染雾小麻雀句子分析 篇一
小麻雀是一种常见的鸟类，它们活泼可爱，常常在我们周围飞来飞去。在文学作品中，小麻雀也常常成为描写生活细节的一个富有象征意义的形象。下面我们就来分析一些关于小麻雀的句子，看看它们究竟蕴含着怎样的意义。
1. "小麻雀在枝头跳跃，啾啾叫个不停。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个活泼可爱的形象，它在枝头上跳跃，发出啾啾的叫声，给人一种欢快的感觉。这里小麻雀可能象征着生活中的欢乐和活力，让人感受到生活的美好和快乐。
2. "小麻雀翩翩起舞，引得花香四溢。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个优雅的形象，它翩翩起舞，仿佛是在为花香献舞。这里小麻雀可能象征着美好的祝福和希望，让人感受到生活中的美好和温馨。
3. "小麻雀在风中飘飘然，似乎在寻找着什么。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个迷茫的形象，它在风中飘飘然，似乎在寻找着什么。这里小麻雀可能象征着人生中的困惑和迷茫，让人感受到生活中的挑战和迷惑。
通过以上分析，我们可以看到小麻雀在文学作品中承载着丰富的象征意义，它可以代表欢乐和活力，也可以代表美好的祝福和希望，甚至可以代表困惑和迷茫。小麻雀的形象让人联想到生活中的各种情感和境遇，让文学作品更加生动和有趣。
小麻雀句子分析 篇二
小麻雀是我们周围的常见鸟类，它们虽然体型小巧，却是生活中不可或缺的一部分。在文学作品中，小麻雀的形象也经常被用来表达各种情感和意义。下面我们就来分析一些关于小麻雀的句子，看看它们究竟蕴含着怎样的内涵。
1. "小麻雀独自一人，飞过寂静的原野。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个孤独的形象，它独自一人飞过寂静的原野，给人一种落寞和孤独的感觉。这里小麻雀可能象征着人生中的孤独和无助，让人感受到生活中的困难和挑战。
2. "小麻雀在雨中挣扎着飞行，但依然坚定不移。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个坚强的形象，它在雨中挣扎着飞行，但依然坚定不移，展现出不屈的精神。这里小麻雀可能象征着坚强和勇气，让人感受到生活中的挑战和奋斗。
3. "小麻雀在日落时分归巢，带着一天的疲惫和收获。"这句话中的小麻雀被描绘成了一个勤劳的形象，它在日落时分归巢，带着一天的疲惫和收获，展现出生活的真实和劳动的成果。这里小麻雀可能象征着辛勤和付出，让人感受到生活中的辛苦和收获。
通过以上分析，我们可以看到小麻雀在文学作品中扮演着各种不同的角色，它可以代表孤独和无助，也可以代表坚强和勇气，甚至可以代表辛勤和付出。小麻雀的形象让人感受到生活中的各种情感和境遇，让文学作品更加丰富和多样。
小麻雀句子分析 篇三
小麻雀句子分析 精选56句
1. 麻雀经常在草地上活蹦乱跳。它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这就是它，麻雀，一个可爱的小生灵。
2. 同学们，想一想，我们成长的经历和普季克有什么相似的地方吗？
3. 一只麻雀，亮晶晶的圆眼睛，滴溜溜地望着天空。
4. 麻雀一刻不停地唧唧喳喳聒噪着，招呼同伴连飞带跃飘下院来。
5. 小麻雀这回偷吃鸡食，同先前一样，先是在空中来回飞了几圈，像在“侦察”地上有没有鸡食。过了一会儿，它们落到房檐上，东张张西望望，看到院中没有人，然后才落到地上偷食吃。
6. 看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。
7. 请大家默读第1—13自然段，找一找，麻雀母子在聊些什么呢？
8. 身着灰色西服的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将头埋进翅膀里梳理羽毛。太阳照在了小麻雀身上，小麻雀一惊，飞走了。
9. 理解文章内容，让学生从从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。
10. 一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。
11. 指名学生朗读麻雀妈妈的话，引导学生从中体会：从妈妈的话中，你觉得麻雀妈妈是个怎样的妈妈？——教导孩子非常有耐心 苦口婆心
12. 麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子。
13. 那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了。
14. 师激情：在强大的敌人面前，麻雀妈妈挺身而出，用自己渺小的身体
15. 这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。
16. 一群麻雀倏地一下从草地里窜了出来，拍动着它们轻巧的翅膀飞向无垠的天空，露珠也随着鸟儿翅膀的震动，从花瓣上缓缓滴入石砾之间。
17. 分角色朗读。（同桌）读出妈妈对孩子的关爱，读出小普季克的天真和幼稚。
18. 我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱，有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。
19. 麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
20. 在读的过程中你脑海中出现了怎样的画面呢？你看到了什么？（学生
21. 麻雀小小的脑袋总是左顾右盼，用乌黑的眼睛察觉危险，显得十分警惕；嫩黄色的尖尖小嘴啄着虫子；头上有一撮灰色的羽毛，像戴着一顶灰色的小帽子，既保暖又漂亮。当麻雀在枝头上休息时，棕色的小尾巴总是上下不停地摆动。它每天都一边飞一边叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲。
22. 一只麻雀瑟瑟地躺在风雪里，看样子不是生病就是冷得飞不动了，另一只麻雀先是周着地上的那只嘶哑地啼叫着，似乎在鼓劲儿，有几次这只麻雀作出要飞走的架式，似乎用这样的方式威胁它，刺激它，然而地上的那只终究没动起来，最后我惊异地看到这只麻雀张开翅膀将身子覆住那只麻雀身上……
23. 小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件“花衣服”呢。啊，小麻雀，你们真可爱！
24. 麻雀在人类的心目中常常是多嘴、爱管闲事、模样丑陋、地位低贱的代名词，有时甚至还会遭到人们的驱赶和捕杀。无论是从哪个角度看，麻雀都没有像苍鹰那样顽强勇猛；没有天鹅那样美丽高洁；没有白鸽那样温驯乖巧；也没有百灵鸟那样优美的歌喉。
25. 指名学生朗读普季克的话。（同学们边默默的跟读，边听边想，普季克是个什么样的孩子啊！）——天真，幼稚，充满了好奇心，样样都爱按照自己的意思解释。
26. 想一想，小普季克为什么没有受伤呢？
27. 学生通过抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。
28. 普季克说“总得一样一样学嘛！”
29. 麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。
30. 小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。
31. 一般麻雀体长为14厘米左右，雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹。
32. 麻雀的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。
33. 能够正确、有感情地朗读课文。
34. 小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着平凡、坚定、重感情的好品格。
35. 经历了这件事，普季克为会飞而感到高兴，为妈妈受伤感到内疚难过。如果你就是普季克，你想对妈妈说什么话啊：
36. 这只麻雀呈棕色，肚子是白色的，身上分散着一些黑色的斑点。个头很小，但看得出，是成年鸟，已经会飞了的。我不知道叔叔是怎么抓住它的，我感觉他真是很厉害。从今天开始，我要善待它，让它听我的话，我乐滋滋的想我以后可以放开它腿上的线，只要我喊一声，它依旧会飞回来。那多棒啊，多酷啊。
37. 其他学生边听边圈画出麻雀妈妈动作的词语。思考：你从麻雀妈妈的
38. 捉回来的小麻雀身上长着棕色夹着黒色的羽毛。肚子上还长了撮白色的毛。它那小巧的嘴可爱极了！可它每天都苦着脸，不再蹦蹦跳跳，也不吃饭。几天后，它已奄奄一息了。
39. 小麻雀也赶来凑热闹。唧唧喳喳的叫个不停。成群结队的麻雀像举行什么仪式，有的三五成群站在树、有的'在房上乱跳、有的站在电视天线上左右乱摆像要掉下来、还有几只站在电话线上，摇着尾巴晃着脑袋，你瞧我，我看看你，喳喳叫，那亲切的样子好像几年没见过似的。
40. （过渡）还能从哪里感受到这种母爱？
41. 麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球。
42. 一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。
43. 麻雀属鸟类的通称，也叫北国鸟。嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯；初级飞羽9枚，外缘具两道淡色横斑。世界共有19种。
44. 麻雀喜欢停在电线杆子上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不是太好看，从头上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的衬衫。它小巧玲，在一双明亮的灵活的眼睛下面长着一张又小又尖的嘴，总是在树梢上不断传来它们欢快的叫声。
45. 我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。
46. 在乎 欢天喜地”——麻雀妈妈一心想着孩子，对自己的伤一点也不放在心上。
47. 晴朗的日子里，到了这个钟点总有十多只麻雀飞落在庭院里，围着我撒下的米粒争食。它们不能像人和鸡那样，用两只脚走路，而是把那如铁丝般的细腿摆在一起向前跳，用那可爱的小嘴啄着地面上的米粒。
48. 指名学生读句子，
49. 指导学生读出麻雀妈妈心情的急切和欢喜。
50. 让我们带着这种体验，再读读15段，读出麻雀妈妈的勇敢，坚定。
51. 麻雀的嘴可真特别，又尖又长，
52. 引导学生找出描写麻雀妈妈的句子，
53. 小麻雀长得小巧玲珑，全身的羽毛灰溜溜的，圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小圆眼睛，尖尖的小嘴是浅粉色的，小小的身体也是圆乎乎肉嘟嘟的，走路的时候小尾巴总是一翘一翘。
54. 猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上批扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
55. 通过小普季克的经历，同学们也学会了点什么呢？——总结感悟 （要听劝告，要自己努力学习新本领）
56. 小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的。www。duwenz。com
