染雾描写安塞腰鼓的句子 篇一
安塞腰鼓，是中国陕北地区的一种传统音乐器乐，具有悠久的历史和浓厚的民族文化底蕴。它是一种民间舞蹈音乐器，也是一种民间乐器，广泛流传于陕西省安塞县及周边地区。安塞腰鼓的制作工艺复杂，需要经验丰富的工匠耗费大量时间和精力方能制作完成。腰鼓的外形精美，鼓身呈圆柱形，鼓面用马皮或牛皮覆盖，鼓槌也是由特制的材料制成，敲击起来声音清脆悦耳。
演奏安塞腰鼓是一种独特的体验，演奏者要根据音乐的节奏和旋律，用力敲击鼓面，使得鼓声响亮激昂。在演奏过程中，演奏者们常常会配合舞蹈动作，使得整个表演更加生动活泼。安塞腰鼓的音乐节奏快速而有力，充满了激情和活力，让人仿佛置身于一场热烈的节日庆典之中。
安塞腰鼓不仅是一种音乐器乐，更是一种民族文化的传承和表达。它承载着陕北地区丰富多彩的民俗文化，是人们在节日庆典和喜庆场合中的重要表演节目。演奏安塞腰鼓不仅能够锻炼身体，还能够增进人与人之间的情感交流和团结合作。通过安塞腰鼓的演奏，人们可以感受到浓厚的民族风情和独特的文化魅力，体验到传统音乐带来的愉悦和感动。
安塞腰鼓的美妙旋律和激情奔放的节奏，让人们沉浸其中，感受到音乐的力量和美好。它不仅是一种音乐形式，更是一种文化符号，代表着陕北地区丰富的民间文化传统和精神风貌。在安塞腰鼓的演奏声中，人们可以感受到那种独特的民族气息和乡土情怀，让人心旷神怡，陶醉其中。
描写安塞腰鼓的句子 篇二
安塞腰鼓，是中国陕北地区一种独具特色的传统音乐器乐，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。安塞腰鼓的演奏形式多样，常常与舞蹈结合，形成独特的表演风格。演奏者敲击鼓面，发出清脆悦耳的声音，配合舞蹈动作，使得整个表演更加生动活泼。安塞腰鼓的音乐节奏明快，富有激情和活力，给人以愉悦和感动。
安塞腰鼓是陕北地区民俗文化的重要组成部分，是人们在节日庆典和喜庆场合中不可或缺的表演节目。演奏安塞腰鼓不仅能够锻炼身体，还能够增进人与人之间的情感交流和团结合作。通过安塞腰鼓的演奏，人们可以感受到浓厚的民族风情和独特的文化魅力，体验到传统音乐带来的愉悦和感动。
安塞腰鼓的鼓身精美，鼓面光滑，鼓槌用力敲击时，发出有力而悦耳的声音。演奏者们配合舞蹈动作，使得表演更加生动有趣。安塞腰鼓的音乐节奏快速而紧凑，充满了激情和活力，给人以振奋和激励。安塞腰鼓的演奏不仅展示了人们的音乐才华，更展现了陕北地区丰富多彩的民俗文化和生活风貌。
安塞腰鼓的美妙旋律和悦耳声音，让人们沉浸其中，感受音乐的魅力和力量。它是一种独特的音乐形式，也是一种文化符号，代表着陕北地区丰富的民俗文化传统和精神风貌。在安塞腰鼓的演奏声中，人们可以感受到那种独特的民族气息和乡土情怀，让人心旷神怡，陶醉其中。
描写安塞腰鼓的句子 篇三
描写安塞腰鼓的句子 精选55句
1. 安塞腰鼓，震撼国土
2. 提问：“这腰鼓”这一段用了那些反义词?讨论并归纳：
3. 理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。
4. 安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驱邪之意，后来发展为民间舞蹈，新年一过，冬闲的农民便以打腰鼓为乐，逐渐成为习俗，继而发展成文艺表演。
5. 朗读课文，理解文章内容。
6. 提问：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”这句话怎么理解?
7. ，'紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地。似乎从来不曾响过。'一句中'似乎'可否去掉为什么（2分）
8. 你认为文章的主题是什么?(歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。)
9. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！赏析（气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。）
10. 选文为什么要先写南风催吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？
11. 教具准备：多媒体课件（苍凉厚重的黄土高原上，后生们粗犷、动力十足的击鼓场面。塞腰鼓的大型演出）
12. 传遍华夏族，唯有安塞腰鼓响咚咚
13. 知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。
14. 黄土高原上爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么热烈的舞蹈啊！赏析（写出对安塞腰鼓强烈的赞美之情）
15. 感受安塞腰鼓的雄浑气势。
16. 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
17. 请你说说黄土高原人的性格特点是怎样的？
18. 愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！
19. “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
20. 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
21. 疾猛的节奏。
22. 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
23. 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
24. 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止
25. “但是”和“看”独立成段，有什么表达效果？
26. 铿锵的短句;
27. 指导朗读。
28. 豪放火烈的舞蹈场面，沉重响亮的鼓声强烈震撼着我们，请同学们默读课文12～14自然段，看看这一部分安塞腰鼓又好在哪儿?(好在这群冒腾腾的后生们充满活力，元气淋漓)
29. 风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。
30. 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
31. 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点
32. 观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解?
33. ,'一群茂腾腾的后生',用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用(2分)
34. 激情燃烧的鼓点——安塞腰鼓
35. 愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！
36. 板书课题，齐读课题。读了课题，你一定有许多的猜想和疑问，说说看!
37. 一捶震天，安塞腰鼓
38. 雾中腾虎，安塞腰鼓
39. 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。赏析（气势雄浑的写出力量之美，鲜明地感受到力量的磅礴。）
40. 赏析（运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。）
41. 赏析（运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。）
42. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
43. 激昂的排比;
44. 黄土高原飞扬沙，安塞腰鼓震天下
45. ①骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
46. 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。赏析（运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。
47. 好一个安塞腰鼓!能否改为安塞腰鼓好啊!为什么?
48. 风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
49. 敲了安塞腰鼓，不怕腰包不鼓
50. 为他人鼓劲，为自己加油我用安塞腰鼓
51. 骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。这就是“安塞腰鼓”，
52. ②容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
53. 安塞腰鼓使人年轻的腰鼓。
54. 小结
55. 安塞腰鼓，激情如虎
