染雾119消防宣传日主题是什么意思 篇一
119消防宣传日是中国每年的3月9日，旨在提高公众对火灾防范和自救互救的意识，增强全民的火灾安全意识和应急能力。那么，119消防宣传日的主题是什么意思呢？
首先，我们需要了解119是什么。119是中国公安部门专门设立的火警报警电话。当发生火灾或其他紧急情况时，市民可以拨打这个号码，寻求消防部门的帮助。因此，119消防宣传日的主题就是宣传和普及这个紧急电话号码，让更多的人知道并能够正确使用它。
其次，119消防宣传日的主题还包括火灾防范和自救互救。火灾是一种常见而严重的灾害，造成了许多人的伤亡和财产损失。通过宣传火灾防范知识，教育公众如何正确使用电器、避免使用明火、注意用火安全等，可以有效地预防火灾的发生。同时，宣传自救互救的方法，教育公众如何正确逃生、如何使用灭火器等，提高了公众在火灾发生时的自救能力，减少了伤亡和损失。
此外，119消防宣传日的主题还包括了火灾应急救援的宣传。火灾发生时，消防队员是第一时间赶到现场进行救援的人员。宣传火灾应急救援，包括了公众如何正确报警、如何提供详细的火灾信息、如何配合消防队员进行救援等，可以提高公众在火灾发生时的应对能力，减少救援时间，从而减少了火灾带来的伤亡和损失。
总之，119消防宣传日的主题是宣传火警报警电话119，提高公众的火灾防范和自救互救意识，增强全民的火灾安全意识和应急能力。通过宣传火灾防范知识、自救互救的方法以及火灾应急救援的宣传，可以有效地预防火灾的发生，减少火灾造成的伤亡和损失。
119消防宣传日主题是什么意思 篇二
在中国，每年的3月9日被定为119消防宣传日。那么，119消防宣传日的主题是什么意思呢？
首先，119消防宣传日的主题是宣传和普及火灾防范知识。火灾是一种常见的灾害，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。因此，宣传火灾防范知识对于预防火灾的发生至关重要。在119消防宣传日，通过各种形式的宣传活动，如举办讲座、展览、演习等，向公众普及火灾防范知识，教育和引导公众正确使用电器、避免使用明火、注意用火安全等，提高公众的火灾防范意识。
其次，119消防宣传日的主题还包括自救互救。火灾发生时，往往没有太多时间等待救援人员的到来，因此，公众的自救互救能力就显得尤为重要。通过宣传自救互救的方法，如如何正确逃生、如何使用灭火器等，提高公众的自救能力，使他们能够在火灾发生时迅速采取措施，保护自己和他人的生命安全。
此外，119消防宣传日的主题还包括火灾应急救援的宣传。火灾发生时，消防队员是第一时间赶到现场进行救援的人员。宣传火灾应急救援，包括了公众如何正确报警、如何提供详细的火灾信息、如何配合消防队员进行救援等，可以提高公众在火灾发生时的应对能力，减少救援时间，从而减少了火灾带来的伤亡和损失。
综上所述，119消防宣传日的主题是宣传火灾防范知识、自救互救的方法以及火灾应急救援的宣传。通过宣传火灾防范知识、提高公众的自救互救能力和火灾应急救援的宣传，可以有效地预防火灾的发生，减少火灾造成的伤亡和损失。这也是119消防宣传日的主要目的和意义。
119消防宣传日主题是什么意思 篇三
11月9日是全国第26个消防宣传日，2016年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是：“消除火灾隐患，共建平安社区 ”!
2016年119消防安全教育专题1
我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。
四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。 学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园消
2016年119消防安全教育专题2
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们城西小学以开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育周”活动为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动，现总结如下：
一、组织机构建全：
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育周”活动领导小组，李副校长亲自抓此项工作，做到责任明确、分工细致。
二、计划周密完善：
学校制定了详细周全的《城西小学“119”消防安全教育周活动方案》和《福鼎市城西小学2012年突发火灾紧急疏散演练方案 》。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
11月13号上午9点10分，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。
通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样：
1、11月12日上午，李副校长利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并进行组织动员。帮助师生掌握防火知识、自救方法等。
2、11月12日下午，薛科长组织保卫人员开展学校消防安全大检查。
3、11月12日晚，利用学校例会李副校长进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。
4、11月13日上午，学校进行一次消防安全疏散应急演练，演练后张校长进行消防安全演练总结讲话 。
5、利用滚动屏幕、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
6、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
7、四至六年级同学进行手抄报评比活动。一等奖： 詹朵朵五、朱雨珊。 二 等奖： 兰婉婷、何桂桥、陈露莹、李艳艳。三等奖：钟彬倩、 陈永欣、林真真、王慧婷。
8、11月30日上午，城西小学举行了消防安全知识竞赛。4—6年级各班在班级为单位选拨的基础上，推荐5名学生在多功能教室进行安全教育知识竞赛。
9、开展“消防安全到家庭”宣传活动。期初发放《家庭消防安全自查表 》，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“人人参与消防，共创平安和谐”，为共建和谐社会而努力。
通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
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