染雾数学日记 篇一
今天在数学课上，老师讲解了一道有关概率的问题，让我对概率这一概念有了更深入的理解。
问题是这样的：有一个盒子，里面装有5个红球和3个蓝球。现在要从盒子里随机抽取一个球，问抽到红球的概率是多少？
一开始我有点懵，但老师用简单的方法帮助我们解决了这个问题。她告诉我们，要计算抽到红球的概率，就是抽到红球的次数除以总的抽球次数。因为一共有8个球，其中5个是红球，所以抽到红球的概率就是5/8。
通过这个问题，我明白了概率的计算方法，也学会了如何根据给定的条件来计算概率。数学并不是那么难，只要掌握了一些基本的方法和技巧，就能轻松解决各种数学问题。
数学日记 篇二
今天在数学课上，老师给我们出了一道关于代数方程的练习题，让我对代数方程有了更深刻的认识。
问题是这样的：解方程2x + 5 = 11。
一开始我对这个方程有些摸不着头脑，但老师教给我们的解题方法帮助我迅速解决了问题。她告诉我们，要解这个方程，就是要找出未知数x的值，使得方程两边的值相等。首先，我们要将方程化简为2x = 6，然后再把x的系数2移到等号右边，得到x = 3。
通过这个问题，我明白了解方程的基本步骤，也锻炼了自己的逻辑思维能力。数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有通过实际操作和思考，才能真正理解其中的道理，提高自己的数学素养。今天的学习让我收获颇丰，也让我更加热爱数学这门学科。
数学日记 篇三
这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊。那为何她今日却如此古怪？
哦。原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽。哈哈。
数学日记 篇四
昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。妈妈给我了100元，姐姐点的套餐是28元，我点的套餐是24.50元加起来一共52.50元。
我给售货员叔叔100元，售货员叔叔给我找了2张20元、一张5元、2张1元和一张5角，一共47.50元钱。
然后我们就在德克士狼吞虎咽的一口气就吃完了。
数学日记 篇五
今天上午第二节课，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了，我赶紧拿好文具盒，老师发下卷子后，我急忙写好班级、姓名和学号，只听老师说：“预备，开始。”教室里很安静，只能听见“沙沙沙沙沙沙”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师，这时杨辰浩也交卷子，只听董老师说：“不交，回坐位检查，”我连忙收住脚步，又过了一会儿，董老师的计时器“叮铃铃叮铃铃”的打响了，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好，交给老师。
下午起床后，老师让几个同学发卷，我拿到卷子一看，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！
数学日记 篇六
昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
奶奶还可以这样付：
1、先给营业员50元，再付10元，找8元。
2、如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元；通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
