你做我猜gogogo -作文 篇一
最近,我和我的朋友们玩起了一个新的猜谜游戏,叫做“你做我猜gogogo”。这个游戏非常有趣,不仅考验了我们的智力,还增进了我们之间的友谊。让我来介绍一下这个游戏的规则吧。
首先,我们需要准备一些谜面和谜底。每个人都可以准备一道谜面,写在一张纸上,然后将纸折叠起来。接下来,我们将纸折叠好的谜面放入一个容器中,每个人都可以从容器中抽取一道谜面。这样,每个人都有了一个自己的谜面。
接下来,每个人需要用自己的方式来描述自己的谜面,让其他人来猜谜底。这里有一个限制条件,就是不能直接说出谜面的内容,只能通过暗示、比喻、动作等方式来描述。其他人可以提问,但只能得到二进制的回答,比如“是”或“不是”。通过这种方式,猜谜的过程变得更加有趣和挑战性。
我们通常会设定一个时间限制,比如每个人只有一分钟来描述自己的谜面。这样,游戏的节奏就更紧凑了。当时间到了,其他人可以开始提问,通过不断的提问和回答,来逐渐缩小答案的范围。当有人猜对了谜底,那个人就可以得到一分。最后,得分最高的人就是胜利者。
这个游戏不仅考验了我们的智力和逻辑思维能力,还锻炼了我们的表达能力和沟通能力。通过描述和回答问题的过程,我们不仅可以了解到每个人的思维方式,还可以学习到一些新的知识和见解。而且,游戏中的竞争和紧张氛围也让我们更加投入和兴奋。
通过这个游戏,我们不仅度过了愉快的时光,还加深了彼此之间的了解和友谊。每次玩这个游戏,我们都会在笑声和欢呼声中度过一个愉快的时刻。我相信,这个游戏将成为我们永久的回忆,让我们在未来的日子里继续保持联系和交流。
你做我猜gogogo -作文 篇二
最近,我参加了一个名为“你做我猜gogogo”的活动,这是一种全新的猜谜游戏。这个活动非常有趣,不仅考验了参与者的智力,还增进了我们之间的友谊。让我来和大家分享一下这个活动的经历吧。
在活动现场,主办方准备了很多有趣的谜面和谜底。每个参与者都可以从中选择一道谜面,并将谜底保密。接下来,我们需要用自己的方式来描述自己的谜面,让其他人来猜谜底。这里有一个限制条件,就是不能直接说出谜面的内容,只能通过暗示、比喻、动作等方式来描述。
我选择了一道谜面,然后开始了我的表演。我用手势、声音和动作来表达我的谜面,同时还配以一些词语的提示。其他人看得津津有味,时不时地提问,我也用简短的回答来引导他们的思维。有时候,他们会问一些离谜底很近的问题,我会回答“是”的同时微微一笑,这让他们更加兴奋和期待。
通过不断的描述和提问,猜谜的过程变得越来越紧张和刺激。大家都在积极思考,试图从我的表演和回答中找到线索。有时候,他们会猜到一些离谜底很近的答案,但还没有完全准确。这时,我会用一些更具体的暗示来引导他们,让他们更接近谜底。
最终,有人成功猜出了我的谜底,大家都为他的聪明才智而欢呼。而我也很开心,因为我成功地引导了他们的思维,让他们找到了正确的答案。这个过程不仅考验了我自己的表达能力和智力,也锻炼了其他人的观察力和思维能力。
通过这个活动,我不仅度过了一个充满欢笑和挑战的时刻,还结识了很多新朋友。我们在游戏中相互沟通和合作,共同解决问题,这让我们之间的友谊更加深厚。我相信,这个活动将成为我们美好回忆的一部分,让我们在未来的日子里继续保持联系和交流。
你做我猜gogogo -作文 篇三
你做我猜gogogo -作文
你做我猜go go go!
杨雨杰
今天一进教室就发现气氛不对,往讲台上一看才知道今天给我们上课的竟然是另一位老师,
你做我猜gogogo
。上课了,来给我们上课的那位老师自我介绍说她姓卫,因为詹老师有事,所以今天由她来给我们上课。说完便编了一个笑话,把我们逗得哈哈大笑,在笑声中进入了今天的课堂……第二节课开始了,只见卫老师分别拿出粉、绿两种颜色的卡片各十二张,每张卡片上写着一个四字词语。“这究竟是要干什么呢?”“难道是要把词语归类吗?”老师见下面议论纷纷的我们,轻松一笑:“同学们,我们来玩个游戏!”“游戏?”“是呀,我们要玩的游戏就叫‘你做我猜’。”
“你做我猜”的游戏规则是这样的——两人一组,其中一人去挑三个四字词语看,看后交给老师,然后将他所看到的'词语用肢体语言表达出来,尽可能地让另一个猜的人知道是哪个词语,
作文
《你做我猜gogogo》()。注意:在比划那个词语时不能说话。第一组是王浩甜和文志豪,经他俩商量决定王浩甜来比动作。他们抽到的第一个词是“挤眉弄眼”,只见王浩甜抓着耳朵想了半天,一旁的文志豪还以为他在比动作,竟猜成了“抓耳挠腮”了呢!逗得大家哈哈大笑,他们组的下一个成语是“易如反掌”,王浩甜做的那个动作可真是笑死人了——他慢慢把手从正面转到反面,可让人意想不到的是,文志豪居然猜了出来……
下面该我们这组了,我和江涛一组。江涛自告奋勇说要来比划动作,于是我就不和他争了(正好我也想猜),就叫他赶紧去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一声,就开始比划起了第一个词语——只见他在讲台上大吃起了空气,像几个月没吃东西似的。看着他的动作,我几秒钟就猜出来了是“狼吞虎咽”。我答对了!下一个是刚才出现过的“挤眉弄眼”,江涛他又挤眉毛又摸眼睛,我见他的动
作跟刚才王浩甜的动作一模一样,想都没想就说出了答案。最后一个词语是“抱头鼠窜”,江涛双手抱头,低着头向前窜去,这个词可有点难了,我想了半天都没想到,还是听旁边同学小声说了个鼠字才猜出来的。三个词语都被我猜中了,我和江涛获得了大家热烈的掌声。不知不觉中,下课时间快到了,我们只好停止了游戏,去写作去了……