染雾《老人与海》作文（精选29篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的《老人与海》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老人与海》作文 篇1
每个人只有在困难中才能磨练出刚强的意志，那么首先要做到的就是——乐观！
《老人与海》这本书，正反映了面对困难要保持乐观的经典故事：一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民，他以打鱼为生。孤独的老渔夫桑提亚哥在茫茫大海和大马林鱼以及各种鲨鱼搏斗了三天三夜的经历，淋漓尽致地展现了桑提亚哥面对重重困难，仍然保持着执着乐观的精神。当我读完这本书的时候，让我受益匪浅！使我领悟到了：乐观的重要性，它能改变你的一生，甚至还能给你带来意想不到的惊喜。说到这儿，我便联想起儿时的一件事情：记得有一天，在我上幼儿园的时候，我整天和小伙伴们嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我们正玩得起劲时，有一位同学不小心把我给绊倒了，还没等我回过神来，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大声哭喊着，还不时地东张西望。这时的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句话，可这一切只不过是一种幻想而已。就连我最要好的小伙伴也不来帮我，反而不停地鼓励我：“起来吧！快，自己站起来！”当时的我却把小伙伴的好心当成了驴肝肺，觉得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起来我才甘心。但我一直没有等到，后来还是自己站起来的。现在我才明白：人一生中肯定会有风风雨雨，而不是一帆风顺的。当你面对困难时：是逃之夭夭呢？还是从失败中吸取教训呢？也许，许多人会选择从失败中吸取教训。其实，从失败中吸取教训并不难，而是看你有没有保持乐观的心态。用你智慧的大脑，明亮的心灵，乐观的心态来勇敢地面对困难。乐观是人生的基础，只要你做到了，也就是你已经扣开了困难的大门。朋友们，争取吧！让我们播下乐观的种子，用你们的心灵来感受世界，那么在不远的将来，乐观就永远地陪伴在你身边！
乐观，它是成功的一把金钥匙，你才有迈向成功的希望；乐观，它是一场对心灵的考验，使我们从跌倒中爬起；乐观，它是天上闪烁的星星，它能实现你五彩斑斓的梦想；乐观，它是……
《老人与海》作文 篇2
“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”在《老人与海》这本书中，我看到一个老人，像书中所说的那样，他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。他一次又一次地接受磨难，经历了成功和失败，虽然最后还是失败了，可是他却迎来了读者们的掌声，和人格尊人严上的成功，这是一切物质上的失败有所不及的。
“人不抱希望是很傻的。”古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
虽然他失败了，可是他始终尽了自己的能力，所以从某种程度来说，他已经成功了，而剩下的鱼头鱼尾虽然不可以换到金钱物质，可是却包含了更重要的东西。圣地亚哥拥有高尚的人格：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者。
贫穷而又不走运的老渔夫圣地亚哥的命运是悲哀的，而他却又是一个失败的英雄，“打不败的失败者”，海明威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在圣地亚哥这一人物形象之上，这便是海明威“硬汉子”精神的象征，他不管有意还是无意，不管是自觉亦或不自觉，都作为了海明威“冰山原则”的有力体现。
圣地亚哥的精神固然值得我们敬佩，但我认为作者海明威的写作水平同样值得我们敬佩，且撇开他得到的各个世界大奖，仅仅把目光投入到《老人与海》这本书中，作者使用了纵式结构以及轮辐式的布局，产生了缓急相间的节奏感，是文章更有悬念，吸引力和影响力。这是作为诺贝尔奖得主海明威让其他书籍黯然失色，或让《老人与海》一书脱颖而出的理由！
人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，我认为《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像。
《老人与海》作文 篇3
《老人与海》主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫桑地雅哥的故事。
他出海八十四天却一无所获，被其他渔夫视为倒霉的人，但他并未绝望，最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了整整三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时只剩下脊骨和尾巴。
《老人与海》是海明威笔下的一篇杰作。人际关系只在岸上，存在老人与男孩之间。但是海上的关系却在人兽之间。至于大海，可敌可友，亦敌亦友，对于渔夫来说，大海提供了猎场提供了各种鱼类和湾流，但是湾流也潜藏了凶猛的鲨鱼群，令人防不胜防。老人虽独立勇捕了十八英尺长的大鱼，却无力驱赶争食的鲨群。他败了，但是带回去的大鱼残骸，向众多渔夫见证了他捕获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩准备再跨海出征。细细品读后，永不服输，百折不挠是对主人公最深刻的评价。
而我们不也应该顽强，不屈不挠向生活之中的困难磨难作斗争吗?我们总在小小的挫折和困难前乱了阵脚，总认为自己是注定失败了，但在《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把短刀绑在木浆上。短刀断了，他就用短棍。短棍丢了，他就用船舵上扭下的船柄。虽然他失败了，但他的精神值得我们永远敬重。这种永不言败，锲而不舍的精神不正是我们所缺少的吗?爱迪生，众所周知的伟大发明家，他发明了电灯。现在在我们的生活中，随处都可以发现电灯的踪迹，但却很少有人知道，爱迪生在发明电灯时那种艰辛的实验过程。他先后用过铜丝、白金丝等1600多种材料和600多种植物纤维做实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。
正是他这种锲而不舍，永不言败的精神才铸就他现在的成就和辉煌。人的一生之路很长，也充满着各种磨难和坎坷，只要坚持到底，永不退缩，用心去迎接挑战，做一个不可战胜，真正的胜利者。
《老人与海》作文 篇4
老渔夫桑提阿果年轻时是一位十分出色的渔夫，那时的他强健有力，曾经和一个黑人比赛掰腕子比了一天一夜，最后终于以顽强的毅力战胜了对手。到了老年，他的精力和反应都不如从前。老婆死后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里，只有一个小孩曼诺林亲近他、崇拜他。
但是，老人的"硬汉"精神丝毫没有衰减，他仍然热爱垒球、仍然梦见雄狮——这都是力量的象征；他已经一连84天出海打鱼都一无所获，连他的帆看上去都像是一面"标志着老打败仗的旗子。可是就在第85天的早上，他又顽强地驾船出海了：他要到深海里去打一条大鱼。
这一次，他碰上了一条足有18英尺长、比他的船还大的鱼。桑提阿果对这条大鱼充满了赞美和尊敬，同时这更激起了桑提阿果向它挑战的决心。大鱼当然不肯轻易屈服：他时而与老人默默地对峙，时而把船拖向深海，时而围着船打，时而要用掀起的巨浪把船打翻……老人与大鱼奋战了两个昼夜，在这个过程中，他不断地和鱼、和鸟、和大海对话，不断地想起曼诺林或者回忆往事，凭借颐强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。
意料不到的是，就在老人要把大鱼拖回去的时候，大批的鲨鱼被吸引而来，争吃拖在船尾的大鱼。已经筋疲力尽的桑提阿果公然竭尽全力与鲨鱼搏斗，那条大鱼仍旧被成群的整鱼咬得只剩下一副空空的骨架。最后，桑提阿果把这副巨大的骨架拖回了岸边。
望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是："什么都不是，是我出海太远了。"老人靠自己的精神与理念坚韧地支撑着，他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自身。晚上，老人睡着了，曼诺林在身边守护着他。那一晚，桑提阿果又梦见了狮子。
《老人与海》作文 篇5
成长的季节总有阴霾，有一个老人一直陪我走过漫漫成长路，他就是桑提亚哥。
小学时在老师的强迫下与老人初识。《老人与海》是一部很老的小说，桑提亚哥是一个很倒霉的老人，我对故事的认识仅此而已。
忽然对此部小说的理解更深一层是在爷爷的葬礼上。爷爷是一个老军人，后来常常凌晨离家捕鱼挣可怜的生活费。小时侯，父母外出打工，只有爷爷一直守着我，守着几亩薄田。此时此刻，眼前恍惚出现他那干枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生满红肿斑块的腿，那双趾甲嵌满泥沙的大脚，还有那永远深情慈爱的目光……还记得调皮的我总喜欢蹭在爷爷的身旁，挠挠他的胡扎，抓抓他稀疏花白的头发，还记得他总是将我圈在怀里，用苍哑的声音给我讲述解放的故事。那时我们的笑容如冬日的阳光般温暖，而现在只剩下我孤零零地哭泣。
我时常有一种错觉，爷爷与老人桑提亚哥有几分相似，他们都是勇敢坚强的人，而我呢？重新认识这本小说后我的心灵受到震动，老人的坚强意志给了我极大的力量，助我埋葬痛失爷爷的悲伤。爷爷的离去是人生的不幸，但我为何不能象桑提亚哥一样勇敢地生活呢？
如今又学到这篇小说，而我终于成长为坚强的女孩。“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败！”老人的名言至今闪烁着理性的光辉，也成为了我的座右铭。高中的数理化学得很吃力，第一次数学测验就不及格。这样的打击又使我跌入谷底，夜难眠，愁断肠。我把《老人与海》放在床头以激励自己不要放弃，要不顾一切去加油，相信一切都会越来越好！
当清晨的第一米阳光射入心房，我发现空气如此清新，花儿如此娇媚，小鸟的歌声如此动听，小小的困难怎么能挫败我呢？所以我每天都以饱满的热情迎接黎明，迎接新的挑战。
《老人与海》是一部很旧的小说，常读常新，因为我在不断成长，是老人帮我驱走阴霾，拥抱阳光。我在等待中守望，如老人守望着捕到大鱼，也在等待中追逐着，如老人第85天仍扬帆出海，守望着我们理想，追逐着我们的未来，相信我与老人的花开时节终会到来！
《老人与海》作文 篇6
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》讲述了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
老人这样顽强，可海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭，但却不能被打败，”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
《老人与海》作文 篇7
看他的故事，让我想起了一句话“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”
《老人与海》这篇课文不但教会了我生活中的小常识，还悟出了大道理，给人以心灵的触动，回味无穷。
作者把人物形象刻画得美妙绝伦，作者从人物动作，语言，心理活动等手法向读者呈现出一个勇敢，倔强、不屈不挠的“硬汉”形象。
这篇课文的每一幕都给人美的享受。特别是“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打打不败他。”这一句话令我领会到一个人无论遇到多大困难，甚至肉体消失，但是他的精神永远不会被打败，只有这个人有信仰，坚持自己的信念，那么即是逝去，他的精神也会永存。我们也要树立属于自己的信念，并未此信念坚持到底，才能有所作为。
文中老人经历了创痛和失败又能勇敢地面对，虽然最后只能带着鱼骨上岸，但他那不屈不挠的精神给了我无比动力，他使我学会了无论做任何事情，面对多大挑战，我们都要迎难而上，即使失败也无所谓“恰同学少年，风华正茂”重要的是我们要学会享受这个过程，吸取失败的教训，积累经验，屡败屡战，最终一定会到达成功的彼岸。另外还有一句对我的印象也十分深刻“把一条鱼弄死也是一桩罪过”从这句话我们可以看出，在主人公眼里，鱼也是一条生命，也有他的自由，平时我一向认为鲨鱼在我的眼里永远是凶残的魔鱼，它是贪婪的，但自从读了这一文后，我学会了热爱大海，热爱生命，即使小小的生命，它也是美丽动人的。
其外，文中还有多处主人公心理活动句子，如：能够撑下去就太好了。主人公的信念支撑使我学会了掌握自己的命运，要有信念才能不被强敌吓倒。
生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会阻碍。但我们一定会靠着不屈和坚强，硬着头皮闯过去的，不是吗？
“一个人可以被战胜，却不可以被打败”强而有力的音符在我心中回荡，令我不得不叹“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
《老人与海》作文 篇8
寒假，我读了 《老人与海》，这本让厄尼斯特·海明威戴上了 诺贝尔文学奖桂冠的书，它发人深省，让我受益匪浅。
《老人与海》主要描绘了 一个名叫圣地亚哥胡老渔夫，独自一人出海打鱼，在 一无所获的84天之后，与一条旗鱼缠斗，用了 两天两夜才将其捕获，但在 其返程时，鱼血引来了 鲨鱼，没有 武器与帮手的老人虽然努力驱赶，与鲨鱼殊死搏斗，结果老人的旗鱼还是被鲨鱼吃光了 ，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。全书虽然惟独 120页，两万七千个单词，看上去简单的小说，却成为了 文学上的经典。
合上书，我心 中思绪万千，惊叹于老人坚韧的意志力与坚定不 移的精神。我想，这就是他能捕鱼成功的因素吧。
但当我再次翻开书，却有 了 新的发明。原来，贯穿全书的是这么一句话“他的期望和自信从未消逝。”哦，《老人与海》之所以成为经典，要害是那洋溢在 纸面上的永不 认输的乐观主义精神。在 老人孤单时，这种精神让他与手对话，和鱼做朋友;在 老人捕鱼遭遇艰难时，这种精神支撑着他熬过漫漫长夜;在 老人手无寸铁，碰上鲨鱼时，这种精神使他举起船桨，与鲨鱼搏斗……。不 论处境多么艰巨，老人总能为自己找到快乐的事;不 论有 什么艰难，老人总能重新站起来，勇敢面对;不 论自己情况有 多糟糕，老人总能保持自信，不 去逃避。
老人从未放弃过，只要还有 一丝期望，他就会一直为其奋斗，他的期望和自信从未消逝!多么令人敬佩的精神，自信 坚定 坚韧 乐观，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不 堪一击。老师布置的作业多了 就怨声载到;妈妈让干点家务活，就会闷闷不 乐;测试成绩不 理想，就垂头丧气。感觉自己的生活没有 了 生气，非常烦躁。这就是我们成长 中遇到的烦脑 艰难，我们不 能逃避，要勇于面对。
《老人与海》赞颂了 哪怕一无所获，也永不 屈服的奋斗精神，提倡永不 言败的乐观思想。我们应该 学习老人不 放弃 不 屈服的品质，任何时候都保持乐观的心态，惟独 这样，才干取得更大的成功。
《老人与海》作文 篇9
前些天，我看了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，让我感慨万千。
这本书所讲的是这样一个故事：老渔夫桑提亚哥一连84天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，再次出海，经过两天两夜的奋战，终于捕获了一条大马林鱼。在返航的途中，一群群鲨鱼冲向桑提亚哥的船，蚕食了大马林鱼。桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。 虽然桑提亚哥失败了，输给了一群鲨鱼。但是他的坚持、勇敢值得我们学习。一连84天没有捕到鱼，仍然信心十足，换成是我们，我们早就唉声叹气，叫苦连天了：“捕什么鱼呀？干脆放弃算了！回家睡大头觉有多舒服！这捕鱼简直在受罪吗！”
上幼儿园的时候，我看到好多人都会弹钢琴、电子琴什么的，就兴致勃勃地跟老妈说：“妈妈！我要学电子琴！你看他们多厉害！我也要学，我也要学！”妈妈爽快的答应了，她心里一定很开心：“女儿主动学习，真是件好事。” 可是我是小孩，毕竟三分钟热度。学了没几天，就跑到老妈面前说：“妈妈，我不想学了！学琴好累呀！把我的手给磨破了！”妈妈看我痛苦的样子，也就放弃了“电子琴”这门兴趣。 上小学了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室学舞，还参加了很多比赛，拿了很多奖杯。我看到眼又红了，对妈妈说：“我要学舞蹈！你看好多姐姐学舞蹈，参加比赛还得了奖呢！我也要去学！”老妈听了以后，说都不说一句带我去报名。 可是我就是一个怕吃苦的人。
一天，我面对墙劈叉的时候，感觉腿一种撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸帮我伸直左边的腿，尽力靠墙，妈妈帮我伸直右边的腿。“好痛苦呀！妈妈！”“再忍会儿！忍了一会了就没事了。”妈妈苦口婆心地对我说，“不！我忍不住了！我不要学了！”我大叫。妈妈听了很是生气：“你怎么又不学了？这可是你自己报的，后果自己负责！” 其实，老渔夫无论是失败还是成功，他都是胜利者，因为他用勇往直前的的勇气和信心去面对挑战，这也是这本书要告诉我们的启示。
简评：小作者不仅爱看书，而且会看书。能抓住文章精髓，联系自己经历，以书为镜，以人为尺，促己上进，启示深刻，受益匪浅。如能用一正一反两例，在对比中，更能显示“百折不挠”精神的可贵。
《老人与海》作文 篇10
利用暑假的时间读了几本国外名著，也写了几篇读后感。
《老人与海》记叙了一个简单的故事：老人桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者。第八十五天他独自出海打渔，遇见了一条巨大无比的马林鱼，甚至比他的船还要长。经过两天两夜的搏斗，老人最终制服了大鱼，并将其绑在船的边上。但归途中又遇到了鲨鱼。老人拼尽全力反击，可最终还是只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
直到故事的结尾，老人仍是一无所获，他最终仍是败给了鲨鱼。从物质的角度来说，他仍是个失败者。但从精神上来说，老人成功了，他不仅战胜了大鱼，更战胜了种种困难，对自己生命的极限发起了挑战。他失去了一条鱼，却没有失去意志力。正如他自己说的：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”
文章中最令我震撼的地方就是老人与鲨鱼搏斗的过程。孤身一人面对着一群鲨鱼，却绝不放弃，想尽一切办法抗争——鱼叉被鲨鱼带走了，就用小刀绑在船桨上；小刀断了，就用短棍；棍子也丢掉了，就用舵把……总之，他好象永远不懂得胆怯，不懂得畏缩，只是倾尽全力反抗着，斗争着……不愿后退一步。这种坚毅、顽强的精神，正是海明威所塑造的硬汉精神，也是本书的核心所在。
其实生活中我们所缺乏的，不正是这一种硬汉精神吗？回头想想，我们之中有多少人只因为一场考试没考好就一蹶不振，又有多少人因为一点诱惑就放弃了自己许下的诺言。我们所谓的决心与誓言，有多少人能真正将它们坚持到底的呢？在我们看来如同山崩般的失败，又有多少人能重新站起，继续前进呢？扪心自问，我们的内心到底有多强，我们的精神又是否对得起“坚强”二字？
永不言败，这就是《老人与海》教给我们的，它不仅是一种精神，更是一种骨气，一种绝不低头的意志：只要你不认输，那你就还没有被打败。
《老人与海》作文 篇11
今年寒假，我和妈妈一起看了美国作家海明威的著名小说《老人与海》，这本书非常好看，也让我明白了一个道理：做任何事情，都不能轻易放弃，不然就是真正的失败。正如书里的老人所说的：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
这本书，讲的是一个老人，他的名字叫圣地亚哥，他是一个在墨西哥湾的大湾流里靠打鱼为生的渔夫。他已经出海整整84天了，可是依然一无所获。前40天有一个小男孩跟着他捕鱼，但在40天没有捕到一条鱼后，小男孩的妈妈老人说圣地亚哥倒霉透顶了，就让小男孩跟随另一条捕鱼船去捕鱼了，然后就只剩下老人一个人出海了，但是每天老人驾着空船失望而归的时候，小男孩都会来帮助老人收拾乱成一堆的绳索。
第85天早上，老人又驾着他的小船出海去捕鱼了。他来到一片叫着大井的水域，因为那里深达700英尺。天还没亮，他就这这片水域放下了3个鱼饵。终于有条鱼上钩了，可是那条鱼太大了，是条重达1500多磅的大马林鱼，他根本拉不上来，反而被鱼拖着小船走。老人和鱼僵持了两天两夜，在僵持中，他的手被割破了好多次，但老人并没有放弃，在第3天，精疲力竭的大鱼终于被老人杀死了绑在了小船的一边。老人非常开心，他打算驾驶小船回到港湾去。可是在回港湾的路上，因为大鱼被杀死时留下的血味，引来了大批量的鲨鱼攻击。老人并没有害怕，他拿着他身边所有的东西跟鲨鱼搏斗，可还是被鲨鱼们咬掉了很多鱼肉。最后老人从鲨鱼群中脱险了，可是大马林鱼也只剩鱼头、鱼尾和鱼骨了。
也许老人的一切努力只不过是一场空，花费那么长时间和精力，到头来依然无所收获，是失败的，但是他不屈服那些不好的事情，不论处在多少险恶的境地，他都会尽力击败困难，不放弃一丝希望，所以他忍受了我们普通人难以忍受的痛苦，战胜了自己，是一个胜利者，胜在遇到困难时的坚毅不屈！
我要在以后的生活和学习中，像圣地亚哥学习。比如说学钢琴，我以前觉得每天要练习非常枯燥无味，但以后我会勇敢地坚持下去；同时在学习上，要勇于尝试去表达自己的想法，勇敢举手，大声回答问题，不怕出错；做一个有爱心、有决心、不轻易放弃的人。
《老人与海》作文 篇12
轻轻合上这本书，不禁思绪万千，我的心也早已随着这书飘荡到波涛汹涌的大海，与老人一起遨游。
故事写的很简单：老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的孩子跟他一起出海，可是过了四十天还没有捕到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为跟着老人不会交好运。第八十五天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹，引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗，不过，回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。孩子来看老人，他认为老人没有被打败。那天下午，老人在棚屋中睡着了，梦中他见到了狮子。
“人不是为失败而生的。”这是圣地亚哥的信念，也是《老人与海》作者要表达的信念。虽然他并没有把马林鱼完整地带回海港，但是他这种永不言败，勇往直前的精神不也值得我们学习和赞扬吗？他那坚强的意志、勇敢的行为丝毫不比英雄逊色。他代表了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。圣地亚哥英雄式的斗争不仅挽救了他自己，也鼓舞了他周围的人，使他们得到精神上的升华，这个精神上永远不可战胜的人成为了文学史上最著名的“硬汉”形象之一。
“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”这是《老人与海》中的名言。在现实生活中，遇到困难是难免的，谁都不可能一帆风顺，重要的是勇于面对，坚持不懈，失败后吸取教训，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次站起来。回想自己，一遇到点儿困难就不耐烦，吵着要别人帮我完成，一旦失败就像泄了气的皮球，选择逃避。唉，和老人相比，真是天壤之别啊！
人生谁没失败过，但要看你如何看待失败。失败后就自暴自弃是肯定不行的。只有不断吸取教训、不断努力争取、永不言败，才能发展，才能进步，才能保持人的尊严和勇气，拥有胜利者的风度。
《老人与海》作文 篇13
不知是第几次读这本书了，一部不足百页的书籍，却能让人一读再读。从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，可以看出老渔民桑提亚哥的晚年生活。从中读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。想想，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么？你还会准备“出海”么？再出海，你就会有胜利的希望。可想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该是无怨无悔的！
《老人与海》作文 篇14
曾经我看过一本《老人与海》，印象很深。
里面主要讲了，一位叫圣地亚哥的老人，在84天没有捕到鱼的情况下，只身去了海湾。他奋斗了几天几夜，终于在第五天的时候，一只大马林鱼上钩了老人拼命的把他拽上船。可是大马林鱼拼命挣扎，老人面对这么大的鱼自然不肯放弃，可是老人也很疲惫，害怕马林鱼逃脱，所以将绳子缠在腰上。老人又累又渴又饿，因为他没在船上放多少食物，现在疲倦不堪，但他一点不敢大意，死死抓住绳子，把手都勒出了血。
后来在老人不放弃的殊死搏斗下，终于降服了马林鱼。由于它太大，老人将他绑在船边，一路拖着准备回家。但是由于老人流的血，引来了鲨鱼，鲨鱼们把马林鱼吃得只剩骨架了。但老人还是把骨架拖回了岸。在人们的羡慕和惊叹声中老人疲倦地回了家。虽说他没有得到这么大的一条马林鱼，但他很自豪。
我认为其中老人契而不舍的精神值得我学习。他捕捉马林鱼时，马林鱼拼命逃脱，将他的手勒出了血，他大可以放手，免遭此痛苦。可他没有，因为，他相信“人尽可以被毁灭，但却不可以被打败。”所以，他不舍得这么大的一条鱼从手边溜走。这样的坚持不懈，难道不值得我们学习吗？
令我印象深刻的是，老人的手被勒出了血的时候，他没有放弃，
忍着痛，继续拼命地拉着那条大马林鱼。这与我那时打篮球的经历很像，我总是投不进，手很酸了，可我就想进一个球。于是我跟老人一样也没有放弃，使出浑身的力气，不遗余力地投了一个球，进了！虽然很辛苦，但我还是很开心，因为我终于进了一个球。这不就跟老人带回来一副马林鱼骨架时，那一丝的喜悦是一样的吗？
老人啊，也许我无法成为像你一样伟大的人，但我会以你为目标，做到坚持不懈锲而不舍。谢谢你，老人，以身作则的给我讲了那么多道理。我会好好学习你的！
《老人与海》作文 篇15
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运“，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人担钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急速地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钩尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，鱼船和人都在水面慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住。手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。“最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
《老人与海》作文 篇16
《老人与海》是一篇寓意深远的小说。
小说的主人公桑提亚哥是一位硬汉。贫穷而不走运的他是悲哀的。一个年迈的老人，84天出海没有捞到一条鱼，在别人眼中他是一个失败者，因为作为渔夫，捕不到鱼，还能算一个真正的渔夫吗？而可贵的是他却能在第85天决心驶向远方的大海去捕鱼。
他架着一叶孤舟，在海上漂泊，捞到了一条比他的船还长的大马林鱼，和他展开了殊死搏斗，老人战胜了大马林鱼，但在返航时又遇见了鲨鱼，最后只剩了一堆骨架，他一无所获，只能返航回家。老人遇见了比他强大得多的“敌人”。注定不能打败，但他却靠自己的力量抗争。
但终究力量悬殊，以失败告终。桑提亚哥身上说明人类挑战命运终未能摆脱命运悲剧。个人生存的价值提到了高于一切的地步，同时也具有了悲观主义的色彩，桑提亚哥的力量是薄弱的，但他没有屈服于凶狠的鲨鱼，恶劣的气候和悲惨的命运，展示了他的刚毅和坚韧，也证明了人性的强悍。
老人一次次向极限发起挑战。他不断追求自身价值的精神让我们震撼，同时也使我们明白了不管是人挑战极限度成功还是失败，都是值得尊重的。因为，他带给我们的是人类最有价值的东西——不屈不挠的精神。
人生就是一种永无止境的追求，他的道路充满坎坷、艰难，但只要我们像主人公桑提亚哥一样勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，不管成功与否，都是一个真正的胜利者！虽老人是渺小的，但因为他的意志如此的坚强，同时也显示出人类在面对困境与绝望时所持有的心态，那就是勇敢的面对，无谓的超越，积极的奋斗。
人不可否认，只要是人就有缺陷。当一个人承认了这个缺陷。并努力去战胜它而不是屈从它的时候，无论最后捕到的是一条完整的马林鱼还是一副空骨架，都无所谓了，因为一个人的'生命价值已在那追捕马林鱼的过程中体现了。
曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？文章中的大鱼是人生中最美好的理想，大海是社会的善变，鲨鱼是人生中无法摆脱掉的悲剧命运，而狮子则是人生中的希望。桑提亚哥的遭遇预示着人类总是在不停的与厄运抗争着。这篇文章启迪我们，在巨大的困难面前一定不能退缩，只有勇于同命运对抗，才会实现自己人生的美好理想。
《老人与海》作文 篇17
在一个很小很小的、没几个人知道的小渔村里，生活着一个老人。
这个地方也就十来户人家，全靠打渔为生。老人是村里辈分最高的，自然也是对海情节最深的，村里人都把他称为“老渔人”。
这些年，村里的年轻人都到外面打拼去了，只留下了几个老人。他们都让老渔人不要再出海了，可老渔人固执，说什么也离不了海，只有到了海上他才会安心。
这一天，老渔人又准备出海了。他喜欢远海，说只有远海才能捕到大雨。
海面上风平浪静，似乎没有什么危险，可没过多少时间，便卷起了巨风，天阴沉沉的，黑云压在了人头顶上。雷电放肆地打着，老渔人赶紧收起了帆，打量着这情况，嘴里嘟囔着：“这鬼天气！不过没事，我也是经得起大浪的，没事儿！”
浪渐渐地大了起来，打在船身，把船逐渐逼逐。老渔人也是硬脾气：让我回家，我的家就是这片海！
雨点“啪啪”地击在了老渔人身上，可老渔人似乎没有一丁点儿感觉。他用布满老茧的双手牢牢握住船桨，逆着风雨，执拗地前进。
海上暴风雨来得快走得也快，像发脾气的小孩，只要给颗糖，他就不闹了。
老人毕竟是老人，挺过了这场风雨，老渔人扬起笑脸，像一个斗胜的孩子般，渴望着奖赏。
夜就这么静悄悄地来了。
老人收了帆，倚着就睡着了……
老渔人再也没有回村子。
之后，村子里凡是出海的人，回来都说看见了一只空荡荡的小船，那船上留下了帆和浆，人却不见了。
村里人都说，老渔人一定找到了他的天堂，不愿再回来啦。
《老人与海》作文 篇18
“传说季节有四个”，而在遥远的传说之前，传说世界只是一片汪洋大海。没有陆地，希望之绿洲；没有海岸，深蓝之交际线。有的，仅仅是海，黑暗之海，无边无际的海。那时还未有人类，世界上的主宰是人鱼。
人鱼没有大炮子弹火箭筒，也没有坦克飞机潜水艇，但是，他们却会魔法。自老一辈口口相传，不知多少年前，他们的不死祖先造出了他们，并教他们生存与魔法，终于有一天，他们祖先不告而别。从此，每一位人鱼都会拼尽全力学魔法，立志找到他们不告而别的祖先。终于有一天，有一位人鱼出世了，他懂得最深奥的魔法，有着最渊博的知识。他的名字叫“老”。
老走遍世界各地，终于在世界的边际找到了祖先。看着青春依旧的祖先，再比比早已白发苍苍的自己，回顾一路心酸，想着千古难谜被自己所解，老不知是喜是哀亦或是无奈。他一把抱住祖先的双膝，大哭着问：“我的先祖啊，亿万年来您去了哪里？”
祖先默然不语，只是笑望着老。最后，耐不住老的哭之切，悲之惨，祖先只问了老一个问题：“我不在的亿万年中，你们如何？”
老停止了哭声，回首一思，咦！我们人鱼不仅有剩余种族，由于一代代激励，我们也取得了巨大进步！
老与祖先都笑了。
从此，为了纪念这位人鱼——老，但凡有人鱼的海域，都被称作老人鱼海。
记不清的年数过去，一切沧海桑田，没有人再记得那个种族，也没有人记得那有关老的事，只有星星将这一切告诉今天的我，但由于星星说得太快，我来不及记，写错了三个字，于是“老人鱼海”就成了“老人与海”，现在虽发现错误，可人尽皆知“老人与海”，而丝毫未闻过“老人鱼海”，我只好作罢。
随他吧，随他吧，一生不再牵挂！
《老人与海》作文 篇19
“啪！”牛奶瓶又被打碎，儿子懊恼地瞟了父亲一眼，这已经不知道是父亲打碎的第几个牛奶瓶了，这意味着儿子又要在这个周末去矿上打两个小时工了，父亲不知道，因为他是新手，总要被其他旷工欺负，多干不少活计呢！而且真的是很脏、很累啊！
“不过这不能怪他啊！”儿子逃跑似的离开了餐桌。这个可怜的老头老来得子，本来就过得并不容易，好在生活终于有了希望，却前几天死了自己挚爱的妻子！老人的头上又增更多的皱纹。
妻子的骨灰被洒在了海里，老人天天吃早餐时就这么望着餐桌门前的大海，或偶尔问几句儿子在矿里的情况。
又是一个崭新的周六！父亲突然叫起还在小床上睡觉的儿子：“你不是一直说想跟我出海吗？今天是个好天，快点吧，小家伙！”“……现在吗？你上个月还说我这样年纪的孩子出海太危险哩！”“嗯，没错，可今天是个好天。行了，快点。”
不一会儿，小帆就驶向了大海，果然，一路上的风景美极了，可他还没来得及欣赏呢就被父亲打断了，“瞧，这个是桨，这个是帆，当然有时你可以不用它，那还有网，哦，但愿你会用它，再送个小罗盘给你……”儿子兴奋地接下这一样又一样的东西，并在海上还有了不少的收获。
之后天天如此。儿子甚至学会了卖鱼，父亲看到这些成果总会欣慰极了。可是父亲越来越过分，即便是早上五点，看到睡得那样熟的儿子，也要硬把他揪起来织渔网！
大家都说老头疯了，可父亲不以为然，他的身子日渐虚弱，怕是熬不过冬啦！
窗外真的飘了些小雪，儿子又像往常一样走到小船边，父亲却不见了，只留下一张条子：好好活着啊！歪歪扭扭的字迹上被浸湿了泪水。
《老人与海》作文 篇20
雨淋湿的天空毁得很讲究，深秋的夜，泯灭的碎叶摇曳，残阳血色……
赤色的海最终逃不过夜的魔爪，逐渐消逝在不知名的世界里，老人托起一天的收获，从沉没的夜中走出，手里捧着一张破烂不堪的渔网，隐隐沾着些银光，与那颗遥远的亮星相映成趣，但似乎没有笑容，也许这就是他们的归宿罢！
遗留下的脚印随着海低沉的歌声再次被遗忘，那潮起潮落的音符其实是内心深处的波动，洗刷过千万遍的贝又是否依旧带着孩童的稚气？老人满怀愁志，继续走着，没有方向，也没有月的指引……
《老人与海》作文 篇21
老人是一个退休工人。老人没有成家，就这么一个人生活着直到退休。老人爱鸟，十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。在江边来往的人都知道他是一个喂海鸥的老人。老人收入菲薄，他艰难地过着日子，因为喂海鸥的缘故他的生活愈发紧巴巴。但老人一直坚持着喂海鸥，他买饼干，买馒头，挖虫子……老人一到江边，海鸥就围着他飞翔，有的直接从老人手里啄东西吃。我想在喂海鸥的时候，老人的心晨一定荡漾着一片温暖。他内心深处的孤独在那一刻一定被这些可爱的翅膀带走了。海鸥们吃完老人给它们带来的吃食后，并不是马上飞走，它们总是围着老人盘旋飞翔，而老人则朝海鸥长久地挥着他的手……
有一天，老人来喂海鸥时被几个摄影师遇见了，他们就给老人拍了一张照片。这张放大的照片在电视节目中反复地出现了几次，照片上老人的肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的吃食，老人身子有些驼，肩也有些一高一低，满布皱纹的脸上有一双和善的眼睛。这几个摄影师拍过照片后过了一段日子又来到江边，江边却找不到老人的影子，常来往于江边的人们告诉他们，老人已有一段时间没有来喂海鸥了。他们想老人没来，大约是生病了吧，于是一路打听着去找老人，终于找到了老人所在的工厂。工厂的人告诉他们老人去世了，去世已有几日了。他们在这家工厂知道了老人许多的故事，知道了老人是孤身一人，多年来是如何勒着裤带坚持着喂那些可爱的海鸥。他们感动了，于是回家将老人的照片放大了装在镜框里。他们来到江边，把老人的照片放在石头上，准备悼念老人。
这时候，感人的事情发生了，江边飞翔的海鸥认出了照片中的老人，它们顿时在老人的照片四周飞翔着，它们柔软的翅膀悲哀地扇动着……惊讶的摄影师含泪将海鸥围着照片飞翔的镜头拍摄了下来。看到这一刻时，我的眼泪顿时流了出来。老人满是皱纹的脸在照片中透过无数飞翔的翅膀深深地进入了我的脑海。我想：假如人死之后真有灵魂的话，那么老人散发幽香的灵魂此刻一定随着这些飞翔的翅膀进入了天国……
《老人与海》作文 篇22
阿奇已经是个老水手了，在海的陪伴下，他遇到的故事很多很多，但这种事情，阿奇还是第一次碰到……
“讨厌，讨厌的吸血鬼！”又是一个夏天，阿奇正在不耐烦地拍打着身边的蚊子，突然，怪事发生了，阿奇的船像电梯一样缓缓地下降，还没等老人反应过来，他已经从船里飘到了海底。老人眨巴着眼睛，发现自己仍可以呼吸，正愣神间，一只大鲨鱼游了过来，它恶狠狠地说：“老头，没啥好说的，快进垃圾回收站吧！”
老人定了定神，壮着胆子问：“这些年来，我一直是个善良的水手，我没做过什么坏事呀。为什么抓我来到这里？”“没错，你是没伤害过人类，可是你又对我们海洋做过什么呢？你们人类总是贪婪地从我们的海底世界不停地掠夺，你看，我们的同胞正在濒临灭绝；你们不停地往海底抛洒污染的脏东西，你看，我们的海洋即将变成一片死海。”没错，老人环顾了一下四周，惊恐地发现海底已经堆满了恶臭的垃圾，只有少数的鱼还在黑色的海水中拼命吐着泡泡。
“现在，你也进到垃圾回收站里吧！你也感受一下生活在垃圾中的滋味吧！”说完，大鲨鱼毫不留情地用嘴把老人甩到了臭气熏天的垃圾堆中。
“不！”老人尖叫着……一阵凉风吹来，阿奇惊醒了，他发现自己还好端端地躺在甲板上，衣服也一点没有湿，海面上，还不时地有小鱼在跳舞，哦！原来是做了一场梦啊，老人擦了擦惊吓的汗水，转头望向风平浪静的大海，陷入了无尽的沉思……
《老人与海》作文 篇23
六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。 我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动，老人将海鸥当作自己的子女看待，而海鸥也把老人当成自己的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。 我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢？ 透过了解我明白了原因，那不仅仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。 老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥，而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。 从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好；动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。 有人救了一只受伤的小麻雀，即使它的伤口好了，它也会重新飞回来。 读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊，也明白了动物也有情感只要你对它好，它就会加倍的来报答你的恩情。
《老人与海》作文 篇24
今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。
在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每天都来给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。当海鸥们得知老人去世的消息后，悲痛万分，纷纷为老人守灵。当人们把老人的遗像拿走时，海鸥像炸了营似的扑过来，像飞动的白色漩涡……
真是一群有情有义的海鸥啊！你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。海鸥们是有灵性的，它们懂得感恩，懂得亲情。海鸥们也是有着让人震撼的事情啊！
而老人，他对海鸥的情更是不言而喻。作为一名风烛残年的老者，他理应在加享受生活，而不是天天步行二十余里，从城郊赶到翠湖边给海鸥送餐。
老人的生活并不宽裕，可他仍然毫不吝啬，为海鸥买各种食物。这，难道还不足以表现老人对那一片飞翔的海鸥群那无私的爱吗？有了这无私的爱，就有了那震撼的情啊！
相比起我们，虽说我们也热爱动物，但是，我们却做不到老人的那种无私，那种伟大。我们若是在路边碰到一只流浪狗，怕是都不会施舍它一点食物吧。
动物是人类亲密的朋友，我们即使没有帮助它们的能力，但是伤害它们也是不应该的。人类不能为了一己私利，就捕捉自己的亲人，就伤害自己的亲人。我们都是这个星球上的一家人，我们的生命是平等的。你热爱它们，它们也会用真心实意去热爱你。
动物是世上最重感情的生命，我们应该把动物们当成自己的亲人，去关心它们。请相信，你关心它们，它们也会用一颗真诚之心来爱你。
《老人与海》作文 篇25
海岸边，一条船渐渐的划了过来，上面有着一位老人和一位小男孩正在下船，他们好像在说些什么。
海浪打在礁石上，发出了哗啦哗啦的声音，淹没了他们的话语，许多只小海鸥正在天空中自由地飞翔，阳光照在大地上，把大地照得暖洋洋的。
海滩上的小木屋伫立在海风中，静静地望着大海，老人正在摆着钓锁，一阵风吹过，把老人的发丝吹的摆来摆去。小男孩坐在礁石上，笑眯眯地望着老人。
过了一会儿，小男孩对老人说：“我给你去弄些沙丁鱼好吗？我还知道上哪去弄四条鱼饵来”。小男孩拍了拍老人的肩膀，又看了看老人。
“我今天还有自个剩下的，我把他们放在匣子里腌好了。"老人边说边低头，继续整理钓索，手里还冒出许多汗。
"让我给你弄四条新鲜的来吧。"小男孩说着站了起来向家里走去。
“一条”老人无可奈何地说，他的希望和信心从没消失过，现在可又像微风初起时那么清新了。
“两条”孩子说，他向老人招了招手，嘴角还洋溢着如花般的笑容。
“就两条吧”老人同意了，“你不是去偷吧？”老人的声音在海面上回荡着。
“我愿意去偷”孩子说“不过这些是买来的”小男孩大声地对老人说，他的声音随着海风飘到老人耳中。
老人久久望着小男孩远去的背影，一直等到没有了小男孩的影子，他才回过头来，默默的叹了口气。
《老人与海》作文 篇26
在儿时，老家的傍晚，是很美的。
吹着晚风，火红的夕阳娇羞地贴着脸红的西山。老爷爷总爱在门前吃饭，一两酒，两条黄鱼，再配上一碟可口的下酒菜，似乎每天都是如此。他总是看着我们在那嬉戏打闹，然后被着急的家长拉回家吃饭，自己反而会一个人在那大声得叫。
记得一天，我屁颠屁颠跑去问爷爷：“你为什么总是看着我们在那玩，自己又很开心呢？”老爷爷不急不忙的喝一口酒：“因为你们让我想起童年的快乐啊。”说完，他又喝了一口，满足地摸摸肚子，拍拍我的肩：“坐下来看看沙滩吧。”
夕阳下，我们两人看着平坦的沙滩，金光闪闪的海面。还有那几只归巢的海鸥，一切都是那么美。
老爷爷便又拿起酒瓶来：“来，喝一口？”我慌张地拒绝，却经不住老爷爷的软磨硬施，无奈地喝下一口：“呸呸呸，苦死我了，酒一点也不好喝。”我痛苦地咽着口水，老爷爷看着我的囧样，开怀大笑。
后来我常常去找他玩，老爷爷也很乐意有人能去陪他消遣无聊的时光。直到一年过后，当我再一次敲响那熟悉的大门时，开门的却是一个陌生人。“老爷爷呢？”我焦急地问。“呃……你是说之前住在这的人家吗？听说老人家得了重病，把房子卖了，卖出去的第二天就搬走了。”
我沮丧地走在沙滩上，有些后悔，又有些惋惜，可惜自己没来得及给老爷爷一句“再见”，成了一个最大的遗憾。
《老人与海》作文 篇27
怀着一点点期待，一点点激动，一点点敬畏，在 寒假，我打开了 尘封已久的这本书――《老人与海》。这本书在 书架上静静地伫立了 很久，此刻 我才敢打开书，和老人一起迎接海上的挑战。
这本书环绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在 离岸很远的湾流 中搏斗而展开故事的讲述。在 就如过山车一样的心跳历程 中，最终我读完这本《老人与海》，和老人成为了 海上的英雄。心情渐渐平复下来，脑海里不 再是海上的风暴，而是一位老人的形象，不 怎么高达，有 着一般老人的特征，但是却散发着强盛的气场。这种气场，是闪闪发光的。
最喜爱老人的一句话：“不 过人不 是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不 可以被打败。”“打败” “毁灭”，在 这里有 了 一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了 就再也不 能重新鼓起勇气爬起来，永恒失去了 对生活的期望，失去了 自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧，可以是死亡，但是人的目标 梦想却永恒不 会随着人的毁灭而消逝。而英雄的概念则是建立在 这上面的吧，也许敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折，有 勇气完成自己也许失败了 很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人与海》 中的老人就像[海燕] 中的海燕，能让我们在 暴风雨来临前获得勇气，得到正能量，让我们不 管遇到什么艰难都信心十足地去面对，坚持不 懈，向全世界大喊“我是英雄”!
当然，谁都想做英雄，但并不 是谁都承受得了 英雄的压力，就算是老人这个人物的创新者――海明威，最终还是没有 成为自己的英雄。海明威的生平有 诸多坎坷，经历了 战争，经历了 疾病和精神的折磨，就如书 中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了 ，惋惜最后，他还是选择了 以自杀来结束了 自己的生命，也许他有 自己的理由，但是他却违反了 《老人与海》 中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物，因为他为我们带来了 老人这个人物，他把自己的能量寄予在 了 老人身上。
贝多芬曾经说过类似的话：“我可以被摧毁，但我不 能征服。”可能就是这句话，才会支持贝多芬这位大音乐家就算在 失聪 没有 爱情的情况下也能创作出绝世的音乐，以至于成为不 朽的神话吧。
有 那么多的人物都在 做着自己的英雄，我想我们也可以啊。此刻 我们是学生，最大的成就就是我们的 学习。当我们在 学习上遇到了 大大的挫折，不 放弃是我们的前提，努力解决是我们的目标，上进追求是我们的意念，怀着这样一颗心面对 学习，那么谁都可以做自己的英雄了 吧。
张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了 虱子。”虱子不 也就像生活 中的冒险吗，我们不 能撕扯破我们的华袍，就只能解决掉华袍 中的虱子，那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。
《老人与海》作文 篇28
《老人与海》是美国闻名小说家海明威的代表作，书 中塑造了 圣地亚哥这个捕鱼老人不 屈不 挠 坚韧拼搏的硬汉形象。这部小说虽然简短，但每一部分都写的很生动，其 中老人在 面对困境时永不 放弃的精神更值得我们 学习。
“已经过去八十四天了 ，老人没捕到一条鱼。”刚开始小说就写了 老人的困境，但老人还是继续坚持，不 肯放弃。在 第四十天后，和他一起出海的小男孩也离开了 他，但他仍然相信，一定会捕到大鱼，因为他不 仅懂得不 少捕鱼的窍门，而且有 着坚毅的决心和毅力。这让我想到，无论我们在 学习 中面对什么样的艰难，都不 能轻言放弃，我们只要做到认真坚持，就会在 不 久的将来取得成功。
老人相信，只要把打算工作做得分毫不 差，一旦运气来临，就有 更多的把握来捕获猎物。读到这里，让我想到成功虽然也需要一点点运气，但要时刻打算着，这样才干在 机会来临时把握住。果然，在 老人第八十五天出海的时候，他捕到了 一条大鱼，但这条大鱼却不 好应付……在 经历了 一天一夜斗智斗勇，老人最终在 第二天晚上捕获了 这条大马林鱼。老人捕鱼的过程写的惊心动魄，让我在 为大鱼的坚韧抵抗感叹的同时更为老人捏了 把汗。从来没有 任何事情会一帆风顺，我是惟独 迎难而上，面对问题，才干解决艰难，要害时刻，惟独 靠自己，只能自己一个人去面对，这也是我们长大过程的必经阶段。
在 疲乏至极的老人想喘口气的时候，却遇上了 一条鲨鱼。接着又来了 两条 三条……成群结队的鲨鱼将老人好不 简单捕获的大鱼化作一堆白骨。看到这里，我真为老人感到痛惜，他真的很可怜，辛辛劳苦的劳动成果就这样没了 ，但我觉得他却是真正的英雄。
“人不 是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不 能给打败。”老人的这一精神让我想到了 此刻 ，在 这样幸福的日子里，我却经常不 断的抱怨，面对 学习不 够努力，对大人的教导，总是有 许多不 满，有 时还感到很厌烦，遇到一点艰难就想放弃，这是我从来没有 认真去对待。以后，我要 学习老人永不 言败的精神，认真对待每一件事，无论遇到什么麻烦和艰难，都要冷静面对，机智解决，坚定不 放弃，惟独 认真去做了 ，即使遭受到挫折，也会慢慢的成长起来。
《老人与海》作文 篇29
俗话说得好：坚持就是胜利。今天，我读的这部书的主人公，就是一个坚持的典范。他，就是《老人与海》里的主人公桑地亚哥。
《老人与海》主要讲了 古巴老渔翁桑地亚哥在 持续84天没捕到鱼的情况下，最终独自钓了 一条大马林鱼，但是这鱼实在 太大，把他的小船在 海上拖了 三天才筋疲力尽，最终被他杀死绑在 船上。在 归程 中，他绑在 小船上的大马林鱼一再遭到鲨鱼的突击，他用尽了 一切的手段来反击，最后回港时只剩下鱼头 鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了 ，但什么也无法摧残他的英勇意志。
桑地亚哥就是这样的坚持不 懈，虽然经过84天的努力打来的鱼，只剩下鱼头 鱼尾和一条脊骨。但这究竟是他成功的一次有 意义的纪念呀!在 学习与生活 中，我们不 能被艰难和挫折压倒，要勇于拼搏，勇于和艰难做斗争，惟独 坚持到底就是胜利。我们应该向桑地亚哥 学习，做一个坚毅果敢的人。读着这本书，我不 禁又浮现出那次学书法的经历。
我依旧记得那是一个夏天，那还是我刚刚开始 学习书法的时候。那时的我理解能力还不 是很强。老师在 书法本上写了 四个提的笔画，就叫我回到课桌上练习写这个字。回到座位上，我提起毛笔就练了 起来。可是，练了 很久，看着老师的提笔画是那么的笔直，再看看我的提笔画，怎么那么歪歪扭扭，一点美感都没有 ，心 中有 一种莫名的惆怅。于是，我的小宇宙爆发了 ，蘸墨 提笔 看字帖，一连写了 好几个提的笔画，觉得不 好，还是不 放弃，继续练。一旁的老爸也在 激励我。但是，我依旧没能写得很好，与老师的字差的太远了 ，这时我有 点气馁，眼泪在 眼眶里打转，我一点信心都没有 。当我平静下来的时候，我朝四面看了 看，发明有 很多的大哥哥 大姐姐他们正在 认真的写字。这时，老爸轻轻地对我说：“练习书法，不 是一朝一夕的事，是要天天练习，坚持!坚持!再坚持!那些大哥哥 大姐姐的字此刻 写的好，那也是长期坚持下来的结果。”听完这段话，我又默默地拿起笔，开始一遍 一遍地练，最终，我慢慢地把这个提笔画练得有 模有 样，获得了 书法老师的好评。
只要坚持，就一定完成作业，做好事情。桑地亚哥是如此，我们更应该如此!
