染雾数学日记四年级作文300字 篇一
今天我们学习了数字的比较大小。老师拿出了几个数字卡片让我们比较大小，我们很快就能够说出哪个数字比较大，哪个数字比较小。比较数字大小的时候，我们要注意数字的位数，位数多的数字一般比位数少的数字大。比如789比123大，因为789有三位数，而123只有两位数。
在课堂上，老师还给我们出了一个挑战题目：比较947和749哪个数字更大？同学们都在认真思考，有的同学拿着手指在纸上计算，有的同学用小本子记录下来，而我则用心算的方法，将947和749分别拆成百位、十位和个位，然后逐位比较大小。最终我得出的结论是947比749大。老师夸奖了我一番，让我感到非常开心。
通过今天的学习，我不仅学会了比较数字的大小，还提高了自己的计算能力。我会继续努力学习数学，争取在数学领域取得更好的成绩！
数学日记四年级作文300字 篇二
今天我们学习了几何图形的认识。老师拿出了圆、正方形、长方形、三角形等几何图形的卡片，让我们仔细观察，然后分辨出它们的特点。我们发现，圆是没有边的，正方形的四条边都一样长，长方形有两组相等的边，三角形有三条边和三个角。
老师让我们围绕教室找出各种几何图形，我们兴致勃勃地四处寻找，发现了很多圆形的物体如圆桌、圆球，还有许多正方形和长方形的物体，比如黑板、窗户等。我们还看到了一些三角形的物体，比如三角形的旗帜。通过这样的活动，我们不仅巩固了几何图形的认识，还锻炼了我们的观察力和团队合作能力。
今天的数学课很有趣，我学到了很多知识，也收获了快乐。我会继续努力学习，争取在数学领域取得更大的进步！
数学日记四年级作文300字 篇三
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以跟蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”这位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，这你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“这我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了这个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素跟6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习跟掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
数学日记四年级作文300字 篇四
《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191≈0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“与密室”售价是22元，有203页。22÷203≈0.11(元)，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!
原来，第二本一页纸价格最高。
数学日记四年级作文300字 篇五
这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损?
看了题目，我心里琢磨了起来……
我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。
《数学广角》真好，以后我一定会经常光临这里噢。
数学日记四年级作文300字 篇六
我曾经看到过这样的一个新闻，说是人的心脏跟人的拳头是一样大的。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢？我想来想去，终于想出了一个好办法，这就是借助水来量，因为在我们实践课上借助水量过土豆呢！
我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面立刻上升，我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。
我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个实验来证明，结果算出来是250立方厘米，跟上次算出来的相差不大。
这个实验告诉我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！”
