染雾总分结构的句子 篇一
总分结构是一种常用的句子结构，通常由总分连词引导。总分结构能够清晰地表达两个相互联系的观点或事物，使读者更容易理解作者的意图。例如，在文章中使用总分结构可以帮助读者更好地理解作者对某一问题的看法，并且使文章结构更加紧凑和有条理。
总分结构的句子通常由一个总分连词引导，如“一方面……另一方面……”、“既……又……”等等。这种结构的句子可以使文章更加连贯和逻辑，帮助读者更好地理解作者的观点。总分结构的句子也可以用来表达对比或者并列的观点，使文章更加生动有趣。
总分结构的句子在写作中有着广泛的应用，不仅可以用在议论文或者说明文中，也可以用在故事或者描述性文章中。总分结构的句子可以帮助作者更好地组织文章结构，使文章更加清晰和易读。因此，在写作时，我们可以尝试使用总分结构的句子来提高文章的质量和可读性。
总之，总分结构的句子是一种简洁明了的句子结构，能够帮助作者更好地表达自己的观点，使文章更加连贯和有逻辑性。在写作中，我们可以尝试使用总分结构的句子来提高文章的质量，使读者更容易理解和接受我们的观点。
总分结构的句子 篇二
总分结构的句子是一种在写作中经常使用的句子结构，它可以帮助作者更好地组织文章内容，使文章更加清晰和有条理。总分结构的句子通常由总分连词引导，如“一方面……另一方面……”、“既……又……”等等。
总分结构的句子可以用来表达对比或者并列的观点，使文章更加生动有趣。这种句子结构可以帮助读者更好地理解作者的意图，并且使文章结构更加紧凑和有逻辑性。因此，在写作中，我们可以尝试使用总分结构的句子来提高文章的质量和可读性。
总分结构的句子在不同类型的文章中都有着广泛的应用。无论是议论文、说明文、故事还是描述性文章，总分结构的句子都可以帮助作者更好地表达自己的观点，使文章更加连贯和有逻辑性。因此，在写作时，我们可以灵活运用总分结构的句子，使文章更加生动有趣。
总之，总分结构的句子是一种简洁明了的句子结构，能够帮助作者更好地组织文章内容，使文章更加清晰和有条理。在写作中，我们可以尝试使用总分结构的句子来提高文章的质量和可读性，使读者更容易理解和接受我们的观点。
总分结构的句子 篇三
总分结构的句子 精选50句
1. 高高兴兴平平安安安安静静
2. 这儿的景色真美呀！远处连绵起伏的山峰，近处弯弯曲曲的小河。
3. 夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱遥远，也象是在说梦话呢!
4. 今天，我看到了我喜欢的美丽的草莓花。它们有的还是花骨朵，像一个含羞的小女孩正在睡觉。有的刚刚绽放，露出了黄灿灿的花蕊，几只小蝴蝶就落到了上面。有的花儿凋谢了，却长出了一个个小草莓。这就是我在同一根植株上看到的各种形态的草莓花，它们都令我喜爱。
5. 写话的要求学生善于抓住人物的动作加以描述，并且注意动作之间的连贯性。我便设计了请学生做某件事前的准备工作的微型训练。如写毛笔字：放学后，我坐在书桌旁，拿出毛笔，摆上砚台，铺上宣纸，准备写毛笔字。再如轮滑前的准备工作：我来到广场上，穿上轮滑鞋，扣好护膝，戴上头盔，准备轮滑。
6. 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；
7. 这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心；爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人看到的生命希望；爱心是漂荡在夜空中的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的安慰，总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开爱心的滋润和鼓励。
8. 仿写一个总分结构的句子紧接便把重点放在学习6段，让学生做学习的主体，朗读后观察交流发现每段的写作方式是相同的。而画面如何而来则有老师来引导，脑海中这动物在干什么，从而关注到动词的运用。消失部分的描写也有所不同，模糊、不见、找不着，表达是丰富但意思却是相同的。之后便是限时仿写。
9. 据我观察，小猫有几个怪癖：一是爱睡懒觉，二是爱吃老鼠。小猫为什么爱睡懒觉呢？这个问题还是让我来解释一下吧，因为猫自身所需要的睡眠时间就很长，算起来，小猫每天大概要睡十四小时至二十小时。你猜一猜猫为什么爱吃老鼠而不是别的东西呢？
10. 我们任何人在这个世界上都不是冷漠无情的，都要和周围的人进行各种各样的沟通；你是商人，就要和客户一起谈生意，一起吃饭，共同合作；你是邻居，就要同隔壁问候，共同创造美好的气氛；你是老师，就要同学生一起学习，一起讨论，共同构成和谐的班级，总之，不论你从事什么事业,也不论你在何时何地，都离不开与别人交流。
11. 花园里开的花真美呀！有些花小如指甲盖，有些花大如圆盘；有些花儿红艳似火，有些花纯自如雪；有些花香气扑鼻，隔很远都能闻到。
12. 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那
13. 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
14. 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
15. 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
16. 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
17. 我又设计了一个练习：这儿空气十分稀薄，。请同学们补充完整。同学们或写“这儿的空气十分稀薄，连站着不动都感到喘不过气来。”或写“这儿的空气十分稀薄，连呼吸都十分困难。”等，从人的感受的角度对空气十分稀薄的补充说明，使句子更加丰满具体。
18. 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像
19. 地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；
20. 那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……这段话第一句总的写风筝“越来越多”，很“热闹”，然后第四句具体写了三种风筝放飞的情景，显然这前后构成了先总后分的关系。
21. 下课了，操场上沸腾起来。有的玩踢球，有的玩跳高，还有的做游戏。
22. 从相关角度联想。
23. 会围绕中心句用总分结构说一段话。
24. 夜的草原是这么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的退思。
25. 玩具柜台里的玩具真多，有黑白相间的老虎，它瞪大看着我们希望大家都来买它；有有长耳朵的小兔，他们好象害羞的小姑娘站在柜台里低着头；还有企鹅挺着大肚子站在柜台里，活象神气十足的大将军；这些玩具活灵活现都像真的一样。
26. 回忆被水的沸腾声打断。眼角一凉，用手一擦，才知在回忆中，不经意间已经泪成行。原来，那鲜美的不是鱼汤，而是那份融入在汤汁里浓浓的爱啊！
27. 从形似角度联想。
28. 我们每个人生活在这个世界上都要爱心,因为有爱心才有成就.爱心是一块帆布,帮你行舟;爱心是一把伞,在你有困难时,为你遮挡风雨;爱心是一本书,在你迷芒时,告诉你做人的道理.总之,爱是世上所有美好的事物.
29. 把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我
30. 火山：过分的热情，反成了一种灾难。
31. 1生命像一棵大树，他从地底下积蓄，积攒起很多养分，向天空伸展。2生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。3生命像一颗珍珠，在被人们发现之前谁也不会在意他的存在，在牡蛎中隐藏自己的锋芒，并最终散发自己璀璨的光芒。希望对你有帮助,祝你顺利，期待你的好评，谢谢鼓励。
32. 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
33. 投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；
34. 我们每个人生活在这个世界上都要有爱心，因为有爱心才有成就。爱心是一块帆布，帮你行舟；爱心是一把伞，在你有困难时，为你遮挡风雨；爱心是一本书，在你迷茫时，告诉你做人的道理，总之，爱是世上所有最美好的事物。
35. 名师点评：整句和散句巧妙融合，生动地描绘了一家四口三代在田野散步的温馨，很有情趣。
36. 自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；
37. 判断总分结构
38. ——行走在片段仿写的路上
39. 能根据要求写一段总分结构的话，达到句子完整、通顺、具体。
40. 玩具柜台前的大人真善良，一位年轻的妈妈带着自己可爱的女儿来挑选洋娃娃；一位能干的爸爸带着自己顽皮的儿子来挑选遥控小汽车；另一位和蔼可亲的售货员阿姨在热情地为大家服务；啊，现在的大人真了解我们小孩啊！
41. 总分结构的微型写作训练。
42. 猫是一种很可爱的动物.它有萌萌的爪子,圆溜溜亮晶晶的眼睛,小巧的鼻子,毛茸茸的身子和一条小尾巴.这就是猫,一种很可爱的动物
43. 我们每个人生活在这个世界上都要爱心，因为有爱心才有成就；爱心是一块帆布，帮你行舟；爱心是一把伞，在你有困难时，为你遮挡风雨；爱心是一本书，在你迷芒时，告诉你做人的道理，总之，爱是世上所有美好的事物。
44. 出示《秋天的图画》节选
45. 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；
46. 音乐厅的音乐真美妙呀!有钢琴声，有小提琴声，有笛子声......我听到了最好听的音乐!
47. 准确判断一段话是不是总分结构，并能说出是总分结构中的哪一种。
48. 下课了，同学们在操场上做游戏：有的人踢足球，有的人打篮球，还有的人在一起踢毽子。同学们玩得多看心啊!
49. 公园里有许多人，有的在……，有的在……，有的在……，真是丰富多彩。
50. 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
