二年级数学日记【精选6篇】

时间:2016-07-05 07:31:21
染雾
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二年级数学日记 篇一

今天在数学课上,老师教了我们如何用加法和减法解决问题。我很喜欢这个课题,因为我觉得数学很有趣。老师给了我们一些问题让我们自己动手解决,我兴奋地开始思考。

第一个问题是:如果小明有5个苹果,他吃掉了3个,还剩下几个?我马上就用减法算出来了,5-3=2,所以小明还剩下2个苹果。老师表扬了我,我觉得很开心。

接着是一个加法的问题:小红有7个橘子,她又买了3个,一共有几个橘子?我迅速地做出了计算,7+3=10,所以小红一共有10个橘子。老师说我做得很好,我更加有信心了。

通过今天的学习,我发现数学并不难,只要认真思考,就能解决问题。我会继续努力学习,希望能在数学上取得更好的成绩。

二年级数学日记 篇二

今天在数学课上,老师带我们学习了乘法和除法。一开始我觉得有点难,但是老师讲解得很清楚,我渐渐地理解了这两个运算符。

我们做了一个乘法的练习:3x4=? 我用手指头算了一下,3个4相加就是12,所以答案是12。接着是一个除法的问题:12÷3=? 我知道12除以3等于4,因为4乘以3就是12。老师夸奖我做得很好,我感到很高兴。

我们还学习了一些乘法口诀表,比如2乘以任何一个数字都是偶数,5的倍数乘以5的结果一定以5结尾等等。我发现背乘法口诀表很有用,可以帮助我更快地计算。

今天的数学课很有意思,我对乘法和除法有了更深的理解。我会继续努力学习,争取在数学上取得更好的进步。

二年级数学日记 篇三

  今天我去上奥林匹克班导班了,我们主要学了加减法综合练习,其中有一道题最有趣:用1、2、3、4、5、6、7、8、这8个数字组成两个数填入下面算式中()+()=9999。我仔细想了想终于想出来了,我先写前面4个数字,然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多,我非常喜欢学数学。

二年级数学日记 篇四

  在这个暑假,我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。

  这一本书共有上下两册,其中上册有四大,每5个共20个小故事,一共有170页;下册有4个共12个小故事,一共有142页。

  书中讲的是一些非常有趣的故事,别看故事短,道理却很深刻。我特别喜欢看这本书,几乎天天都看,每天看几页,可好看了。不过由于故事太多,我看了一个多月才看完。

二年级数学日记 篇五

  早上起床洗漱时,我看见镜中的我还没睡醒。我伸了个懒腰,镜中的我也伸了个懒腰;我伸左手,镜中的我则伸右手;我伸右脚,镜中的我则伸左脚;我朝它扮鬼脸,它竟然也朝我扮鬼脸,真讨厌!

  突然我发现镜中的时钟才显示5点,哎!我怎么这么早就起床了?于是我又跑回房间继续睡大觉。这时,妈妈走过来着急地大叫:“还不起床呀,要迟到了!”我不耐烦地说:“急什么呀,才5点呢!”妈妈说:“你看看钟究竟几点了?”我一看傻眼了,怎么回事,原来已经是7点了!我急忙从床上跳起来,慌忙穿上衣服。

  哎,都是镜子惹的祸

二年级数学日记 篇六

  今天,我们来学镜面对称。

  镜面对称是什么呢?我们得出的结论是:照镜子时,物体的形状大小不变,上下前后也不变,左右却变反了。你伸出左手时,镜子里的你却伸出了右手。

  你懂了吗?比如:2,在镜子里变成了“S”。

  镜面对称真奇妙!

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