教学工作实习内容
教学工作实习内容(一)教学工作实习
1、内容:钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真备课,编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节,认真做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作,组织好课外学习活动。
2、要求:
(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。
(2)实习生至少要完成10-15个课时教案,讲授8-12个教案。
(3)实习其颁,实习生必须开展互相听课并参加课后评议,每个人听课和评议都有详细记录。
(4)实习生教胺?须经指导教师批准签字后方可正式讲课,枝讲不合格的学生不得上课。
(二)班主任工作实习
1、内容:熟悉学校工作计划,原班主任工作计划和实习班级学生情况,制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动,对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能,培养班主任工作能力。
2、要求:
(1)制定实习班主任实习计划,经原班主任、实习指导教师审定后执行。
(2)实习其颁,至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许,可进行家访。
(3)对个别学生进行重点观察、研究、综合其形成的`原因,并提出改进意见和建议。
(三)教育调查与研究
1、内容:
(1)实习学校的基本情况,历史特点(包括学校管理几教改经验)。
(2)优秀教师的先进事迹、教育经验。
(3)教学方法与教学实验。
(4)教学对象的心理、生理特点,学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。
2、要求:
(1)实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势,写出切合实际的调查报告。
(2)通过调查,掌握调查研究的基础知识与基本方法,培养调查研究的能力。
五、实习方法
听、察、看、做、思。即: 1、“听”,领导介绍情况、优秀教师介绍经验,参加听课活动。
2、“察”,观察学校的教学和管理工作。
3、“看”,现场观看教师授课和组织班级活动。
4、“做”,亲自登台讲话,完成实习单位安排的授课任务。
5、“思”
,要善于思考问题。六、实习准备工作
(一)动员准备
1、召开实习动员会(拟订于2011年2月14日),明确实习的目的、意义、要求及具体事项。
2、召开学生座谈会,了解情况,掌握学生思想动态,进一步做好思想工作。
3、摸底调查,初拟实习单位。
[]