染雾篇一：青少年读书的好处
青少年读书是一种重要的学习和成长方式。阅读不仅能够拓宽视野，增加知识，还能够培养思维能力，提高文化素养。下面我将从多个方面探讨青少年读书的好处。
首先，读书能够拓宽视野。通过阅读各种类型的书籍，青少年能够了解到不同的历史、文化和社会现象。他们可以通过阅读了解到世界上的各种事物，了解到不同的观点和思想。这样的视野拓宽有助于青少年更好地适应社会和生活的变化。
其次，读书能够增加知识。通过阅读，青少年可以获取各种各样的知识。他们可以了解到科学、历史、文学、艺术等多个领域的知识。这些知识不仅可以满足他们的好奇心，还可以帮助他们在学业上取得更好的成绩。
此外，读书能够培养思维能力。通过阅读，青少年可以锻炼自己的思维能力，提高自己的逻辑思维和分析能力。阅读不同类型的书籍，可以让他们学会思考问题、提出问题、解决问题。这种训练对于他们日后的工作和生活都非常有帮助。
最后，读书可以提高文化素养。通过阅读文学作品，青少年可以了解到不同的文化背景和价值观。他们可以欣赏到优美的语言和精彩的故事，提高自己的审美能力和文化修养。这样的提升可以让他们在人际交往中更加自信和优雅。
总之，青少年读书有许多好处。它不仅能够拓宽视野，增加知识，还能够培养思维能力，提高文化素养。因此，我们应该鼓励青少年多读书，让他们从小养成良好的读书习惯。
篇二：如何培养青少年的阅读兴趣
青少年是一个充满好奇心和求知欲的群体，但在当今社会，他们普遍缺乏阅读的兴趣。因此，培养青少年的阅读兴趣变得尤为重要。下面我将分享一些方法，希望能够帮助青少年培养阅读的习惯。
首先，给予青少年选择的权力。青少年对于自己的选择权非常重视，他们不喜欢被强迫去读一些他们不感兴趣的书籍。因此，我们可以给予他们选择的自由。提供多样化的书籍，让他们能够根据自己的兴趣和喜好去选择阅读。
其次，营造良好的阅读环境。为了培养青少年的阅读兴趣，我们需要为他们创造一个良好的阅读环境。家庭、学校和社会都应该共同努力，提供安静、舒适的读书场所。此外，我们还可以组织一些阅读活动，如读书俱乐部、读书分享会等，让青少年能够在阅读中感受到快乐和满足。
再次，以身作则。青少年往往会模仿他们身边的人。因此，作为家长和老师，我们应该以身作则，成为他们的榜样。我们可以主动阅读一些好书，并与他们分享自己的阅读体验。这样的示范作用可以激发他们对阅读的兴趣。
最后，利用多种媒体资源。在当今信息化的社会，我们可以利用多种媒体资源来培养青少年的阅读兴趣。我们可以引导他们阅读电子书、听书、观看与书籍相关的电影或纪录片等。这些多样化的媒体形式可以吸引他们的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
总之，培养青少年的阅读兴趣是一项重要的任务。我们可以给予他们选择的权力，营造良好的阅读环境，以身作则，并利用多种媒体资源来激发他们的阅读热情。希望这些方法能够帮助青少年爱上阅读，从而受益终身。
青少年读书征文资料范文共5篇 篇三
青少年读书征文资料范文 第一篇
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是投射五光四色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，那么书就是普照万物的阳光。但是，人为什么要读书呢?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍华夏五千年的历史长河，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么炽热的情怀!
还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊给后代几多震撼，几多警觉，又记起于谦那句诗句来“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。”他告诉我们，书是人性的净化器，荡涤人的心灵，使人大彻大悟。因此无论民族进步，还是个人发展的角度来说，都应该提倡读书，品味经典。
从古至今，有多少文人能士历经磨难寒宿苦读圣贤书，最后功成名就，流传千古。而如今90后的我们虽不能做到像他们头悬梁，锥刺股般的刻苦.但是我们热爱文学，酷爱读书。
读书已经成为我们人生路途上必不可少的精神养料，更是陪伴我们一生成长的亲密伙伴。每当我们徜徉于书海，漫游书林之时，总觉得神清气爽，心旷神怡。
然而，任何事物都有两面性。在浩瀚无垠的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辨，这样便要求我们擦亮双眼，取其精华，弃其糟粕,读好书读益书。在书的世界里，居住着贵族，也住着庶民。既有善者，也有恶者。
然而一本好书，总是把真善美放在最高的席位上，并以此端正读书者的人生态度，使读者心灵变得纯粹。一本好书，经得起时间的推敲，经得起时间的打磨，一本好书是我们的良师益友，读一本好书将会使我们受益终生。
我爱读书。何曾几时，我置身于书海“不可自拔。”《雷锋日记》使我明确了人生的最高意义，便是成为一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白了无私奉献的美丽，《老人与海》中那位不屈服于暴风雨,勇于抗击的老者让我肃然起敬：《茶花女》让我铭记只要心存真情，人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲磅礴，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘......我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会发展的每一寸足迹一览无余。
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品xxx。社会文明因知识而进步。书籍为文明的发展输送营养。如果没有书，人类将止步于刀耕火种的原始社会;如果没有书，人类将永远愚昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代应该更努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上可以看得更远。以书做垫脚石，我们可以攀的更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”同学们，请让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让我们徜徉在书的海洋里，让一缕书香陪伴你我同行。
青少年读书征文资料范文 第二篇
读书，是我生活中不可缺少的一部分。我从小就爱读书，因为它给我带来了很多乐趣。在不开心的时候，只要一看书，就会开心起来；在受到委屈的时候，只要一看书，心里的伤心和委屈就会落荒而逃；开心的时候就更要看书，因为我总能在书中找到共鸣，看后心情会变得更加愉快。总之，不管遇到怎样的困难，只要一看书，心中的烦恼就会烟消云散，心情就会豁然开朗。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”可见读书是多么重要的一件事啊！没有了书，人们就会营养不良；没有了书，就不能学习，更谈不上进步；没有了书，我们就不会那么的快乐。所以我们一定要珍惜现在的机会，多看一点儿书，这样才会有所得。
记得有一次，妈妈从街上给我带回来了两本书，《安徒生童话》和《寓言故事》。我很高兴，拿到书就马上津津有味地看起来，忘记了时间。妈妈几次催我吃饭才恋恋不舍地走出我的童话世界。当我读完《安徒生童话》里的《皇帝的新装》后，我明白了我们不能像文中的皇帝一样，为了自己的美丽而盲目地去追求，结果闹了笑话；当我读完《懒惰的女人》后，我明白了我们不能像文中的女人一样，非常懒惰，自己的事情都要想尽一切借口逃避，这样是不对的；当我读完《寓言故事》里的《农夫与狐狸》后，我明白了我们不能像文中的农夫一样，答应了狐狸要就他，可却给猎人指出狐狸的藏身之处，等狐狸出来时，还向狐狸要报酬，这种人是可恨的。
当然，书，有好有坏。有人说：“开卷有益。”的确，书可以给我带来知识和快乐；但也有人说：“开卷不一定有益。”例如，有些人看凶杀、暴力之类的不健康书籍，看得手不释卷，一旦陷入太深，便会无心上课，有点甚至走上了犯罪的道路。由此看来，我们在看书学习的时候必须要开好卷，读好书，积极开动大脑，就一定会受益终身。
一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感，它不仅能给我带来快乐，还有知识，不仅能让我深思，还能给我启示。所以，我还读书！
青少年读书征文资料范文 第三篇
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”的确如此，读书不仅能够陶冶人的情操，它还能够洗涤净化人们的思想灵魂，每一次阅读都是一次心灵的交流，每一次阅读都是一次心头的震慑，读书使我感受到一个多彩多姿的世界，在书的海洋里我不断地充实自己、超越自己……
书里有个芳香的世界，许多人都喜欢读书，我也不例外，书是我的忘忧果，书是我的知心者，它不仅带给我们许多乐趣，同时使我懂得许多道理。
书里有个正义的世界，读书让我在感悟与交流中得到了心灵的洗礼和灵魂的升华，在书里，我似乎看见基督山伯爵忍受了十几年牢狱之苦，终于有一天把正义之剑刺向了陷害他的恶人。
书里有个拼搏的世界，在书里，我似乎看到了坐着轮椅的保尔，凝神思考、奋笔读书、谱写着一曲曲动人的革命乐章；谱写着一首首壮丽的生命赞歌。
书里有个悲壮的世界，在书里，我似乎看到贝多芬在琴键上忍受着耳聋的痛苦，努力在辨别着琴音的高低，从那以后一首雄壮的命运交响曲在世界各国响起。
在书中，我曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平；《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，懂得了“以人为鉴、以史为镜”的道理，就这样，我和书结下了不解之缘；以读书为乐，成为我每天必不可少的一顿快餐。
记得，有一次爸爸的同事请我们一家去吃饭，饭菜还没上来，我就己经沉浸在书的海洋里了，等服务员送上主食时，我拿起一个包子蘸着醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛说：“原来你女儿喜欢这样吃啊！”虽然，我读书的笑话还有很多，但我体会到了各种乐趣。
读书让我学会了庄严的思考，读书让我看到了广阔的世界，只有读书才能使我们知识渊博，与书为伴，其乐无穷。
我读书，我快乐。
青少年读书征文资料范文 第四篇
读书，让我明白了爱的含义。
爱很平凡，也许正是因为这份平凡，让人不由地生出几分敬意。我们总在寻找感天动地的爱，却常常忽略了平凡的爱。当我们狼吞虎咽地吃着家人为我们精心制作的美味的时候，当我们穿着家人为我们洗熨的衣服清爽出门的时候，当我们躺在家人亲手整理的清香舒适的床上酣睡的时候……我们是多么的幸福！
而此刻，亲人们也是幸福的，因为我们快乐，所以他们就快乐。这，就是爱，爱就存在这无尽的关怀中。当我们尽力去做一些家务，这也是爱，爱就在我们的感恩中。爱，有物质的，让被爱者享受生活；爱，也有精神的，让被爱者心灵熨贴。为了给爱着的人一个惊喜，许多人用贵重的物品，其实对于家人来说爱就是一份发自内心的真情流露。
爱又是那么伟大。几十年如一日地为我们洗衣、做饭；宁可自己吃剩菜，也要让我们吃好的；宁可自己穿旧衣服，也要让我们穿上漂亮的新衣服……也许你会认为这很平凡，但仔细一想你便知道几十年如一日是多么地难！我曾经听过这样一个故事：“一个小孩在家里的窗台上玩耍，不小心坠下了楼。恰好回家的母亲看到后好像箭一般冲过去，用双手接住了他，小孩
也许大部分时候，平凡与伟大会互相矛盾。而在爱中，却那么和谐。是爱在创造奇迹，一个平凡与伟大的奇迹！
除此之外，书还教会了我自信。因为成功的第一步就是相信自己，从而展现自己，推销自己走向成功！既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了我宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化；把别人的长处最大化，缺点最小化。取人之长补已之短，不断地完善自己。
同学们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！同学们，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！同学们，读书吧！让我们一起与书为伴，拥抱明天。
青少年读书征文资料范文 第五篇
孔老夫子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”曾有人望文生义地解释为“古代学者读书是为了自己，现今的学者读书是为了别人。”后来经过他人指点才知道这样的理解全跑偏了，本意为：古代学者读书的目的在于修身养性，而现今的学者读书目的却在于装饰自己。
这件事告诉我们读书不是死读书，翻译不是硬翻译。读书不要望文生义，要脚踏实地；要端正学习态度，努力学习古人的读书境界，不要学习“今之学者”的陋习……但我想的最多的还是关于学习的目的，下面我就谈谈“自以为是”的读书三境界。
何为“读书的三境界”？曰：为知，为己，为人。
为知，就是为了积累知识，增长才干。在一定情况下，“书呆子”“书痴”等称号，仅仅是一个读书过程，是一种精神状态，而不应当被受到嘲笑。另外，对于书的选择，也不能过于单一。看书就跟吃饭一样，什么菜都要尝一遍，什么书都要看一遍，只要是有利于知识积累，有利于开发头脑的书。我们也不妨翻翻与自己观点不同的书，以便从正反两面获得知识或教训。总而言之，读书得博览群书，这是“为知”的基本要求。
为己，就是之前说到的如“古之学者”般修身养性。这是读书的第二境界。中国人向来把读书作为人格自然升华的保证，“腹有诗书气自华”也得到了很好的解释。所谓是“真名士自风流”，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的烟尘，浸润到读书人的心里，然后由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然的风度，一种迷人的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。读书是智慧的行为，而这种行为本身则可以引领一个人走向新的境界。愚昧的人，一辈子像行进在黑暗之中，只能随波逐流，浑浑噩噩地活着；智慧的人，书是心中永远的明灯，让自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出来的气质和素质是截然不同的。
“为己”相较“为知”而言，是大大提高了一个层次和境界，这是非常宝贵的。然而这还不够，从更高的层次来说，还应“为人”读书。
此“为人”不是“今之学者”中“装饰自己给别人看”的“为人”，而是为了天下的黎民百姓的“为人”读书。为整治国家，安顿百姓的“为人”读书。就像xxx的“为中华之崛起而读书”。相比较而言，“为己”是读书人能做到的，“为人”是读书人应该做到的。
读书有三境界，每一境界都是作为我们人生中一个新的逻辑起点，都应受到我们每一个读书人的重视，都应成为读书人追求一生的终极目标。
