染雾文章一：when加动词ed句子 篇一
当我迷失在城市中时，我感到非常焦虑。
当我遇到困难时，我感到无助和沮丧。
当我被抛弃时，我感到心碎和孤独。
当我被人误解时，我感到沮丧和无助。
当我面对挑战时，我感到兴奋和充满动力。
当我取得成功时，我感到自豪和满足。
当我被爱时，我感到幸福和满足。
当我经历失败时，我感到失望和沮丧。
当我被人支持时，我感到感激和温暖。
当我回忆过去时，我感到怀念和感伤。
文章二：when加动词ed句子 篇二
当我沉浸在音乐中时，我感到宁静和放松。
当我漫步在大自然中时，我感到清新和舒适。
当我聆听他人的故事时，我感到触动和感慨。
当我享受美食时，我感到满足和幸福。
当我参加志愿活动时，我感到善良和充实。
当我学习新知识时，我感到兴奋和好奇。
当我与家人团聚时，我感到温馨和幸福。
当我做喜欢的事情时，我感到充实和快乐。
当我站在高处俯瞰城市时，我感到震撼和惊叹。
当我看到他人付出时，我感到感动和敬佩。
when加动词ed句子 篇三
when加动词ed句子 精选33句
1. 主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
2. 主句过去进行时+从句一般过去时
3. when意为“当…时”，用作连词，引导时间状语从句，从句的谓语动词可以是延续的（此时相当于while），也
4. 用作从属连词，意为“当……的时候”,引导时间状语从句。例如：
5. when引导时间状语时，若主从句主语一致或从句主语为it且从句谓语动词含be的形式，可省略从句的主语及be部分。
6. 表示条件，相当于if ，引导条件状语从句。如：
7. When life gets hard and you want to give up, remember that life is full of ups and downs, and without the downs, the ups would mean nothing.
8. 表示一个动作正在进行(过去进行时)，另一个动作插入(过去式)
9. 作连接副词，引导名词性从句或不定式，意为“什么时候”。从句使用陈述句语序，时态根据实际情况而定。如：
10. when用作连词，表突然发生某事，意为“就在这时/那时”（=at this/that time）,常构成句型be doing…when…或be about to do…/be on the point of doing…when…。
11. 主句一般过去时+从句过去进行时
12. 用作从属连词，意为“还没 / 刚刚……就”,引导时间状语从句。例如：
13. 当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实真理时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
14. 主句是一般过去时，从句须用过去时态的某种形式。
15. 作疑问代词，常和介词 since， till， up to 等连用，意为“什么时候”。如：
16. Good luck is when an opportunity comes along and you're prepared for it.
17. 表示过去两个有先后的动作，都用过去式
18. 作关系副词，引导限制性定语从句和非限制性定语从句。如：
19. 作为疑问副词，引导特殊疑问句，意为“什么时候;何时”。 如：
20. 表示前面的叙述所没有提到过的信息。它总是对所描述的事件予以引人注目的强调，意为“这时;突然”;当位于句末的分句具有引种用法时，大致有以下三种情况：
21. 表示将来的事情，用主将从现(主句将来时，从句一般现在时)
22. 主句一般过去时+从句过去完成时
23. When用作连词表过早发生某事，意为“还没（刚刚）…就”，可构成句型hardly/scarcely…when…。使用该句型时应注意两点：
24. The best thing to do when entering unknown territory is smile.
25. 作为副词，它有以下的用法
26. 主句一般将来时+从句一般现在时
27. 表示时间，意为“当……时;在……的时候”。
28. 由 when 等引导的状语从句，如果主语与主句的主语一致或是 it ，谓语动词又含 be 动词时，主语和 be 动词常常被省略，就变成“ when + V-ing/ V-ed/ adj/ 介词词组”的结构。如：
29. 用作从属连词,意为“一……就……”,引导时间状语从句。例如：
30. 主句一般过去时+从句一般过去时
31. 表示有规律的，都用一般现在时
32. 作为从属连词，引导状语从句，表示多种语法意义
33. 表示对比，主要有以下两种情况：
