课外文生之喜悦阅读题及答案

时间:2017-04-04 05:23:21
染雾
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课外文生之喜悦阅读题及答案

  生之喜悦这是一篇课外文,大家是否有阅读过的呢,相关内容介绍,我们来看看下文。

  一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bōrě”,智慧)。

  他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

  小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”

  说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的`背影穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”

  禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。

  第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。”

  1.文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是()。

  A.打扰窥视目送

  B.惊动窥视护送

  C.惊动等待目送

  D.打扰等待护送

  2.文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。

  小偷初遇禅师感到____________,在禅师的感召下,____________,最后迷途知返_________________________。

  3.作者对老禅师主要采用了____________描写和____________描写,塑造出禅师____________的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷____________(成语)、迷途知返。

  4.结合上下文,解释句子中加粗词语的含义。

  (1)可怜的人呀!但愿我能送一轮明月绐他。

  _____________________________________________________________

  (2)我终于送了他一轮明月。

  ______________________________________________________________

  1.C

  2.惊愕不知所措,低着头溜走了将禅师披在自己身上的外衣整齐地叠好,放在门口 3.语言动作善良宽容翻然悔悟

  4.(1)小偷是个灵魂堕落的人。

  (2)象征禅师如明月一样善良的品行、高尚的人格。

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