染雾课题开题报告怎么写 篇一
课题开题报告是研究生阶段进行科研项目规划的重要步骤，它对于项目的顺利进行和最终的成果产出具有决定性的影响。下面将介绍课题开题报告的写作步骤和要点。
首先，课题开题报告的第一部分是引言。引言部分应该包括研究背景、研究意义和目标等内容。研究背景是对当前研究领域的概述，可以引用前人的研究成果来说明研究的必要性。研究意义是对研究结果的价值和实际应用前景的阐述，这样可以使导师和评审委员会看到研究的重要性。研究目标是研究的总体目标，要明确、具体、可衡量。
其次，课题开题报告的第二部分是文献综述。文献综述是对前人研究成果的总结和评价。需要对相关领域的研究进展进行系统的梳理，找出前人研究的不足之处和存在的问题。同时，需要说明自己的研究与前人工作的关系，以及自己的研究如何填补前人工作的空白。文献综述应该是客观、全面、有条理的，要注意引用文献的准确性和科学性。
然后，课题开题报告的第三部分是研究内容和方法。研究内容是对研究的具体内容和方向的描述。需要明确研究的主要内容和研究的重点。研究方法是对研究方法的选择和合理性的说明。需要说明采用的实验方法、数据收集方法和数据分析方法等。同时，需要说明研究方法的优势和适用性。
最后，课题开题报告的第四部分是预期成果和计划安排。预期成果是对研究结果的预期和期望。需要明确研究的预期目标和可能取得的成果。计划安排是对研究进程和时间节点的安排。需要制定详细的研究计划，包括实验的具体步骤、数据的收集和分析等。
综上所述，课题开题报告的写作包括引言、文献综述、研究内容和方法以及预期成果和计划安排等部分。每一部分都需要清晰、明确地描述研究的目标、方法和计划。通过认真撰写课题开题报告，可以为后续的研究工作奠定坚实的基础。
课题开题报告怎么写 篇二
课题开题报告是科研项目立项的重要环节，它对于项目的顺利进行和最终的成果产出具有重要意义。下面将介绍课题开题报告的写作要点和注意事项。
首先，课题开题报告的写作要点是要准确、清晰地表达研究的目标和意义。在引言部分，需要明确研究的背景和意义，说明为什么要进行这项研究，以及研究的结果对学术界和实际应用的价值。同时，需要明确研究的目标和预期成果，以及实现这些目标和成果的方法和途径。
其次，课题开题报告的写作要点是要系统、全面地梳理前人研究成果。在文献综述部分，需要对相关领域的前人研究进行归纳总结，找出前人研究的不足之处和存在的问题。同时，需要指出自己的研究与前人工作的关系，以及自己的研究如何填补前人工作的空白。
然后，课题开题报告的写作要点是要明确、具体地描述研究的内容和方法。在研究内容和方法部分，需要明确研究的具体内容和方向，以及研究的重点和难点。同时，需要说明采用的研究方法和技术，以及这些方法和技术的优势和适用性。
最后，课题开题报告的写作要点是要制定详细、合理的研究计划和安排。在预期成果和计划安排部分，需要明确研究的预期目标和可能取得的成果。同时，需要制定详细的研究计划，包括实验的具体步骤、数据的收集和分析等。同时，需要合理安排研究进程和时间节点，确保研究的顺利进行。
综上所述，课题开题报告的写作要点包括准确表达研究的目标和意义、全面梳理前人研究成果、明确描述研究的内容和方法，以及制定详细、合理的研究计划和安排。通过认真撰写课题开题报告，可以为后续的研究工作提供指导和支持。
课题开题报告怎么写 篇三
开题报告又叫课题申请书，是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件。经审定后，就是课题计划书。这是我们在选定课题后进行探究所要做的第一件事。也就如造房子先要画图纸，然后按图纸来施工。假如图纸没画好，那么盖出来的房子肯定是东倒西歪的。有这么一种说法，开题报告写好了，课题也就成功了一半。因此，要想使探究课题达到预期的目标，一定要认认真真写好开题报告。
下面就以《社区内吴淞铁路上海车站遗址的考察报告和开发创意》(以下简称《社》的课题开题报告为例。讲一下怎样写好开题报告。
在《社》的开题报告中，包括着这样六个项目。
①课题题目??→准备探究什么?
②背景意义??→为什么要探究?
③实施条件??→具备哪些条件?
④实施过程??→怎样去探究?
⑤预期成果??→可能会取得怎样的成果?
⑥表现形式??→怎样表现成果?
六个项目提出了六个问题，把这六个问题想清楚了，写清楚了，开题报告也就完成了。下面就按这六个项目顺序，作些分析说明。
一、课题题目
作为探究活动的开端，首先你要考虑准备研究什
好的题目应该具备这样两个基本要求：①指向明确;②以小见大。
什么叫“指向明确”。以《社》的题目为例，题目比较长，有二十五个字。但中心词只有四个字“考察开发”，指出了该课题的两个研究目标，即“考证性研究”和“开发性研究”。前面一连串的修饰定语指出课题的研究对象和范围。尽管有二十多个字，但每个字都有特定的界定。多一个少一个缺一个都不行。好的题目应该做到：文字要简炼，指向要明确，废话不能有，要素不能少。
怎么叫“以小见大”呢?选定题目时，常常会遇到这样的问题：题目是“大”些好，还是“小”些好?应该说“大”有“大”的难处，“小”有“小” 的局限。大题目，社会影响大，价值高。但比较复杂，主观条件和客观条件要求比较高，不容易操纵。小题目涉及范围小，价值自然受局限。但任务单纯，目标集中，容易出成果。作为我们初中学生，又是第一次参加课题探究，还是选一些口子开得小，但研究有些深度，“以小见大”比较合适。《社》的研究对象是“原吴淞铁路上海车站遗址”，即现在的铁马商场。这个口子开得很小，仅仅是一个单位。但研究的内容还是有相当的深度和广度，它不仅要考证铁马商场的由来。还要研究怎样从各个方面去进行开发，这里就有足够的探究空间，有很多文章可做。因为这个题目虽然切入口很小，仅仅是“铁马商场”这个因素，但研究目标宽泛，是个小题大做，有一定价值、定义的课题。
二、背景、意义
这一部分就是要说明你为什么要探究?你这个课题是怎么想出来的?它有什么意义。价值?要求围绕课题的题目，进行解释和说明。
在《社》中作了这样几方面的说明：①介绍铁马商场的由来和因此产生探究的原因。②说明在城市规划建设的背景下开发百年火车站遗址的重要意义。③说明通过课题研究对帮助学生掌握科研方法，培养科学态度、科学精神，树立学生社会责任感的重要意义。
通过这些方面的说明，不仅回答了课题产生的由来，还从时代的需求，社区的发展和学生的发展的高度出发，提升了课题的地位和意义，使该课题的研究价值大大提高。
三、实施条件
为了保证课题研究的正常发展，需要有一定的条件支持。条件可以内部和外部两个方面来说明。内部指我们同学的自身基础。包括学生对课题的兴趣，所掌握的知识基础和能力水平。外部指客观条件。如可以提供哪些参考资料?有关的实验器具，教学设备是否具备?各个方面是否重视，是否支持等等。
在《社》中从四个方面交代了课题的实施条件：①由于考察对象在社区内，离学校只有300米距离，便于考察调查，这是外部条件。②由于学生对本地区的历史变迁有一种特别的亲切感和认同感，更有一种探究的兴趣和热情，这是由外部条件引发的内部条件。③考察对象与历史课上学过的内容有关，学生有一定的基础知识。这是内部条件，④相关的资料比较丰富，网络、影视、书报、杂志都可以找到有关的材料。这是外部条件。由于具备了这些条件，使这个课题具有了可行性和操作性。
四、实施过程
怎样去探究呢?《社》的课题将实施过程分成两个部分;①是任务分工，②是探究步骤。任务分工首先要考虑在课题完成过程中要做哪些事?哪些事是集体完成的?哪些事是个人承担的?然后将每一件事具体落实到人，这样的分工越细越好。在《社》中，实地调查和结题报告是由全体完成的。而上网查资料，表格打印，绘制标示牌，磁卡，邮票等则分别由组员个人承担。在分工时要考虑各人的特长爱好以及家庭条件等可能性因素。如承担上网查资料的同学必须有电脑，而且是上网的。
探究步骤一般要写明整个课题要分几个阶段完成。每一个阶段要用多少时间，完成什么任务。一般来说，探究步骤分为三个阶段，第一阶段为准备阶段，要完成课题开题报告，确定任务分工;第二阶段为实施阶段，这是三个阶段中的重点阶段，占的时间最长。要完成走访、调查、实验、制作、资料查询等一系列的工作;第三个阶段是总结阶段，要将成果汇总，写出结题论文。需要指出的是，操作步骤是有序的，但又不是死板的。有时同时并行;有时跳跃交叉。如在实施阶段中回过头来修改计划，在总结阶段中同时进行资料查询，这都是正常的。
五、预期成果
围绕课题研究目标，估计可能会取得什么样的成果，要交代清楚。由于这部分内容往往就是结题论文的提纲。尽可能写得详细些。
预期成果可以是各种考察、实验、调查报告，也可以是各种倡议书，建议书，模型制作，绘画设计等。《社》例中的预期成果有考察报告。内容包括：①对“铁马商场”的由来考证②“吴湘铁路是中国第一条铁路”的考证。③对现行历史教材中有关提法提出质疑;同时又有向有关部门递交的史迹综合开发建议书。内容有七个方面，都作了具体的说明。
六、表达形式
探究成果可以用多种多样的形式和载体表达出来。可以是“文字材料”，如：考察报告，实验观察日记，建议书，通过各种途径收集到资料、数据，各种活动的记录材料等。也可以是“实物材料”，如拍摄的照片，制作的模型，绘制的地图，设计的邮票，磁卡等。
总之，我们课题组的同学要在老师的指导，群策群力，按照开题报告的基本要求，充分讨论酝酿，拿出象样的开题报告，为探究性课题的顺利开展打下良好的基础。
