9. 我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾！我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
10. 可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。
11. 始终打在同一平面。
12. 歌声，让世界没有距离。
13. 畅想美好生活 共谱盛世乐章。
14. ．指挥对各个声部不熟悉就开始排练，这不是能力问题，而是个*术修养问题。
15. 我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
16. 歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。
17. 给我一次机会，沟通一个世界。
18. 有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。
19. 我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
20. 古城伴你欢唱，微笑就在身旁。
21. “知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。
22. 他俊美的脸庞，浅蓝色的细格子衬衫，松松垮垮地卷在手腕上，简单又略带华丽，又有些说不出的性感，就像刚刚参加完一场豪华的夜宴后扔掉晚礼服的王子。
23. 唱响世界，唱响厦门。
24. 警察叔叔，你是无名英雄，你是我的榜样，你高大的形象永远留在我心中，我永远敬佩你。
25. 各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。
26. 那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练*，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
27. 同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀
28. 两步转身致谢，再向前走一步转身开始指挥。
29. 音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
30. ．严格不是严厉（指责或出言不逊）。做一个好的合唱指挥的最佳途径是先在合唱队里进行创造和谐声音的实践，与那些从未唱过合唱的指挥来说是霄壤之别，这一点尤为重要。
31. 我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾
32. 交警依旧坚守岗位，挺立在站台上，重复着几个单调的动作。
描写指挥动作的句子 篇五
1. 你可想到这么寒风刺骨的天气，交警叔叔是最辛苦的人，最敬爱的人，他这种一不怕苦，二不怕累为人民服务的精神永远值得我们学习。
2. 和美，和谐，和世界。
3. 合唱，合力，合作。
4. 我看到他魁梧的身材，古铜色的肤色，棱角分明的深邃五官，如希腊雕塑，深邃冰眸，狂野奔放，邪恶性感。
5. 办好世界合唱比赛，推动艺术之城建设。
6. 大家一起唱，绍兴更闪亮。
7. 我真想为交警叔叔在烈日当空时遮住太阳，我真想为交警叔叔在北风呼啸时递上一件棉袄，交警叔叔在威严的外表下，藏着一颗为人民服务的心，这是一种多么平凡的伟大啊。
8. 音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。
9. 歌声友谊齐绽放，海峡西岸势如虹。
10. ．指挥工作与人打交道的工作，除了他自己必备的专业技能外，还应该学*心理学教育学社会学人文学等。这无疑对他完成所有的艺术作品是有帮助的。
11. 瞧
12. 我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。
13. 当好东道主，热情迎嘉宾
14. 容易犯的毛病：打拍时两手不要交叉，也不要碰到一块。
15. 我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众*。
16. 于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。
17. 寒冷的冬天，冰雪纷飞，人们在家里取暖，但交警大叔在路上站岗。
18. 两脚不动，一前一后，不要并拢，那样站不稳，也不要，大概相隔一脚宽。
19. 老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。
20. 音乐响起时，“百”们就一展，放声唱歌。
21. 歌飘四海，情连五洲。
22. 交警面对大雨也纹丝不动没有离开自己的岗位半步，时刻坚守着自己的岗位。
23. 跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。
24. 到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。
25. 年绍兴城 奏响世界和谐音。
26. 各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。
27. 乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。
28. 百灵欢唱邀天下，知音歌飞醉水城。
29. 收拍的打法。
30. 交警勇敢勇敢，不怕辛苦，为我们努力工作，无怨无悔。
31. “我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。
32. 歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
33. 共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。
34. 那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
35. 交警面对大雨不动，半步不离岗，始终坚守岗位。
36. 站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。
