染雾手工插花活动的通知范文共27篇 篇一
标题：手工插花活动通知
亲爱的同学们：
大家好！本校将于本周末举办一次手工插花活动，欢迎大家踊跃参加，共同享受手工艺术的乐趣。
手工插花是一项美丽而有趣的艺术创作活动，它可以提高我们的审美能力，培养我们的动手能力，同时也能带给我们无尽的快乐和满足感。在活动中，我们将学习不同的插花技巧和风格，体验创作的乐趣，同时也会了解花卉的分类、养护和创作原则。
活动详情如下：
时间：本周六上午9点至12点
地点：学校美术教室（教学楼三楼）
费用：每人20元（包含材料费）
报名：请于本周三前报名，名额有限，先到先得
请大家带好自己的工具，如剪刀、花瓶等。如果你对插花有任何的经验或者创作作品，请也一并带来和大家分享。我们相信，每个人的创造力都是独一无二的，我们期待能够在这次活动中互相学习和启发。
参加活动的同学，请按时到达活动地点并准备好自己的创作心情。我们将提供一杯热茶和小点心作为大家的茶歇，以便让大家在活动中更好地放松和享受。
最后，我们鼓励大家积极参与，融入到手工插花的世界中，展示自己的创造力和想象力。希望这次活动能够给大家带来愉快的时光和美好的回忆。
更多活动信息和报名方式，请关注学校官方微信公众号或向班主任咨询。谢谢！
祝好！
手工插花活动组织委员会
篇二
标题：手工插花活动通知
亲爱的同学们：
大家好！本校将于下周末举办一次手工插花活动，欢迎大家积极参与，共同感受艺术的魅力。
手工插花是一项独特而美妙的艺术形式，它可以让我们更好地欣赏和理解大自然的美丽。通过手工插花，我们可以学习到如何搭配花卉、如何运用不同的插花技巧以及如何塑造不同的花艺风格。这项活动将为我们提供一个发挥创造力、展示个人才华的机会。
活动详情如下：
时间：下周六上午10点至12点
地点：学校美术教室（教学楼二楼）
费用：每人15元（包含材料费）
报名：请于本周五前报名，名额有限，先到先得
无论你是否有插花经验，都可以参加这次活动。我们将提供专业的导师指导，帮助大家掌握插花的基本技巧，并鼓励大家根据自己的想法进行创作。希望通过这次活动，能够激发大家对艺术的热爱和追求，培养大家对美的敏感和欣赏能力。
请大家按时到达活动地点，并准备好自己的创作心情。我们会为大家提供所需的工具和材料。活动期间，我们也会提供水果和饮料，以便大家在活动中得到充分的休息和补给。
如果你对插花有任何的疑问或者创作想法，请随时向我们咨询。我们非常期待和你一起度过一个愉快而有意义的周末。
更多活动信息和报名方式，请关注学校官方微信公众号或向班主任咨询。谢谢！
祝好！
手工插花活动组织委员会
手工插花活动的通知范文共27篇 篇三
手工插花活动的通知范文 第一篇
在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。
具体活动安排如下：
一、宣传橱窗
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。
宣传标语：三幅。
初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。
二、XX月XX日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。
内容包括：
各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。
负责人：各级主任
全校师生在操场，由高一新生升国旗;
高一新生诗歌朗诵;
表彰骨干教师等。
三、“老师、您辛苦了”征文比赛
每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。
四、老教师座谈会
XX月XX日在小会议室举行老教师座谈会。
五、诗歌朗诵
每级出两名教师，比赛时间XX月XX日晚：，地点阶梯教室。
负责人：
六、新教师拜师会
XX月XX日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：
七、退休教师座谈会
XX月XX日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室
八、教师卡拉ok比赛
月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。
负责人：
九、教师舞会
XX月XX日晚XX点XX分在演播厅举行。负责人：
手工插花活动的通知范文 第二篇
一、指导思想
围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。
二、组织领导
组长：xx。
副组长：xx、xx。
组员：xxx、xxx等。
三、活动内容
（一）开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动
1、时间：xx月xx日。
2、活动对象：全校家长和学生。
3、责任部门：校长室、德育处、教技室。
手工插花活动的通知范文 第三篇
大班科学活动：插花
活动目标：
1、探索多种使物体不易倒的方法，并体验成功的快乐。
2、在解决问题的过程中，初步形成大胆质疑，积极探索的意识。 活动重点：探索使物体不易倒的方法。
活动难点：在操作比较中，讨论物体不易倒的原因，探索不同的方法。活动准备：
1.各式花人手二枝（小圆盘装）、一次性透明杯（“花瓶”人手两个）、扇子一把。
2.各探索操作材料：小石块、泡沫块、小盖子等每组一份
活动过程：
一、抛出任务“插花”，发现花瓶易倒，引发探究兴趣。
1.师：今天，我带来了很多花，想请小朋友帮忙把花插在花瓶里谁愿意来帮我？
2.请小朋友仔细观察：当花插入花瓶时，会出现什么情况？（幼：花瓶很容易倒，站不住）。
二、初步探索使“花瓶”不易倒的方法，在比较中了解不易倒的原因。
1、师：我准备的花瓶都容易倒，请小朋友来想办法使花瓶不倒（介绍材料）要求：（1）每人拿一枝花和一个花瓶，花瓶底部写好名字后开始做实验。
（2）在不动（改变）花的情况下，选择桌上的一种材料，在最短的时间内使花瓶不倒。
（3）成功后把花瓶送到前面来。
2、幼儿自由探索，教师观察。
3、幼儿操作后交流，比较讨论花瓶稳固的原因。
师：（拿着扇子对每一个花瓶扇一扇）风来了，要看看谁的花瓶比较稳固。预设：
（一）、一个装了泡沫、一个装了石头 对策：拿出来比较——①师：刚才，我用了同样的风力，为什么这个（装了泡沫的）花瓶倒了，而这
个（装了石头的）没倒呢？
②幼：因为石头重、泡沫轻?(请幼儿用完整的语句表述)③师小结：对，泡沫与石头两者相比，石头重，所以石头能使花瓶更稳固。
（二）、同样装了石头，一个到了，而另一个不倒（师预备一个“小石头”装的花瓶）
对策：拿出来比较——
①师：那同样装了石头，为什么还会出现“一个到了，一个没倒”的现象呢？ ②幼：因为这个瓶子石头装得少?/因为这个瓶子里装的石头小?(请幼儿用完 整的语句表述)③师小结：对，石头装多了/装的石头大，就比较重，能使花瓶更稳固。
4、师总结：原来只要给花瓶增加重量，就能使花瓶稳固。
三、再次探索，进一步发现“花瓶”不易倒的方法。
1、师：桌上还有很多材料，这回要请你想出跟刚才不一样的方法去试一试，比比谁的办法最有创意。
2、幼儿自由探索，教师指导。
3、交流讨论。
师：时间到，如果你已经成功了，请写上号码把花瓶送上来！我们一起来看看你们都
用了哪些办法。
预设：
（一）、大多数幼儿仍只采用“增加重量”的方法 对策：引导、启发幼儿探索用不同材料“使底盘变大”的方法——① 师：大部分小朋友还是用了刚才“增加重量”的方法。我来做个小实验给大家看，也许可以帮助你们想出好办法。
② 师操作材料牙笔、杯子、透明碗引导孩子发现——底盘越大的物体，稳固性越强。③ 师：看了这个实验，你能想到什么方法让花瓶不倒呢？想好了，你可以将花
瓶拿回去，再去动手尝试一下。④ 幼儿继续探索，教师指导。⑤ 交流讨论
师：时间到，请成功的小朋友把花瓶送上展台。风来了，看看谁的花瓶最稳固？ 现象：用光碟，一个放上面、一个放下面（师预备一个光碟放上面的花瓶）对策：拿出来比较——
a、师：这两个都用了“光碟”，为什么一个倒了，一个不倒呢？ b、幼：一个放在上面，一个放在下面?(请幼儿用完整的语句表述)c、师小结：是的，重的放上面反而更容易倒，而粘在下面使花瓶的底盘变大，能使花瓶更稳固！
四、不借助其他材料，探索使花瓶不倒的原因，发展逆向思维（收起桌上的所有辅助材料）
1、师：现在，桌上只有花和花瓶，你们有没有什么办法使花瓶不倒？
2、幼儿自由探索。
3、展示成功的方法。（成功与否，问题不大，本环节只作延伸）师：我（也）有一种方法可以使花瓶不倒（师示范——将花茎剪短再插在花瓶中），知道为什么吗？结束后小朋友们可以去试一试是什么原因。
手工插花活动的通知范文 第四篇
一、领导机构
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xx、x、xx等、
二、活动主题
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展、庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力、
四、活动时间
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：（9月5日）由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知、
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备、
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会、
活动准备4：培训主持人两名、
六、教师节一天活动流程
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐、
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱、小主持人上台主持，全体学生唱歌、
3、学生代表向老师献花、（播放音乐《感恩的心》、
5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛、
七、相关工作人员安排
1、活动总负责：x
2、活动摄像、拍照：xx
手工插花活动的通知范文 第五篇
蒸水湾插花diy活动方案
一、活动主题：插花品香、呢喃花语--蒸水湾插花diy活动 二、活动对象：到场客户、vip、升级vip。
三、活动时间：2014年06月08日上午场9：00-12:00 下午场15：00-18：00 四、活动地点：蒸水湾项目售楼处。
五、客户通知：4 -7日通知100-140批客户，7日下班前根据客户意向，将该100-140 批客户分为两组（即上午组和下午组），每组至少保证当天有40批客户到场。六、活动流程： 新客户活动流程
vip/升级vip活动流程 活动细节：
抽奖活动按下列预定时间进行，为充分调动到场客户的积极性，活动开始前进行第 一次抽奖；
1)插花diy活动与抽奖活动的串联，由主持人根据时间节点和现场氛围灵活掌握； 3)对老客户按签到顺序进行分组，每组6-8批客户；到具体分组情况根据到场客户数 量和抽奖次数决定； 4)新客户同样参与抽奖； 5)插花活动流程： 抽奖原则上一小时抽一
（上下午各一场，每场的流程相同，如上图）七、人员安排： 篇2：插花活动方案
蒙西文化广场感恩七月、_插花品香_会方案 一、基本信息： 活动主题： 花之物语，名家风尚
--蒙西文化广场感恩七月、_插花品香_会
活动时间：2014年7月19日（星期六）下午14:30-17:00 活动地点：蒙西文化广场售楼部 参与人数：100人左右
参与人群：准业主、意向客户、目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（来宾在专业老师的指导下动手制作）；作品评选（来宾制作插花由专业老师进行评分点评，并评选一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
1、通过高品质的活动，吸引客户到场，实现客户对项目的价值联想
2、通过活动，带动口碑传播效应，争取老带新的销售机会，并形成业主归属感 3、通过活动聚拢人气，利用人气带动销售，同时提升产品美誉度。三、活动流程：
14:00--14:30 嘉宾签到，夏日嬷嬷茶开放 主体活动：
14:30--14:35 主持人登场，介绍本次活动背景和流程。14:35--15:00 插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常
识及注意事项；鲜花保鲜常识）八、奖品设置及费用预算： 15:00--15:30 插花技巧教授、示范
15:30--15:40 互动环节：邀请两名来宾上台插花，由专业老师在旁指导
15:40--15:50 特色插花知识讲座与现场演示：专业插花 老师传授创意插花秘诀并现场展示。
15:50--16:30 互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则 和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出_最佳花 艺_一、二、三等奖。
16:30--16:40 来宾合影（手捧作品）16:40 活动淡出......四、活动细节介绍（一）活动现场项目 1、夏日嬷嬷茶
活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。
（二）插花知识讲座内容 1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识
由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行介绍。（三）互动环节 1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的音乐，放松客户的身心。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出_最佳花艺_一、二、三等奖，予以奖励。客户可以将自己制作的插花作品带走留作纪念。篇3：diy花艺策划书
diy花艺策划书 第一部分 活动名称 diy花艺大赛 第二部分 活动意义 五、费用明细 创意，是心灵的声音；手工制作，是手与心的真正结合。心理部举办本此diy花艺活动，以_diy花艺_为契机，旨在进一步丰富校园生活，活跃校园气氛，展示青春风采，提高大学生综合素质，构建和谐校园。
通过本次活动，充分挖掘我校学生的创新潜能，提高动手能力，以新颖方式缓解我校学生的学习、生活压力，感受创意艺术的巨大魅力，发扬我社一直以来所秉承的_让有勇气的人有机会，有创意的人有舞台_的宗旨，扩大学院活动在全校师生范围内的影响力。
第三部分 活动对象 全体学院在校生 第四部分 活动时间 21号交报名表，时间再定 第五部分 资源需要 一.所需资源
1、人力资源：颁奖仪式主持人员、活动策划人员、搬运人员 2、物力资源：海报、条幅、活动资金、活动工具（布置会场所需的彩带、气球及比赛用桌等）、活动教室
二.已有资源
1、人力资源:心理部全体成员 2、物力资源：海报，桌，活动教室 第六部分 活动开展 一.活动简介
针对本校现在是第二次举办此活动的情况，我部以_心灵手巧，大胆秀自己_为口号举办本次活动，积极提倡_没有你做不到，只有你想不到_的畅想精神。本活动的活动流程分3个阶段进行，diy花艺大赛将面向全校学生征集相关创意，diy花艺大赛是可以赛前完成作品或参赛选手自己或团队在比赛现场完成，制作美观的花艺作品。
其中diy花艺大赛比赛中所需要的材料由参赛方或者活动团体自己准备，主办方不提供。diy花艺大赛暂定在？？？？？举办。如计划有变，则视具体情况而定。
二.宣传方式
海报宣传：海报制作工作由我系宣传部负责。要求海报上需印有活动名称、活动内容、活动形式、活动时间及地点、活动负责人及其联系方式等内容。要求海报醒目大气，粘贴于女生寝室前的公布栏进行配合宣传。
媒体宣传：没准备媒体材料，占时不考虑 横幅宣传：太夸张，占时不考虑 摆摊设点宣传：时间关系，占时不考虑
其他宣传方式：以心理部的名义去园林系各班进行相应的宣传，以提高各班参加活动的积极性。三.活动流程 花艺大赛
手工插花活动的通知范文 第六篇
一、指导思想
围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主
二、组织领导
组长：xx、
副组长：x，xx、
组员：xx、xx、x、xx等、
三、活动内容
（一）开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动
1、时间：x月x日、
2、活动对象：全校家长和学生、
3、责任部门：校长室、德育处、教技室、
手工插花活动的通知范文 第七篇
四川农业大学都江堰校区城乡建设
学院插花活动
主办单位：城乡规划系
园林专业学生党支部园林教育学生党支部专科专业学生党支部
一、活动目的1、为提高专业技能，增强老师、同学之间的交流,弘扬校园文
化，充分将园林专业学生所学的理论知识用于实践，从课堂走到现场
进行动手操作，我们景观系各党支部特此举办此次活动。
2、通过此次活动来增强各个班级之间的交流，在活动中表现自
敏捷的思维和独特的创新能力，为将来的工作打下基础。
二 活动主题
“青春花语*创意无限” 插花暨展览评比活动
三 活动时间
2010年6月29日（十八周周二）全天
四 活动地点
大礼堂门厅
五、活动内容及要求
1 参赛对象：我院城乡规划系园林专业各班，我院其他专业有爱好插
花艺术并有一定基础的同学也可报名参赛。参赛者一律免费，获奖者
有相应的奖励。
2 参赛的同学2-5人组队，进行比赛，在活动举行的前期，参赛者
手工插花活动的通知范文 第八篇
一、活动目的
为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。
二、活动主题
心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间
20XX年x月XX日至20XX年x月XX日
四、活动对象
一至六年级全体学生
五、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动要求
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期
x月XX日由XX老师评审。
八、奖励办法
优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
手工插花活动的通知范文 第九篇
一、传统倡议类
这一类应该是比较省事的，也是以前常用。早上开开心心地来幼儿园，给老师送上一声亲切的问候；给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；如自制贺卡、建贺卡墙、大屏幕展示、与老师合影等。
创意手工DIY作品送老师
通过自己的双手变废为宝，以生活中的废旧物品为原料，精心制作一份手工艺品并写上对老师的祝福。
二、时尚借鉴类
此一类，是结合当前时尚类活动，加以改编升级。
手写祝福语+合照
请爸爸妈妈帮忙手写一段孩子自己想对老师说的话！然后拍摄手写祝福语的照片。
老师卡通萌画像
孩子在家画一幅老师的肖像画，不一定多好看，亲手画的心意到了即可。
为老师颁发另类奖状
孩子可以和家人一起制作一个特别的“荣誉称号”并自制奖状，在教师节活动时给老师颁奖。如“故事大王奖”“金孔雀奖”“多功能螺丝钉奖”。通过独特的奖项，展示孩子平时对老师细微的观察和最倾心的赞许。
送多肉绿植
建议由幼儿园统一购买，代替鲜花不错，表达幼儿园对老师辛勤付出的感谢。
三、现场活动类
主要设计的是现场庆祝仪式时，少先队员可以参与的方式，有现场表演、汇报展示等。
园领导亲迎老师进园
由园长向教师赠送贺卡、鲜花并送上祝福。园门口可挂教师节横幅、宣传广告牌，园内同时播放歌颂老师的歌曲轮播营造氛围。
全体孩子献歌
《祝你节日快乐》改编版自生日歌，可一边拍手一边唱。
抱一抱老师
可作为现场活动的环节之一，请孩子们自由抱抱亲爱的老师。
手机视频送祝福
无论是家长、孩子还是园长，有什么想说的，用手机录制一条祝福视频给老师，无论煽情的还是搞怪的，都能很好的表达对老师的爱。
四、周边祝福类
这一类活动并不直接向教师表达，而是为教师的家人送祝福，或邀请教师家人参与活动，间接表达对老师的尊重。
老师和家人共升旗
活动庆祝仪式上，邀请教师代表及家人共同升旗。
“老师，今天您休息，我来上课。”
可由家委会家长代替老师，来幼儿园代课一天，体验老师一日工作。
我为同事工作点个“zan”一一背后“说好话”活动
开展团队活动，教师同事之间以“挚友”身份说，说“夸她好”及“为她好”的真话；通过自我赏识、赏识同伴及准确定位自己在同事心目中。
教师宝宝集中营
教师节当天，由幼儿园安排，统一组织教师活动或看电影等。
手工插花活动的通知范文 第十篇
一、指导思想：
为迎接第x个教师节的来临，，蔚斗分园的全体教职工们举办第x个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标：
1. 通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2. 借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3. 提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备：
1、“互敬互爱”活动 负责人：xx
2、“心系开幼”公益活动 负责人：xx
3、“诉说心声”教师座谈会活动 负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照 负责人：xx、x
四、参加对象：
蔚斗分园全体教职工
五、活动时间：
20xx年9月10日教师节前后
六、活动内容：
第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费：
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
手工插花活动的通知范文 第十一篇
一、活动目的：
1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
2、通过幼儿园教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现xx幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。
二、活动时间：
2022年9月10日上午
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
(一)校园环境卫生及前院活动场地布置。
1、门前拱形门及庆祝教师节。
2、红地毯。
3、长条会议桌4个。
4、鲜花300—400盆。
5、音响(租用)。
6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂。
(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
(四)幼儿园教学成果展示
(五)xx幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：主持人串词
活动时间：30—40分
活动指导组：
活动联络组：
活动接待组：
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
1、介绍幼儿园。
2、请欣赏教师自编自导自演的童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。
3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。
4、请园长上台致辞。
5、由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。
手工插花活动的通知范文 第十二篇
学习插花、茶道、日本料理制作活动策划方案
一.活动介绍 1.活动名称：“日式风情，开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作 2.活动对象：厦门理工学院全体学生 3.活动时间：4月22号 4.地点：实验楼圆盘
5.活动形式：图片展，视频介绍，现场教授及学习6.组织单位：厦门理工学院学生会社团部日语协会
外语系日语专业策划组 二.活动目的插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓，堪称日本文化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术，进一步培养起学习日语及日本文化的热情，日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日本文化的感性认识，提高自身艺术修养，丰富和活跃校园文化生活，三.活动准备 1.宣传
(1)活动海报：联系宣传部制作活动宣传海报（三张，喷绘），分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓
(2)广播：与校广播站联系宣传活动(3)报纸：与院学通社联系，跟踪报道 2.图文展
(1)收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料，整理制作电子文档，设计成海报形式；收集视频资料，活动当天用笔记本电脑现场展示日本文化。(2)联系制作喷绘海报，并粘贴在展板上(3)海报装饰，如彩带等 2.插花学习
(1)邀请日语老师现场教授插花艺术，并指导同学们学习自主插花(2)根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花(3)准备插花所需工具，如剪刀等
(4)与教学楼保安联系借桌椅，搬到图文信息广场 3.茶道学习
(1)邀请日语老师现场教授茶道(2)准备茶具、垫子等用具 4.寿司制作学习
(1)购买制作寿司原料及工具
(2)组织零七级理事（多人）现场教授同学们做寿司 5.关注天气变化，考虑时间和场地的变更 6.准备投票箱和奖品 四.活动流程月15日邀请大和的老师来教授插花常识。播放插花演示视频
在播放视频之时，请老师先传授一些茶道知识。教授负责人
时间内容 道具 工作人员
12：30—14：50 插花部分：①将用到的花以及道具准备好。将花运到实验楼圆盘的阴凉处放置准备好。
②布置场地。比赛及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子 ① 4人
② 6人 茶道部分：①接待老师 ②现场布置：在地上铺一个席子及垫子 ③将茶道用具摆放好 抹茶粉。茶道器具。四卷席子 六个垫子 ① 2人 ② ③6人 音乐部分：①接古筝演奏者，搬运古筝
②准备音响设备及音乐 一台古筝 一组音响及选好的音乐 ① 2人 ② 3人 料理部分：①购买材料（提前购买）②样品制作 ③试吃品 ④洗好活动要用的菜，准备好材料 食堂 菜 调料 ① 2人 ② 4～5人
③ 4～5人
④ ２人 15:00-15:05 主持人宣布活动开始并介绍活动内容 1-2人 15:00-15：15 插花老师现场表演，古筝伴奏 2人 主持人要说明现场投票及抽奖内容 15:15-15:40 插花比赛正式开始。各选手开始插花 我们要对每一个选手进行编号，在所放作品的桌子上标号 各2人（除上场的人）茶道演示开始：①老师以及六位示范生（两位表演茶道，三位演示喝茶的方法）②经过表演后主持人宣布让现场的观众参与进来 ③老师现场指导，现场多做一些茶让大家品尝
塑料杯，茶具 15:40-16:00 对插花成果进行投票，茶道继续不变（※在活动快结束之前有抽奖，从投票的选手当中选三个人有惊喜等待）设一个投票箱
2人 16:00-17:30 ① 介绍今天要教授的料理内容
② 开始教授料理
③ 同学们参与学习的环节 4人 3.唱票方式：学生投票一票一分，每一个学生能选三个作品。也就是说一个学生可以投三票。老师所选的那一个作品加5票的份量。六.资金预算
用 途 金额（单位：元）喷绘海报 120 鲜花 200-250 插花制作工具、水瓶 150 茶具（租借）200 茶道所需垫子(租借,购买)60 料理材料 200 奖品 150 抹茶粉 70 弹性预算 100 宣传传单 90 投票 10 总预算： 1300元人民币 七.应急控制
（1）天气变化应急方案：插花及制作寿司转移到图书馆门口，茶道转移到教学楼或改期（2）老师临时有事，不能来教授技艺：茶道改为电脑视频欣赏，插花改为现场插花大赛，同学们可凭自己的灵感随手插花，投票与颁奖不变。
附：其它紧急情况发生时，由负责人处理。
手工插花活动的通知范文 第十三篇
艺术插花大赛（开幕式）策划书 为了提高学生对园艺专业基础知识和基本技能的学习兴趣，培养大学生的实践动手能力、创新意识和创造能力，促进学生对所学专业的了解，营造优良的学习氛围，花卉协会决定举办此次比赛。活动主题：火红三月，缤纷社团
参赛口号：奇思妙想，快乐插花
时间：3月11日
地点：大学生活动中心
主办单位：生科院社团联合会
承办单位：花卉协会
比赛安排：
1．参赛对象：我校全体花卉爱好者
2．报名方式：2月29日11:00—1:00在学校
12、14、一食堂门口安置报名点
3．赛程安排及时间
手工插花活动的通知范文 第十四篇
各镇街、区直局以上单位、各商协会会员企业：今年5月17日是第XX次“全国助残日”，为增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进我区残疾人事业的发展。区人民政府残疾人工作委员会拟于5月15日在番禺区行政会议中心大礼堂举办以“放飞心中梦想·扬起生命风帆”为主题的系列活动。现将有关事项通知如下：
活动时间20xx年5月15日(星期五)
下午2:20—5:10时
活动地点
番禺区行政会议中心大礼堂
活动议程
(一)颁奖仪式
1、播放区残联工作总结片;
2、区政府副区长、区残联主席麦洁萍致辞;
3、市残联领导致辞;
4、为20xx年番禺区残疾人就业年审工作20个突出用人单位颁奖;
5、为番禺区首届残疾人书画比赛获得者颁奖;
6、为番禺区康园工疗站服务中心首届演讲比赛获奖者颁奖;
7、番禺区首届残疾人职业技能竞赛启动仪式。
8、区委书记、区_会主任卢一先讲话;
(二)拍卖首届残疾人书画比赛获奖书画作品
(三)访谈及演讲
1、访谈韩丽嫦(沙湾镇残联理事长，镇街残联理事长代表);
2、张小敏(广东省残疾人职业技能竞赛插花冠军，残疾人职业技能能手代表，肢残三级);
3、梁树辉(康复中心特殊教育老师代表);
4、江海豪(石碁镇专职委员，番禺区十大好人;专职委员代表，肢残四级);
5、何锦玲(广东省自强模范，残疾人自强创业模范代表;视力一级);
6、番禺区康园工疗站服务中心首届演讲比赛一等奖获得者演讲。
手工插花活动的通知范文 第十五篇
母亲节插花活动实施方案
一、活动主题
“浓浓母爱，感恩常在”母亲节插花活动
二、活动时间
2018年5月11日下午2:30
三、活动地点 一年三班教室
四、活动作品
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配叶栀子叶，糖果花泥；
2.成本：元/人 3.成品图片（样图）：
五、活动内容、——2:40（准备工作，候场音乐）
（2）为孩子们录制母亲节视频（母亲节当天发送）； 集体配乐朗诵：
我是天上的一个天使，因为看到您的善良，所以来到人间，做了您的孩子，从那天起，我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里，我想大声的对您说，妈妈，我爱您！
（3）小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视（母亲节当天发送）
活动结束，爱心妈妈清理现场
六、活动准备 1.征求家长意见，确认参与人数；如活动能顺利举行，确认参与校领导及任课教师人数；
2.学生分组：将全部同学分成7组；
3.招募爱心妈妈：选定7名女家长作为每一组的现场爱心妈妈，具体负责保障本组同学插花过程中的纪律、安全；指导本组同学有序进行插花活动；为本小组孩子拍摄照片、录制视频；
4.座位摆放：教室围圈分8组（含教师组）摆放，每组4-6张桌子，孩子们围圈而坐；
5.材料准备： （1）学生：笔1支；
（2）家委会：背景音乐（含候场音乐、插花配乐、朗诵配乐）、DV、垃圾回收袋；
（3）花艺师：讲解PPT
六、注意事项
1.爱心妈妈要时刻关注每组孩子的动态，防止发生随意站立、手持花材挥舞、擅自使用剪刀等带有安全隐患的肢体动作；
2.作品完成后要认真给予评价，但切忌评价孩子作品的好坏；
一年级三班家委会
2018年4月12日
手工插花活动的通知范文 第十六篇
“孕”味十足 插花品香-0000医院插花进社区方案
一、基本信息： 活动主题：
花之物语，名豪风尚——“孕”味十足 插花品香
活动时间：2018年11月
活动地点：各社区活动中心或0000 参与人数：十人以上
参与人群：各社区孕妇，备孕女性
活动内容：插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识等)；插花技巧教授、示范；互动环节（来宾在专业老师的指导下动手制作）；作品评选（来宾制作插花由专业老师进行评分点评，并评选一、二、三等奖）；
二、活动目的：
1、通过高品质的活动，吸引孕妇到场，实现客户对我院初步认可。
2、通过活动，带动业主口碑传播效应，并形成业主社区归属感 3、通过活动聚拢人气，利用人气带动销售，同时提升我院美誉度。
三、活动流程：
14:00——14:30 嘉宾签到 主体活动：
14:30——14:35 主持人登场，介绍本次活动背景和流程。14:35——15:00 孕期健康讲座
15:00——15:30 插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常
识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15:30——15:40 互动环节：邀请插花，由专业老师在旁指导 15:40——16:00 互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则
和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”一、二、三等奖。
16:00——16:40 来宾合影（手捧作品）16:40 活动淡出…… 四、活动细节介绍（一）活动现场项目 1、孕期健康讲座 2、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出绿叶爱丽美妇产医院的精美环境和高雅品牌形象。
3、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识
由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行介绍。互动环节
4、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的音乐，放松客户的身心。5、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”一、二、三等奖，予以奖励。客户可以将自己制作的插花作品带走留作纪念。
手工插花活动的通知范文 第十七篇
亲爱的会员朋友们，你们好，我是小竹。
本周六下午14：00，艺术工作室将会推出免费的韩式花篮插花活动～
活动安排
活动时间：8月25日 星期六 下午2：00—3：00（集体活动，请勿迟到）
活动主题：插花《韩式花篮》
课程费用：全免费
授课老师：竹老师
交通方式：统一免费大巴来回/自驾（车程1小时30分钟）
大巴地点：
集合时间：8月25日 星期六 中午12：30集合
发车时间：8月25日 星期六 中午12：40准时发车（集体活动，请勿迟到）
自驾地点：自驾朋友请2：00准时到达。
面向人群：喜欢花花的帅哥美女，喜欢放飞机的请别联系我！
手工插花活动的通知范文 第十八篇
活动构思：
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，她们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天。她们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“稚子童心话感谢，饮水思源敬师恩”主题教育活动。
活动目标
1、知道9月10号师教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.励孩子大胆表现，发展语言表达能力和动手操作能力。
活动准备
1.各班老师定制本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。活动时间：教师节当天活动地点：幼儿园活动形式：班级为单位，开展教师节相关活动。
活动流程
入园仪式
【生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱】在门口准备新学期的寓意果盘，教师入园每个人一份。“甜甜蜜蜜”-糖果
“平平安安”-苹果
“心想事成”-橙子
“身体健康”-棒棒糖
一束花
感谢有一群美丽的你们，为幼教事业做奉献，“道阻且长，行则将至”，教育之路亦是辛苦而漫长。幸好，有你们一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教师的来历】
尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始：
宝贝，教师节是什么？你知道吗？老师来给你讲....
二、【稚子童心话感谢】-自制视频
谈话活动：
1、小朋友的本领是谁教的？
2、老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么？
3、你们觉得老师爱你们吗？那你们爱老师吗？
4、教师节，我们能为老师做什么呢？幼儿相互讨论。轻轻的一句“我爱你”
“老师，您辛苦了！”“老师，您真好”
“老师，谢谢您！”感谢您说的每一句温暖话语！
感谢您给我每一次甜蜜微笑！
感谢您给我们的美好和力量！
让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。
三、萌娃巧手创意-致亲爱的老师
制作手工作品——巧马灵感大王课程
稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福
相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩
小班组
活动名称：《鲜花送老师》活动准备：彩色卡纸、修正液（彩笔）、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。制作步骤：1.用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。2.用修正液在背面进行花束装饰。3.画出花枝。将花片和花芯粘贴到枝干上，剩余毛球可以做装饰。卷起，最后完成作品。
中班组
活动名称：《送给老师的蛋糕》
活动准备：彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。
制作步骤：
1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式，小朋友可以按照自己的喜好进行设计。
2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色，要选用鲜艳的颜色。
大班组
活动名称：《卷卷花束》活动准备：绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。
制作步骤：
1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。
2、给花束添加上绿色的叶片。
3、最后加上漂亮的包装和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾说爱自己的孩子是人
爱别人家的孩子是神幼师就是“神”一般存在的人
她同时用心爱着几十个来自不同家庭的不同性格的孩子幼师的工作
一半风尘仆仆，一半星辰大海也许极尽琐碎却浸满美好和温暖老师，您辛苦了
手工插花活动的通知范文 第十九篇
《插花艺术》教案 活动设计依据
插花艺术在中国具有悠久的历史，是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花，就是在盈尺瓶盆之中，以切取植物可供观赏的部位为材料，进行巧妙的排列组合，将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术，能给人以高雅的艺术享受。开设此活动可以锻炼学生运用所学的美术知识来自己动手美化生活的能力，提高学生欣赏美、鉴赏美的能力，还能美化自己的环境。教学目标
1、学习插花基本造型、比例的确定和色彩的配置等插花基础知识和技巧，提高动手能力。
2、提高审美和鉴赏能力，净化与陶冶心灵和情操，体会艺术插花的魅力。
3、通过设计插花、表达主题和赠送作品，对学生进行一次感恩和生命教育。 教学重点与难点
1、教学重点：
（1）插花基本造型方法的学习。
（2）插花作品的设计以及完善。
2、教学难点：
插花作品主题的体现。课前准备
教具：剪、刀、钳、金属丝等加工用具，花器，花材，插花样品。
学具：花材、花器、加工用具等。教学过程
（一）引导阶段
爱美之心人皆有之，鲜花更是备受欢迎。人们常常在家院里种养鲜花，用鲜花装点环境，比如用花瓶插上几朵百合，为居室亮色；养上一把金银花、枝枝花，为居室添香等等。插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术，不仅可以美化环境、活跃生活，而且大大有助于社会风气的改善，有助于人们道德情操的培养，有助于提高全民族的精神文明素养。
一、了解插花艺术
1.出示两至三份不同风格的插花作品让学生欣赏，开阔学生眼界，引起学生兴趣。
设问1：你们看到的插花都是什么样子的？
设问2：你看到过哪些场合有插花艺术？它们起了什么样的作用？ 2.讨论：插花类型。
①礼仪插花和艺术插花（根据用途）。
礼仪插花是指用于社交礼仪，喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情，亲情，爱情，可以表达欢迎，敬重，致庆，慰问，哀悼等，形势常常较为固定和简单。
艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能，主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。
②东方式、西方式、现代自由式、中国式（根据艺术风格）。
③鲜花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根据花材）。
二、了解插花器皿。
花器的种类很多：陶器、玻璃器、塑料器、金属器、藤、竹、草编等
三、讨论：插花基本造型。（有的对称，有的不对称。）
（1）水平型。设计重心强调横向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右两端则为优雅的曲线设计。其造型最大特点是能从任何角度欣赏。多用于餐桌，茶几，会议桌陈设。
（2）三角形。花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等边三角形，外形简洁，安定，给人以均衡，稳定，简洁，庄重的感觉。多作典礼，开业，馈赠花篮等用。若在大型文艺会演及其他隆重场合应用，亦显豪华气派。
（3）L型。将两面垂直组合而成，左右呈不均衡状态。宜陈设在室内转角靠墙处。L型对于一些穗状花序的构成往往起重要作用，大的花果用于转角处，小的花自己向前伸延，给人以开阔向上的感觉。
（4）扇形。按基本的三角形插花造型作变化，在中心呈放射形，并构成扇面形状，适宜于陈设在空间较大之处。
（5）倒T字型。整个设计重点成倒T字型的构成。纵线及左右横线的比例为2:1，给人以现代感，适合装饰于左右有小空间的环境中。
（6）垂直型。整体形态呈垂直向上的造型，给人以向上伸延的感觉。适合陈设于高而窄的空间。
（7）椭圆形。优雅豪华的造型。采用大量的花材，集团式插法，对结构，对比要求比较低，呈自然的圆润感。以古典的花瓶作容器，宜置于教堂或典礼仪式等空间位置较大的场合。
（8）倾斜型。外形是不等边三角形，主枝的长短视情况而定，整个构图具有左右不均衡的特点，多用于线状花材，可有效的表达舒展，自然的美感。
四、了解插花的基本技巧
1、观察图片和教师操作，回答以下问题：
问题1：图片上的插花有没有主次枝？有的话，何为主？何为次？
问题2：主次花之间的距离与角度分别是多少？
（注意点：A、花材与花器的比例要协调。B、第一主枝、第二主枝、第三主枝间的协调性。一般来说，插花的高度(即第一主枝高)不要超过插花容器高度的倍，容器高度的计算是瓶口直径加本身高度。在第一主枝高度确定后，第二主枝高为第一主枝高的2/3，第三主枝高为第二主枝高的1/2。在具体创作过程中凭经验目测就可以了。）
2、插花的六种基本技巧：
（1）.高低错落 指花朵的位置安排应高低、前后错开，不应插在同一条直线或横向上。
（2）.疏密有致 指插的每朵花、每片叶都应该有它的观赏效果和构图效果。（3）.虚实有致 指的是花为实、叶为虚。
（4）.仰俯呼应 指上下左右花和叶围绕整体，相互呼应、开合互济，使之开中有合，合中有开。
（5）.上轻下重 指花朵（花蕾）小的在上，花朵大的在上，枝叶小的在上，大的在下，花朵色彩淡的在上，色彩深的在下，使作品显得自然有生命力。（6）.上散下聚 指花材的基部应聚集在一起，像同生在一个茎；上部疏散，多姿多彩。
五、色彩搭配
观察图片和个别实践，注意插花中色彩的配置。
问题1：哪些是暖色调搭配？哪些是冷色调搭配？温色搭配又是哪些？
学生参看课本一些图例，引导学生用美术课上学到的色彩知识进行评价交流。并请个别学生，上台来进行插花色彩的搭配实践。
问题2：插花时色彩配置，主色调的选择要注意那些问题？花材与花器的色彩有如何配合？
小结：主色调的选择要适合使用环境。浓重温暖的色调(红，橙，黄)适于喜庆集会，舞场餐厅，会场展厅；明快洁净的中性色调适用于书房，客厅和卧室；而冷色调(浅黄，绿，蓝，紫，白)常用于凭吊悼念场所。
六、插花的立意与技巧
1、了解花语。常见的几种鲜花的含义： 百合顺利、心想事成、祝福 康乃馨
母亲我爱您、热情、真情 菊花
清静、高洁、真爱、我爱 红玫瑰
爱情 热恋 粉玫瑰 永远的爱 白玫瑰
纯纯的爱 黄玫瑰
失恋、褪去的爱 向日葵
爱慕、光辉、忠诚 牡丹
富贵 星辰花
永不变心
2、插花要有主题。为了表达愿望，插花都有一定的主题，比如祝贺开张大吉，祝福师长身体健康等。确立主题思想的范围有以下三个方面：（1）.喜庆、礼仪和社交活动而创作。
这类插花主题以庆祝、友谊、欢迎、祝福为主题，表现热烈、喜庆、幸福、欢快的气氛。
（2）.为装饰美化环境而创作。
家庭有客厅、卧室、书房等；公共的场所如宾馆大厅、客房、宴会厅、会议室等。为了美化环境，比较强调作品的装饰性与环境的协调性。（3）.为艺术表现和欣赏而创作。
作品主题思想突出艺术创作美和艺术加工美,强调创新。
3、插花作品的主题可以通过以下几个途径进行构思表达: （1）.借助花材的季节景观变化表现主题。如利用迎春花、桃花等春季开花植物材料互相配置以表达“春”的主题。又如菊花和橙黄色的谷穗和麦穗配置在一起，表达了金秋成熟的喜悦及对辛劳的称赞。（2）.借助植物的传统象征表达主题。例如牡丹是富贵吉祥的象征；百合象征百年好合；竹子象征气节等。
（3）.依据植物的谐音与花语来表达主题。如“竹报平安”的作品，采用竹枝表达传统的平安之意。
（二）发展阶段
分组实践操作。4-6人为小组进行主题插花练习。要求：
1.或以“母亲生日快乐”，或以“祝老师工作顺利”为主题，向长辈表达了自己的感恩之情。
2.注意造型和色彩的配置。花器、花材小组之间可以相互调剂。播放轻松音乐。教师巡回辅导。
（三）收拾与整理
1.学生展示插花作品，并小组代表作创意说明。 2.学生相互评价。
3.教师引导学生从以下几个方面欣赏品评，注意褒扬学生作品中的闪光点。
（1）整体效果
插花作品直观性可视性都很强，而在视觉审美上首先给人以强烈印象与感受的是作品的整体效果，也就是说观众第一眼的视觉效果常常能看出作品整体形象（形体）的优劣。它包括作品的造型尺寸是否合理稳定，花材给合、容器的搭配等是否合理优美，整体色彩是否和谐等等。
（2）构图造型效果
主要包括造型是否优美生动或别致新颖，是否符合构图原理，花材组合是否得体，各种技巧运用是否合理娴熟（如稳定感、层次感、节奏感等）。
（3）主题表现
这是构成作品思想美，意境美的重要标志，也常常是体现作品是否有创意，内容题材是否深刻新颖，命题是否贴切，意境是否深邃、隽永，能否引人回味遐想的重要依据，特别是在东方插花艺术作品中被视为作品的灵魂，无论是创作或欣赏都成为最注目的内容，因为它是最能引发美感与情思活动的。
（4）设色效果
主要看整体色彩的搭配，即花材之间的色彩搭配，花材与容器之间色彩的搭配，以及作品与周围环境色彩的关系，是否协调美观，是否符合色彩学的原理。插花设色无论是华丽多彩或浅淡素雅，均以和谐为标准。
（5）技巧运用
主要看构图中剪截、捆绑、包扎，花材固定，花插花泥的掩盖技巧，是否处理得干净利落及其熟练程度。4.评选最佳作品，掌声鼓励。5.打扫整理教室恢复整洁。6.课堂小结。课后拓展
为自己的房间或客厅做一件有创意的插花作品。
手工插花活动的通知范文 第二十篇
母亲节插花活动实施方案
一、活动主题
“浓浓母爱，感恩常在”母亲节插花活动 二、活动时间
2018年5月11日下午2:30 三、活动地点 一年三班教室 四、活动作品
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配叶栀子叶，糖果花泥；
2.成本：元/人 3.成品图片（样图）：、五、活动内容
:30——2:40（准备工作，候场音乐）
邀请并欢迎校领导和相关任课老师共同参与活动； :40——3：00
花艺师现场讲解此次插花所用花材所代表的花语及小故事； :00——3:40
孩子在贺卡上写母亲节祝福语，表达对妈妈的爱！:50——4:10
（1）全班集体合照；
（2）为孩子们录制母亲节视频（母亲节当天发送）； 集体配乐朗诵：
我是天上的一个天使，因为看到您的善良，所以来到人间，做了您的孩子，从那天起，我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里，我想大声的对您说，妈妈，我爱您！
（3）小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视（母亲节当天发送）
:30活动结束，爱心妈妈清理现场 六、活动准备
1.征求家长意见，确认参与人数；如活动能顺利举行，确认参与校领导及任课教师人数； 2.学生分组：将全部同学分成7组；
3.招募爱心妈妈：选定7名女家长作为每一组的现场爱心妈妈，具体负责保障本组同学插花过程中的纪律、安全；指导本组同学有序进行插花活动；为本小组孩子拍摄照片、录制视频；
4.座位摆放：教室围圈分8组（含教师组）摆放，每组4-6张桌子，孩子们围圈而坐；
5.材料准备： （1）学生：笔1支；
（2）家委会：背景音乐（含候场音乐、插花配乐、朗诵配乐）、DV、垃圾回收袋；
（3）花艺师：讲解PPT 六、注意事项
1.爱心妈妈要时刻关注每组孩子的动态，防止发生随意站立、手持花材挥舞、擅自使用剪刀等带有安全隐患的肢体动作；
2.作品完成后要认真给予评价，但切忌评价孩子作品的好坏；
一年级三班家委会
2018年4月12日
手工插花活动的通知范文 第二十一篇
一、活动目标
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间
20XX年9月10日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中，以_教师节_为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
A.祝福送老师：
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
五、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
手工插花活动的通知范文 第二十二篇
插花比赛策划方案
一、活动背景：
人们在对自然的审美中，把无语无义的花草赋予了人的情感和生命，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵了深长的意味，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。我院代表队曾先后在全国、省级等各项大型插花技能比赛中均取得了出色的业绩。而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，并积极的参与到活动中来。
二、活动目的：
本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：
四、活动方式：
本次比赛各系采用自由组队的方式，每队建议人数1—4人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项，获奖作品制出宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
五、报名时间：
六、比赛时间：
七、比赛地点：
八、具体内容：
1、本次活动在院团委的组织领导和统筹协调下，由园林园艺系牵头，协同各系共同做好大赛的策划、指导和实施工作。各系部负责动员和部署，教育引导学生积极参与活动。
2、成立以**********相关领导、老师所构成的大赛组委会和以专业骨干教师为代表的专家评审团。
3、比赛时各系以代表队为单位，每队建议人数2—4人。
4、每位参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座。
手工插花活动的通知范文 第二十三篇
一、活动思想：
今年的9月10日是我国的第xxxx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
xxxx年9月1日至10日
三、活动内容：
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：
1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。
7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：
手工插花活动的通知范文 第二十四篇
举办“感恩母亲、回报母爱”母亲节
插花培训活动
2018年5月11日下午，咸宁社区活动室里到处弥漫着鲜花的芬芳，由社区举办的“感恩母亲、回报母爱”主题插花活动正在这里举行。社区之前通过张贴通知、社区微信公众平台发布通告等方式对此次活动进行了宣传，有20多位“母亲”主动报名参加活动。
本次活动，社区专门邀请了专业的园艺师由易到难、由浅入深，用通俗易懂的语言为大家讲解插花的基本技巧，指导大家如何选材和制作插花。居民们边学边练，同老师交流探讨，现场气氛非常活跃。在一片欢声笑语中一个个可爱漂亮的鲜花作品就展现在我们眼前。作品完成后，园艺师对每个作品进行了一一点评并为每盆鲜花取了名字，现场洋溢着温馨浪漫的气氛。
活动结束后，社区志愿者们将插好的花蓝送给了不能参加活动的社区高龄空巢母亲、特困母亲和失独母亲，希望和她们一起渡过一个特殊意义的母亲节。
咸宁社区居委会 2018年5月11日
手工插花活动的通知范文 第二十五篇
尊敬的先生/女士：
您好!我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第28届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asia)主办，中国国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。
本次会议的主要议题包括：1.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。2.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。3.参会机构起草非政府组织建议书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。
邀请人：
X年XX月XX日
手工插花活动的通知范文 第二十六篇
教学内容（课题）主题4 插花艺术
教学目标
1、让学生了解插花艺术的相关知识
2、掌握插花的步骤
3、培养学生动手操作的能力
教学重难点 了解和掌握插花的基本技术 教学准备 剪刀、酒精灯、花枝、水盆等。预习设计
教学过程
第一课时
一、导入课题 师：介绍插花的方法。
二、教学过程： 插花步骤讲解：
教师结合相关的花材进行实践性的讲解和操作。
1、水切法将花枝尽在水中剪切，然后再插，这样可以避免空气进入花茎。
2、扩大切口面积法斜切花枝末端，或者在木本花材的切口处用剪刀切成“米”字或“十”字，以增加吸水面积。
3、切口消毒法切口消毒法有灼烧法和热水法两种。灼烧法是将花枝切口处焼片刻，再迅速进入冷水中。热水法是将切口放入热水中浸泡两三分钟，再浸入冷水中。
4、思考：还有哪些处理花材的方法？
三、实践操作： 制作生日插花：
1、制作插花计划
2、生日插花制作方法
① 先熟知一株康乃馨，确定作品的高度。② 另选两株康乃馨水平插在花泥右边和前边。③ 继续用康乃馨加强空间感。
④ 用绿叶植物填补高与宽之间的空隙。
⑤ 配上丝带花，制作生日贺卡，插花就完成了。
3、同学之间互相交流。
四、课堂小结：
这节课我们主要学习了插花的方法和步骤。课下同学们可以继续进行插花艺术方面的探讨与交流。
手工插花活动的通知范文 第二十七篇
插花活动策划书
一、活动背景
在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。同时，我们的部门为三花，为插花这一活动提供了很好的平台。想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位
抚州职业技术学院团委，生态旅游系团总支，生态旅游系学生会
四、活动方式
本次比赛采用个人自由组队的方式，组队每队人数3人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。届时我们将评出各个奖项，参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走，并作为留念。活动结束后，我们将绘制宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
五、活动对象
对插花有爱好的同学，均可自由组队报名参赛。
六、报名时间：待定
七、比赛时间：待定
八、比赛地点：待定
九、竞赛规则
1、每位选手现场操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品参加比赛。
2、竞赛作品不要太死板，要求创新，富有艺术性，并给作品起一个艺术化的名称，作一醒目的作品标示牌，注明班级、作品名称，便于评分。
3、比赛所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花篮、剪刀，修剪刀，其他附属饰品如石头、缎带、小摆件、金属丝、枯藤等，均可自备。
4、参赛作品 规格宽度不超过100厘米，高度不得超过150厘米，保持作品的美观性、完整性和艺术性。
5、参赛选手提前15分钟进场并进行准备工作，准备工作只许对花材进行去刺归类，但不能造型；迟到10分钟以上者，视弃权；以评委的口令为准，离终场15分钟时，每5分钟提醒一次。
6、此比赛要在规定时间内现场完成，比赛时间为30分钟，超时不予评分。
7、参加者须依据提名进行作品创作，花材选择与处理。
8、此赛结束后，参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作品的创
意、手法、技巧等进行3分钟的解说。
9、组委会对参赛作品进行现场评分。评出名次。
10、最后由主任评委进行现场点评。
十、作品评选标准
1、掌握花材的特性，灵活搭配，使其自然协调。
2、形态优美，能在表现形式上反映出作品的内涵。
3、花材本身色彩配置和谐。
4、作品的平衡与稳定性:包括有平衡(对称的静态平衡和非对称的静态平衡)，稳定：如形态、色彩、质感、数量、空间等因素的表现。简单的说就是不要头重脚轻或感觉不稳定。（10分）
5、比例：着重对于大小的分量、长短、部分与整体的比数关系。
6、统一：每件作品都是由许多不同的因素组成，除了各其职能外，还必须相互联系，呼应配合，协调一致，才能发挥整体的作用。
7、解说：参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作用的创意、手法、技巧等进行3分钟的解说。（10分）
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，最佳创意奖一名
十二、经费预算：
花材：300元
花泥：100元
花瓶：100元
花篮:100元
剪刀：50元
修剪刀：80元
一等奖：证书10元*3本 + 台灯50元3台=180元
二等奖：证书10元*3本+ 保温杯40元3个=150元
三等奖：证书10元*3本+ 雨伞30元3把= 120元
最佳创意奖：证书10元*3本+ 笔记本20元3本 =90元
评委的评审纸：30张 * 元 = 15元
矿泉水：50元
报名纸：5 元
海报 ： 3张*30元=90元
气球： 一袋 * 20元 =20元
卡纸： 10张*1元= 10元
总计：1460元
生态旅游系团总支2012-3-17
