染雾港澳生自我介绍 篇一
大家好，我是一名来自香港的学生，很荣幸能有机会在这里向大家介绍自己。我叫李小明，今年18岁，目前就读于香港某高中。
首先，我想和大家分享一下我的兴趣爱好。我对音乐有着浓厚的兴趣，特别是钢琴。我从小学习钢琴，经过多年的坚持不懈，我已经成为了一名钢琴演奏者。在学校的音乐节中，我曾多次参加钢琴表演，并取得了不错的成绩。除了音乐，我还喜欢阅读和写作。读书可以让我开拓眼界，写作则是我表达自己的方式。
其次，我要说一下我的学习情况。我一直都非常重视学业，努力追求卓越。在香港的学习环境中，我接受了严格的教育，培养了自主学习的能力和独立思考的能力。这些能力让我在学习上更加自信和有效率。我在学校的成绩一直都很好，多次获得奖学金和奖状。我也积极参加各种学术竞赛和科技比赛，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
最后，我想谈一下我对未来的规划。作为一个港澳生，我有幸在两个不同的社会环境中成长。这让我更加开放和适应能力强。未来，我希望能够继续深造，攻读理想的大学学位。我对经济学和国际关系特别感兴趣，希望能够在这个领域中有所建树。同时，我也希望将来能够回馈社会，为推动港澳地区的发展做出贡献。
感谢大家聆听我的自我介绍。我相信，通过努力和坚持，我可以在未来的人生道路上取得更好的成绩。谢谢！
港澳生自我介绍 篇二
大家好，我是一名来自澳门的学生，非常高兴能够在这里与大家见面。我叫王小红，今年17岁，目前就读于澳门某中学。
首先，我想和大家分享一下我的爱好。我对绘画有着浓厚的兴趣，特别是中国画。我从小学习绘画，经过多年的努力，我已经成为了一名有一定水平的画家。在学校的艺术节中，我曾多次展示我的作品，并获得了很多奖项。除了绘画，我还喜欢旅行和摄影。旅行可以让我体验不同的文化和风景，而摄影则是我记录美好瞬间的方式。
其次，我要说一下我的学习情况。我一直都非常重视学业，努力追求卓越。在澳门的学习环境中，我接受了严格的教育，培养了自主学习的能力和批判思维的能力。这些能力让我在学习上更加自信和有效率。我在学校的成绩一直都很好，多次获得奖学金和奖状。我也积极参加各种学术竞赛和文化活动，锻炼自己的实践能力和领导才能。
最后，我想谈一下我对未来的规划。作为一个港澳生，我有幸在两个不同的文化背景中成长。这让我更加开放和包容。未来，我希望能够继续深造，攻读艺术相关的学位。我对设计和创意特别感兴趣，希望能够在这个领域中有所建树。同时，我也希望将来能够回馈社会，为推动澳门地区的文化发展做出贡献。
感谢大家聆听我的自我介绍。我相信，通过努力和坚持，我可以在未来的人生道路上取得更好的成绩。谢谢！
港澳生自我介绍 篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我叫刘××。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会
有一个无限美好的未来。
港澳生自我介绍 篇四
尊敬香港大学的老师： 您好。
我叫，今年十八岁，是来自xx中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在 国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。 我想，我拥有这样的资格。 我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。
高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了第一名的锦旗。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。
我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。
我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到生物的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：争省一，保省二，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：这个努力的过程是一笔不小的人生财富。
现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。 我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人_。不到长城非好汉，屈指行程二万。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能英雄有用武之地吧
港澳生自我介绍 篇五
大家好，我是×××，怎么说呢，我是一个不太勤快的男孩，有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗，一个人的时候不会去做饭，总是找些替代的食物，虽然我做饭很好吃。这对于一个男孩来说，算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进，得过且过，我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
其实我觉得自己也算是蛮有品位的，只是兜里的钱少点儿。否则我也会选择高质量的生活，但无奈经济萧条。不过就算我有了钱也留不住，对我来说，它们留着没意义，花出去才有价值。再说了，那么多人摸过的纸，想想就恶心。所以，不买东西，坚决不装钱。我是一个很情绪化的男孩，常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人，或是非人类，或是某人的某个动作、某个表情，都是会突然很喜欢的。有时会生气，却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子，这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个“治愈系”的高手，不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手，但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵，不过是率性而为罢了。既没有影响他人，也没有拖累社会，只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理，要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方，尽管什么也不做。经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的)，或是单纯地思念某个人，或只是静静地发呆什么也不想。会有人说我呆，说我反应慢。其实我的反应并不慢，只是想得比较多而已。就像我并不忧郁，只是常常睡不够，眼睛睁不开，面部肌肉懒得动而已。
港澳生自我介绍 篇六
1、通过高考，香港大学在评核考生时会先参考考生的高考总分及英语单科成绩，如考生达到一定的水准，会被邀请参加面试。然而，在决定录取名单时，港大会综合考虑考生各方 面的成绩。
2、参加国内预科班，语言达到标准后赴香港读香港大学副学士，副学士毕业两年毕业后可以申请入读香港大学大二或大三课程(根据副学士期间成绩决定入读年级)。
香港大学一向推崇高素质教学，学生都是以小组的形式学习，采用英语教学，特别鼓励学生参加对外交流，让其接触外国及外面文化。港大毕业生就业率、升学率及薪酬水平均为全 港高校之冠。
现有建筑学院、文学院、经济及工商管理学院、牙医学院、教育学院、工程学院、法学院、医学院、理学院、社会科学学院10个学院，及其他教学单位包括研究生院、专业进修 学院、数码港学院及其他不属任何学院的教研单位，如亚洲研究中心、佛学研究中心等教研机构。优势特色专业主要有建筑、法律、生物工程及医学院、商学院、工程学系、社会科学院等专 业。
