六年级倡议书

时间:2012-08-03 08:25:22
染雾
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六年级倡议书(15篇)

  在我们平凡的日常里,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,不同的倡议书内容同样也是不同的。为了让您在写倡议书中更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级倡议书,希望能够帮助到大家。

六年级倡议书1

全人类:

  如今地球沙漠化越来越严重,气候也越来越不正常。为使人类能与大自然和谐相处,我倡议人类必须做到以下几点:

  1、要保护生命绿色,不乱砍滥伐;

  2、要保持整洁卫生,不乱扔垃圾;

  3、要节约自然资源,不浪费资源;

  4、要注意防火防灾,不发生火灾;

  5、人类要和谐相处,不发生战争。

  只有一个地球,地球的资源是有限的。为了我们的生活更加美好,请大家于自然和谐相处吧!

  国芯希望小学

  徐诺言

  20xx.11.10

六年级倡议书2

亲爱的老师们,同学们:

  奉献,是一盏明灯,照亮你的心灵之路;奉献,是一泓清泉,滋润着每个人的心田;奉献,是一串美妙的音乐,徘徊在爱的人间……奉献是无私的,心灵是纯洁的,无私奉献则是我们灵魂的升华,它必不可少。

  社会上有着许多无私奉献的人,比如清洁工、老师,比如人民的好榜样—雷锋,还有那千千万万默默无闻的中华儿女们。哪怕只是一份小小的爱心,收获却是极大的。你可曾奉献过,当你付出心血,收获的则是那一张张真心的、感动的笑脸,当时,你的心是否快乐无比?

  而现在,我们只顾着自己的生活,有多少人还在奉献呢?为灾区捐款的箱子里,还是一片空白;班级地上的垃圾,无人愿意捡起;代表班级的比赛名额,只有几行名字……奉献在我们心中,真的越来越暗淡了吗?原来那一颗颗真挚纯洁的心,真的荡然无存了吗?是啊,有的人活着,但他们仿佛已经死了,没有爱与奉献,心就是空洞的,就是寒冷的!

  为此,我们向所有师生发出无私奉献的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:

  1、积极参加捐款活动,为灾区人民献出爱心。

  2、积极打扫班级,维护班级卫生,哪怕只是一张废纸,也要将它捡起。

  3、帮助同学、老师,可以帮他们做许多事,如管理、辅导等。

  4、看到同学不珍惜他人的奉献,随意破坏他人的劳动成果,要及时去制止、教导。

  没错,“给”永远比“拿”愉快。我们希望奉献变成一段优美的旋律,时刻在人间流荡。愿奉献化作高山流水,启迪我们的幼小心灵。啊,爱的奉献,奉献无私,让我们献出自己的一颗心,把爱谱写在人间吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

六年级倡议书3

亲爱的同学们:

  随着科技越来越发达,每个同学基本都有一台电子设备,种类也很广泛。同学们可能每天都会抱着手机平板看很长时间。

  虽然电子设备可以给我们的生活以及学习提供极大便利,但它也在时时刻刻的危害着我们的健康,如:长时间看手机,会导致眼睛近视;长时间看手机会浪费掉我们许多宝贵时间,最重要的是:有许多同学看电子设备会看到很晚,影响到第二天不能按时到校上课,课堂上没有精神。此外,也会影响到与家人之间的沟通,关系会越来越疏远,这对我们大家没有一点好处。

  为了不让大家陷得越来越深,我给大家提出以下几点。请同学们严格按照以下建议使用电子设备。

  一、严格控制玩游戏时间,每天最多不超过1。5小时。玩一会儿可以休息一下眼睛,或向远处眺望一下,或做一做眼保健操,这样都可以缓解眼睛疲劳。

  二、只能在周末玩电子设备,上学期间不可以玩电子设备。这样才能保证学习上不掉队。

  三、希望同学们制定一个计划,上面标注着什么时候休息,什么时候写作业,什么时候睡觉和什么时候玩电子设备,严格按照计划执行。

  我倡议:请同学们放下电子设备,多让眼睛休息,多和同学们沟通交流。

  我们没有电子设备也可以过的更潇洒,最后我希望大家都有一个良好的生活方式!

  李沅阳

  20xx年9月17号

六年级倡议书4

全国村民:

  节约用电,人人有责。平时,看见一些浪费用电的现象,心里很难过。为此,我对全国人们提出4点节约用电的倡议,请大家一定做到。

  1、光线充足时,尽量少开灯或不开灯;

  2、要养成随手关闭电源的习惯;

  3、尽量少用电器或不用电器。

  一份倡议,一份承诺,一种责任。亲爱的全国村民,让我们一起行动起来吧!

  林山乡国芯希望小学

  余心萍

  20xx.11.10

六年级倡议书5

敬爱的市长:

  您好!

  今天写这封倡议书给您,是想给您提几个小建议,希望能让城市变得更加美丽,望予听取!

  还记得这周六上午我去小溪边散步,看着两岸翠流的杨柳,偶尔间清风拂面,让我如沐云端,好不舒服!可当我低头朝小溪一望时,发现了小溪中隐约漂浮着塑料袋、塑料瓶。这一现象让我紧皱眉头,我真心希望人们能不要乱扔垃圾!再向前走,我还发现了原本清如明镜的溪水居然变了!颜色变得青紫,面目变得狰狞!再仔细一看,上面还浮有几条鱼儿的尸体!还有些地方存在类似现象吧!我希望人们能别污染水源,他可是万物生命之源啊!

  您想想,如果因为人们为了图一时方便而向水中投了一瓶未喝完的可乐,从而使水母亲受到了生命威胁,那不是很痛心吗?而且这类事情还发生过不少呢!那到底有多少水会被污染呢?我为此忧心忡忡。

  为了让水不再被污染,我提出了一些小小的建议,望您考虑采纳行吗?不胜感激!

  1、出行时,把垃圾扔入垃圾桶。

  2、让公民制制作“保护水母亲”的标签并张贴

  3、当看见污染水源的人,应下令及时制止。

  4、在空闲时间,倡导人们清理水中垃圾,最好每月一次。

  5、定时向水中排入干净的水,保持水干净清澈。

  “只有服从大自然,才能战胜大自然!”我希望您能采纳我的小建议,因为我想为城市做点好事,身为公民,我义不容辞!我在此祝福城市,望城市越来越好,也在此向您道谢!谢谢您!敬爱的市长!

六年级倡议书6

亲爱的同学们:

  为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。

  但是,有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗?它们也是有生命的。花儿让世界充满色彩,小草让世界充满生机,树木让世界更加活泼。所以,我们应该做到以下几点:

  1、不能摘花折草,践踏草坪。

  2、不能在树上刻字,乱涂乱画。

  3、不能砍树。

  4、呼吁大家保护树木花草,并制作爱护树木的标语。

  5、写倡议书,不要将森林毁坏,建造楼房。

  6、可以种一些小树,让爸爸妈妈也参与进来。

  同学们,地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗?不,我们不能!所以,让我们大家一起保护地球,植树造林,保护环境吧!

  西海岸新区东风小学604班宁宜凡

  11月22日

六年级倡议书7

亲爱的同学们:

  大家好!

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

  1。不随地吐痰,不乱扔垃圾,这样不但可以减少环卫工人的工作量,也可以更好的保护环境。

  2。重复使用,多次利用,尽量减少白色污染,自备购物手提袋和提篮。

  3。分类回收,循环使用,不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  4。关爱与保护野生动物,植树造林,爱护我们身边的每一片草地,每一棵树木,每一株花

草。

  5。水是生命的源泉,但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用西侧洗菜、淘米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

  一草一木皆生命,一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲,让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

六年级倡议书8

亲爱的同学们:

  大家都知道一句谚语“赠人玫瑰,手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢?三月是学雷锋月,学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此,我向全体同学提出以下倡议:

  1、主动拾起地上的垃圾,为环卫工人减轻一份负担。

  2、将自己的旧衣物书籍整理好,找出能够使用的,捐赠给山区贫困儿童。

  3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子,与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容,重新流露在他们忧郁的小脸上。

  4、去敬老院,看望一下孤寡老人,为他们唱首曲,帮他们打扫打扫房间,洗洗衣服,帮他们捶捶背,洗洗脚。

  5、去荒野郊区,多植树,沙漠变绿洲,变成小鸟温暖的家园。

  6、帮助流浪的小狗小猫,用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。

  7、去献血,将自己的血捐给有需要的人,同时,自己也健康。

  8、将自己的零花钱捐给慈善机构。

  希望同学们能采纳我的建议,多去做一些好事,让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。

  西海岸新区东风小学604班刘耀蔚

  11月22日

六年级倡议书9

  春意盎然,到处叠翠流金。惬意的校园环境使我们陶醉其中。但这种环境又从何而来呢?是需要我们这些校园的小主人共同维护而来的。

  据相关调查机构数据显示我国一年产生固体废物1125.59万吨。其中危险废物达11.92万吨。综合利用量达748.70万吨。其实许多废品都有它本身的价值,只是未曾被我们发现。如果说我们捡起一个塑料瓶能为我们的校园减少一分污染,那么又何乐而不为呢?开学以来学校为均衡营养为我们添加了水果和饮料,而正是这些饮料瓶、果皮。使同学们不去重视,随便乱扔。导致了学校环境的破坏所以我们倡议“用废品交换再生能源”活动。每次喝完的甜品包装凑齐3个可换再生能源文具。

  这样既可以使校园环境不被破坏,也可以起到用废品交换环保的作用。还可以使同学们不费力气就能得到需要的文具。让废品回收变成新世纪实验小学的潮流,让每个学生都变成捍卫学校的环保小使者。环保从我们做起,也许就会减少1克废品,环保从我们开始,也许就会美化一片绿地。

  让环保成为我们生命中的一部分,一切从点滴开始!从环保开始!

六年级倡议书10

亲爱的同学们:

  长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。为了保护及合理利用国家有限的水资源。在此,我以一个少先队员的身份向全体同学倡议:

  1、洗澡节水

  (1)不要将喷头的水自始至终地开着。

  (2)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!

  2、学校节水

  (1)水箱或水龙头漏水,要及时修好。

  (2)洗手、洗脸时,要关水龙头,不让水一直流。

  (3)按照盛水容器大小调节水流量。

  3、洗衣机节水

  洗衣机洗衣物,用水要比用手工洗多五分之三。可以坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果,可节约用水三之一多。

  4、一水多用

  (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。

  (2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。

  (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。

  (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

  5、工业节水

  (1)尽量将水循环使用。

  (2)定期检查隐蔽水管,以防漏损。

  亲爱的同学们,水是生命之源,它与我们的生活息息相关,如果没有了水,所有的生灵都要跟水一样消失,水是我们的.一切,没有了水,哪还有人呢?让我们行动起来,从现在开始,就养成珍惜水、节约水、保护水的意识和习惯吧,不仅为了人类,也为了我们每一个人的明天!让我们共同来保护这生命的源泉吧!

六年级倡议书11

尊敬的人类:

  你们好!

  地球无私的孕育着人类,水滋润着人类的心田。

  水,与人类的生命及生活息息相关。水是甘甜的,同时也是苦涩的;水是宝贵的,同时也能造成灾难;水是清澈的,但在有些地方,它却是浑浊的;这个世界上的一切生物都需要水来维持生命,但在一些急需水的地方,它却是吝啬的......面对我们日日所需要的水,人类,你们又知道多少呢?

  在离我老家不远处,有一条“无名河”。我小的时候,那里的水还是清澈见底,里面有许多野生的小鱼儿 ,夏天的时候我经常和朋友们到那儿趟水,打水仗。可如今我所看到的那条“无名河” ,完全不再是往日的那种风光了,已经变成了鱼水绝迹的污水河了,上面飘着一层玻璃厚的垃圾,臭气熏天!

  由此,我郑重的为你们提出几点建议:

  1.不能把垃圾丢进河流或街道,应该扔进垃圾桶;

  2.洗完手之后一定要把水龙头拧紧,不让水龙头伤心地流泪;

  3.不用电时要及时切断电源,以免浪费电;

  4.不要随地吐痰,不乱制造噪音;

  5.要多植树,不能乱砍滥伐。

  作为新世纪的小学生,我倡导人类提高环保意识,珍惜资源,节约资源,从现在开始珍惜地球妈妈赐予我们宝贵的资源,不要让地球上的最后一滴水成为你们的泪水......

六年级倡议书12

同学们:

  我们国家有些环境是被污染的:垃圾成山,黄土露,树木过少,天空灰蒙。这样的环境我们也难以继续呆下去,因此,我们为了保护环境,应该做到以下几点必做的:

  一、少用一次性物品,多用自带餐具、盒子、环保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800万年去进行降解,同时还会占用城市空间,一定要少用。同时,一次性筷子会砍掉很多木材,会严重破坏地球的生态环境。

  二、一定要进行垃圾统一分类。我国资源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是远远不够的。同时,清洁工在垃圾处理厂也要进行分类,有些清洁工还有背上面的坚硬碎片给划出伤口的呢!所以说,一定要将垃圾分类,能用就回收,不能用就焚烧发电或有害单独处理。

  三、多参与和“爱护环境”有关的所有活动,比如植树、垃圾分类知多少的活动,就是亲自体验一下清洁工的艰辛。

  四、一定要少用自家的私家车上班,多乘公共交通出行或开电动汽车。汽车尾气含有许多的二氧化碳,是使空气污染的原因之一。也希望大家能够注意到这一点。

  地球是我们的家,保护一定靠大家。我们的地球虽然可爱,但特别容易破碎,需要我们的帮助。同学们,让我们从今天做起,从生活的小事起,去爱护这个地球,保护这个环境!

XXX

  20xx年XX月XX日

六年级倡议书13

尊敬的市长:

  您好!

  很抱歉在百忙之中打扰您。看着人类日益破坏地球环境,所以我想提出非常重要的建议:保护环境。保护环境这个词,要是问每个人,他们(她们)保准会说“我经常保护环境,我经常捡掉在地上的垃圾,捡废饮料瓶,还有……”可是每当我们看到路边随处乱扔的垃圾,用了一半的A4纸,喝光了的废饮料瓶这类东西随处可见,真的是所有人都保护环境了吗?

  印第安人热爱他们的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,创造了一片郁郁葱葱的绿洲。看了语文书上这几篇文章后,我不禁万分感慨。

  保护环境,人人有责。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下几点建议:

  1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

  2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

  3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

  4、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

  5、不使用一次性筷子。或许您不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

  6、从一点一滴做起,从身边做起,践行环保规范,让地球母亲更洁净,更温暖!

  我们深知:大地不属于人类,人类是属于大地的。

  地球将她一切都献给了我们,我们也不能破坏与它。

  请您呼吁人们:保护环境,创造健康的生命家园!

六年级倡议书14

  游泳注意事项

  不要在无成人陪护下私自下水 不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施,无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

  不要在游泳池四周打闹 游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,因此地面很滑。孩子们好动,常在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。 有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。

  防止腿抽筋 初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

  不要用鼻子吸气 游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

  不要离开家长的视线 少年儿童对安全少有概念。即使学会了游泳,还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

  不到江河湖海和水库游泳 不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,也务必要有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

  自救

  1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面,那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸,放松全身,同时去除身上的重物。因水有浮力,身体沉到一定程度,没有负重的人体就会向上浮起。

  发生溺水,等待救援时,学会“水母漂”,可能会救你一命:吸气后全身放松俯漂在水面,四肢自然下垂,似水母般静静漂浮,待需要吸气时,双手向下向外压划水,顺势抬头吐吸气,随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动,拼命挣扎,大喊大叫,会浪费体力、导致溺亡。

  2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水,向下划要快,抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势,先将口鼻露出水面,并立即呼吸。呼气要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人救护。

  3.如果在水深2~3米的游泳池溺水,落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救。

  4.如因小腿抽筋而致溺水者,此时应深呼吸后屏气,同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉,使拇指跷起来,直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋,要充分按摩和伸展患处,同时要找机会上浮,充分呼吸。

  5.对被水草缠住者要冷静,深吸气后屏气钻入水中,用双手帮助慢慢解脱缠绕,切勿挣扎,否则越挣扎可能会被缠得越紧。

  互救

  1.首先不要慌张保持冷静,立刻大声呼救,在周围有大人的情况下群求大人帮助,同时拨打110、119、120。

  提示:谨记量力而行;确保施救者自身安全,尽量利用救生设施进行岸上救援;团体救援优于单兵作战。会游泳不代表会水中救援。不识水性者严禁下水救援,以免增加救援负担甚至自己溺亡!让专业急救人员尽快到达现场。不鼓励未成年人参与救援行动。

  2.不能盲目下水,要利用物品间接营救,在溺水者还清醒时可为其提供漂浮物和拉扯物,如木板、绳子、树枝等。不会游泳者千万不能下水救人,即使是会游泳者甚至是游泳健将也不要盲目下水,因为水情不同,水下可能有很多未知因素。

  3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的人下水,不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等,以防营救者发生意外。下水的人不要穿鞋和过多衣服,不要以“扎猛子”的方式头朝下跳水救人,以免碰伤。

  4.对于还在挣扎的溺水者,营救者要告诉他保持镇静,同时要防止被其抱住,通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住,营救者可让自己与被救者自然下沉,溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面,尽快使其呼吸空气。

  5.上岸急救:

  清醒:有呼吸有脉搏陪伴保暖待救援人员或送医院观察。昏迷:(呼叫无反应),有呼吸有脉搏、清理口鼻异物,稳定侧卧位,等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况,必要时心肺复苏。

  昏迷:无呼吸有脉搏类似“假死”状态,患者喉痉挛,无呼吸,脉搏微弱濒临停止,此时仅仅给予开放气道、人工呼吸,脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后,可侧卧位等待救援人员。

  昏迷,无呼吸无脉搏:即刻清理口鼻异物,开放气道、人工呼吸、胸外按压A-B-C心肺复苏急救。切记同时呼叫120,并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

六年级倡议书15

  大家好!

  我们每天相聚在一起,也许你的一句不经意的脏话刺痛了别人的心你会毫不在意,可别人的心里却永远留下了疤痕。我们生活在这大家庭中,理应当文明礼貌,友好待人,可个别同学不仅对老师不问好,就连同学朋友也出拳相对。所以我倡议大家做个文明礼貌的小学生,各个方面的工作,纳入到文明礼貌的轨道中。

  一、在别人面前不吐痰,不乱说脏话。见到同学老师主动问好,不做不文雅的动作。

  二、不仅要做到个人文明礼貌,还要督促别人改掉不文明的习惯,共同建设一个良好的社会风气。

  三、不在桌椅、墙壁上涂鸦,保持教室整洁,发现别人涂鸦及时报告老师。看到身边的垃圾主动捡起来扔到垃圾箱。如果每个人响应了我们的号召,那么我们就没有理由不相信一个美好的社会将出现在我们面前。在现代社会,社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

  同学们,如果你们渴望拥有一个好的社会风气的话,就从现在起,尊敬长辈,关爱同学,做一个好公民。大家严于律己,改变这个社会的风气吧!

六年级倡议书

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