江雪

时间:2019-01-07 03:45:22
染雾
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江雪

教学目标:

  1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。

  2、学会本课生字新词。

  3、理解重点词句,理解全诗意思。

  4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。

  5、继续练习把诗句补充完整。

教学重点:

  1、学会本课生字新词。

  2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

教学难点:

  指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。培养学生的分析能力。

教学过程:

  一、观看电脑画面,初步感受画面的意境。(让学生用自己的话说一说感受)揭示课题:教师板书课题《江雪》

  二、学习

  1、教师伴着音乐范读古诗,请学生进行评价。

  2、学生自学

  用投影列出学习的步骤:

  (1)借助汉语拼音读古诗。

  (2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

  (3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)

  教师深入到学生中间,回答疑难,解决问题。

  3、相互交流学习情况

  (1)让学生出示生字卡片: 绝 径 踪 孤 舟 翁 钓

  (2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时提醒

  (3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。(教师板书)

  舟:第一笔是撇,第三笔是横折钩。

  翁:部首是“羽”字底,第五笔是横折钩。

  孤:这是左右结构的字,右边是“瓜”不是“爪”。

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  3、背诵古诗(自己先练习,而后汇报)

  四、总结本课学习情况

  五、布置

作业

  1、在生字本上抄写难字。

  2、找一找柳宗元的诗,读一读。

  附:板书设计:

  5 江雪(柳宗元)

  难字:舟:第一笔是(撇),第三笔是(横折钩)。

  翁:部首是(“羽”字底)。

  孤:右边是“瓜”不是“爪”。

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江雪

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