染雾我的语文书三年作文 篇一
标题：我和我的语文书
我和我的语文书已经相伴三年了，这段时间里，它见证了我的成长和进步。语文书对于我来说不仅仅是一本普通的教材，更是我学习的朋友和启蒙的导师。
首先，我的语文书是我学习语文的工具，它包含了丰富的知识和各种习题。通过阅读课文和做习题，我可以巩固所学的知识，提高语文水平。语文书中的课文内容丰富多样，有寓言故事、名人传记、经典诗词等等。这些课文不仅能够丰富我的知识，还能够培养我的阅读能力和文学鉴赏能力。
其次，我的语文书是我学习的伙伴。每当我遇到不懂的问题，我总是能够在语文书中找到答案。无论是语法知识还是写作技巧，语文书都为我提供了详细的解释和示例。通过学习语文书，我不仅能够学到知识，还能够培养自己的思维能力和表达能力。
最后，我的语文书是我成长的见证。从初中到高中，我的语文书陪伴着我度过了许多重要的时刻。它记录了我对文字的理解和思考，也见证了我在语文学习上的进步和成绩的提高。每当我翻开语文书，看到自己曾经认真做过的笔记和批注，我就会感到一种自豪和成就感。
总之，我的语文书是我学习的好朋友和良师益友。它不仅帮助我提高了语文水平，还培养了我对文字的热爱和对知识的追求。我相信，在未来的日子里，我和我的语文书还会继续相伴，一同成长。
我的语文书三年作文 篇二
标题：语文书给我带来的改变
三年前，我刚拿起我的语文书，开始了学习语文的旅程。这三年来，语文书给我带来了许多改变，让我从一个对语文不感兴趣的学生变成了一个热爱语文的人。
首先，语文书让我对阅读产生了浓厚的兴趣。在语文书中，我读到了许多优秀的作品，如《红楼梦》、《西游记》等。这些作品以其独特的魅力吸引了我，让我沉浸其中，忘却了时间。通过阅读这些作品，我不仅能够欣赏到优美的语言和深刻的思想，还能够开拓我的视野和丰富我的内心世界。
其次，语文书培养了我的写作能力。通过学习语文书中的写作技巧和范文，我逐渐学会了如何进行逻辑思考和清晰表达。我能够用准确的语言表达自己的观点和感受，写出有逻辑性和感染力的文章。写作不仅让我能够更好地理解和消化所学的知识，还培养了我的思考能力和创造力。
最后，语文书让我对语文学科有了更深入的认识。通过学习语文书中的知识点和习题，我逐渐理解了语文学科的内涵和特点。语文学科不仅是一门学科，更是一种文化的传承和沟通的工具。通过学习语文，我能够更好地理解和欣赏中华文化的博大精深，同时也能够与他人进行有效的交流和沟通。
总之，语文书给我带来了许多改变。它让我对阅读产生了浓厚的兴趣，培养了我的写作能力，同时也让我对语文学科有了更深入的认识。我相信，在未来的学习中，语文书还会继续给我带来更多的改变和收获。
我的语文书三年作文 篇三
书是我们的好伴侣，也是一位知识渊博的老师。我喜欢实用、漂亮的语文书。
我的语文书长23厘米，宽14厘米，封面是一个小女孩和妈妈摇着桂花树，下起了桂花雨，小男孩蹲在挑选摇下来的桂花，看着看着，我仿佛闻到了桂花香!
这本书是一本不可多得的好书：课文分门别类的坐在自己的“门派”当中，总的来说有8个单元，每个单元都有导语，让我们了解每个单元要表达的意思。书里不可以没有文章，美文自然排第二，每一篇文章都是编者大朋友为我们精心挑选的。读了别人的文章，自己也想写一写吧?在写之前说一说自己要写什么吧!口语交际让你说个够，光说不练?不行吧!习作让你练练笔。回顾与拓展让你牢牢记住好词句，拓展你看万千世界的望远镜。
“我爱阅读”这组课文让你知道书的好处。露从今夜白，月是故乡明。这句脍炙人口的诗句课文是家喻户晓，第二组课文是写思乡，读了过后你一定会想起自己故乡!第三组课文让你与说明性文章交朋友……我最喜欢第五组课文，它讲述了汉字的知识、来源与发明。还有寓教于乐的综合性学习、猜谜语。
我的语文书三年作文 篇四
我的语文书即将陪伴我度过五年级上册的愉快学习的快乐时光。
这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。所以，书，常读常新，百读不厌;第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的心。家乡，在游子心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。一缕缕思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈;第三单元使我学会了写说明文;第四单元写了教育我们如何做人的哲理;第五单元写了我们中华民族的汉字;六单元写的是父亲、母亲的爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼;七单元深切地使我感悟到了强烈的民族精神和爱国情怀;八单元让我近一步了解了中国人民的伟大领袖——_。
瞧，我们的语文书上处处都是知识、学问，就看我们善不善于去发现、去读它。
我的语文书三年作文 篇五
张靖
林
我的语文书虽然貌不惊人，却教会了我许多东西，所以我很喜欢它，让我来介绍一下它吧。
它长约26厘米，宽约17厘米，共有129页。封面画了一个大荷花，上面写着两个大字——语文。上面还有一幅画：一个小花园里，几个小孩在下围棋，散发着一股浓浓的书香气，上面的小鸟和蝴蝶更是让画面充满了生机。
打开语文书的封面，是他的出版信息介绍，我的语文书是由人民教育出版社出版的，约有165万字，是16开的纸，由广东省新华书店发行。
语文书里面共有八个单元，每个单元课文的主题都不一样。例如第一单元主题是自然；第二单元主题是阅读；第三单元主题是民间故事；第四单元主题是爱国……，每单元的作文练笔也跟课文主题有联系。
我的语文书对我来说可重要了。记得有一次我的语文书被别的同学拿错了，我急得像热锅上的蚂蚁一样在家里走来走去。因为书丢了可以再买，可是书上记的重要的课堂笔记却补不回来啦。
语文书就像一位导师，引导我们步入知识的新天地；又像一块田野，培养了我们辛勤的能力，又给予我们丰富的收获，这就是我的语文书。
我的语文书三年作文 篇六
星期一的早上第一节课是语文课，王老师满脸微笑走进教室，笑着说：“今天上《夜宿山寺》，同学们，你们对照注释预习一下课文。”同学们开始预习课文，有的正在默读课文，有的正在查字典，有的正在完成课后的练习……教室里静悄悄的，王老师在教室里巡视着。维维是一个精灵古怪的孩子，他上课最喜欢问问题了，是我们班的“聪明大王”。
只见他拿出笔在书中做记号。他看到“恐惊天上人”，满脸疑惑，心想：“爸爸不是告诉过我，天上怎么会有神仙呢？语文书有问题！”想到这里，维维把手举得高高的。王老师刚好看到维维举手，王老师走到维维的身边，笑着问：“你有什么问题啊？”维维大声说：“语文课本有问题。”王老师瞪大了眼睛，眼镜都差点儿掉下来了，好奇地问：“哟，我班的‘聪明大王’有什么新的发现？”维维更加神奇了：“老师书上说天上有神仙，我爸爸告诉说我天上没有神仙。”
王老师笑了笑，说：“维维，你看看课文，李白只是说寺庙太高了，用了大胆的想象。”维维恍然大悟。王老师伸出大拇指，夸奖维维：“不过，我要表扬你，上课积极思考，敢于向课本挑战，了不起。”同学们都用羡慕的眼神注视着维维，维维兴奋极了，笑得露出一对小虎牙。从此，维维更加爱思考了。
