染雾小学四年级日记 篇一
今天是星期一，我早早地起床准备去学校了。在学校里，老师给我们布置了一篇作文的作业，要求写一篇关于自己的梦想的文章。我很兴奋，因为我一直有一个很大的梦想，就是成为一名科学家。
我坐在桌前，拿起笔，开始思考。我想，科学家可以发明很多有趣的东西，可以解决很多人类面临的问题，我也想成为一个改变世界的人。于是，我开始写我的作文，描述了我对科学家这个职业的向往和憧憬。
下午放学后，我回到家里，继续写作业。妈妈看到我认真地写作文，很是高兴，还给我泡了一杯热茶。我一边喝茶一边写，感觉思绪更加清晰了。最后，我终于完成了这篇作文，交到老师手上。
晚上，我躺在床上回想今天的一天。我觉得，只要我努力学习，不断进步，我的梦想一定会实现的。我要成为一名优秀的科学家，为社会做出贡献。
小学四年级日记 篇二
今天是星期五，是我最期待的一天，因为可以放学后和同学们一起去公园玩耍。放学后，我和小明、小红、小花一起走到了公园。公园里人很多，孩子们在草坪上奔跑玩耍，笑声不断。
我们先去了荡秋千，我坐在秋千上，小明和小红推着我。我闭上眼睛，感受着风的拂面，感觉自己像一只自由飞翔的小鸟。接着，我们又去了滑滑梯，我从滑梯上飞快地滑下来，尖叫声响彻整个公园。
玩累了，我们找了一个草坪坐下来，一边吃着零食一边聊天。我们谈论着学校里的趣事，分享着彼此的心情。我觉得，和朋友们在一起玩耍是一件非常幸福的事情，让我感到快乐和满足。
天渐渐黑了下来，我们才依依不舍地离开了公园。回到家里，我洗了个澡，躺在床上，回忆着今天的快乐时光。我觉得，有了朋友的陪伴，生活变得更加美好。希望以后还能和他们一起去公园玩耍，度过更多快乐的时光。
小学四年级日记 篇三
一个星期日的上午，阳光明媚。我做完作业，和爷爷下起了棋。
开始了，我信心十足，把棋放好后，开局了。开局对我非常有利，我心里美滋滋的，望着窗外明媚的阳光，心情就像浪花一样欢腾。棋局在继续，爷爷去上了厕所，“就凭你刚才那点水平，成不了什么的，这盘棋我赢定了。”我想。看到爷爷还不来，我打开了音乐播放器，开始欣赏美妙的流行音乐。这时，爷爷来了，而且很利索地在棋上点了一个子。我瞄了一眼，爷爷走得是一个常见的方法。“用得着长考半天吗？”我自言自语。我继续欣赏音乐，不假思索地应了一手。我的音乐声把爸爸吸引过来了，我得意地看着爸爸，心想：“爸爸又该夸我了。”只见爸爸默不作声，静静地看着我的棋局，忽然，他皱起了眉头。我的目光也迅速从爸爸的脸上转回到棋盘上面，心里有一点儿紧张，我迅速关掉了音乐播放器，重新审视我的棋局，不好。我被爷爷给骗了。我陷入了长考，我在不断计算着每种可能的下法，心想：“难道就这么认输吗？不行。不到最后一刻什么事情都可能发生的，不能就这样放弃。”经过长考，我制定了自己策略，稳定了情绪，开始认真、冷静地对待爷爷的每一着棋，而且始终没有忘记刚才制定好的策略：通过让出一小块地方救活自己的大龙。我暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，再坚持。冷静，冷静，再冷静。专心，专心，再专心。终于，我发现了爷爷出现的一个漏洞，我迅速抓住这个千载难逢的机会，成功地救活了我的大龙，最后以微弱的优势胜出。我的心里别提有多高兴了。
我一下子瘫倒在椅子上，我可为自己的轻敌行为和占优势时的得意忘形而感到羞愧；也为自己的坚持不懈和最后时刻能及时清醒而高兴，当然更重要的是经过这次从大喜到大悲再到大喜的心理变化，让我懂得了一个道理：无论做什么，一定要认认真真的去做，决不能掉以轻心，更不能三心二意。
小学四年级日记 篇四
文字奇妙，却描摹不出风的清凉；心心相印，也道不出彼此的心情。虽无法说出，却心中有感，独自品尝的情怀。
匆匆而来，虽只停留了半年，但这却丝毫不影响我对它的热爱。时间虽然短暂可我还是见证了一个校园的变迁：矮小的楼房，在一个匆匆的转身中摇身成了钢筋教学楼；瘦小的我们，在一个甜蜜的美梦中晃身为独当一面的少年。如今再隔不过一手之数，便要踏出校门，心存不舍。虽要去拥抱更广袤的天空，可此时的一草一木却越发使人不舍，令人久久无法释怀。
吴老师、李老师、刘老师……太多太多的人在这段生涯给我留下难以磨灭的烙印，给予的是知识，教给的是品格，奉献的是关爱。当然也少不了我的同学，演讲后的掌声，失败后的鼓励，分享后的快乐……给无色的生活带来缤纷；给枯燥的生活带来期盼；给未知的生活带来精彩！
一抹光阴，也磨不过，哪怕淡淡的离愁。
岁月雨度尽尘埃，叹天真一去不返。离别痛今夕初尝，眼朦胧心神空洞。
小学四年级日记 篇五
我特别崇拜法布尔这位伟大的昆虫学家，理所当然，我也特别喜欢研究昆虫。今天，我特别观察、研究了蚂蚁这种有趣的昆虫。
蚂蚁是一种特别团结的昆虫，它们出来活动的时候，总是一群一群的，一起寻找食物，哺育它们的后代。如果其中一只找到食物，就会通知大家，一起将食物运回去。我有点好奇，蚂蚁又不会说话，它们是怎样知道对方信息呢？原来，蚂蚁的头上长了两根细细的触角，不要小瞧这两根触角，它的作用可大了——蚂蚁在传递信息的时候，会把自己的触角碰到其他蚂蚁的头上，一长一短的，就像人们在说话。它们就通过这样的方式，来通知自己的同伴，让他们和自己齐心协力的将对它们来说十分庞大的食物搬回巢穴里。
除此之外，蚂蚁的力气也很大。据说，它可以背起超自己体重100-400倍物体。有一次，我看到仅仅不到10只的蚂蚁，正背着一条大青虫，快速的（仅限于蚂蚁）向它们巢穴走去。这对于它们来说，这条青虫是多么巨大呀，相当于一个人背起一头世界上最大的动物——蓝鲸。有此可见，蚂蚁的力气是多么大呀！真不愧昆虫界里大力士。
蚂蚁还是一个天气预报的专家。大家是不是都听过，一句有趣的谚语：“蚂蚁搬家，要下雨。”因为昆虫的感观比人类要灵敏的多，所以，它可以通过这些感观，来发现空气是否潮湿，一旦感觉到潮湿，它们就会提前做好准备——搬到高处去避雨，因为雨水很有可能冲进巢穴里……呵呵蚂蚁真是一个优秀的天气预报专家。
我们一定要学习蚂蚁团结……等优秀品质。
小学四年级日记 篇六
叮当——”下课了！
光豆立刻从板凳上跳起来，一个箭步冲上讲台，举起双手，指着天花板，又伸出一个手指头，向右划过，接着抹了抹自己光光的额头，一字一顿的说：“舞林大会开——始——了——”课间十分钟内的好戏上演了。
正在这时，笨笨连滚带爬地跑上讲台，结结巴巴地说：“我······我会······会跳舞。”班上顿时鸦雀无声。突然，有个同学站起来问道：“你会跳舞？跳的是笨鹅舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反讥到：“我······我会跳······跳四小天鹅！”“啊？”班上全体同学异口同声喊到。接着，笨笨摆动着他肥胖的身子跳起舞来。笨笨先从旁边跑过来，抬起手，掂起脚，横着跳过去。然后再捧着他装满油水的肥肚子，转起圈来，转了十几圈，他突然停止，晃了几下，“扑通”一声倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不紧不慢地站起来，又做了一个高难度动作“踢腿”。只见抬起腿，猛地一踢，只见一道黑影从天空中飞过，差点砸到了一个同学的脑袋，定睛一看，原来是笨笨的臭鞋子。
这时，小天迈着轻盈的步子走上讲台，斜了笨笨一眼：“这叫什么跳舞，明明是杀猪吗！要不要我示范给你看看。”全班同学立刻喊道：“小天跳一支······”
这时徐老师悄悄地走进教室，在同学不知情的情况，他用手机放出了一首美妙的音乐《隐形的翅膀》。
小天随着音乐，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把课间推上了最高潮······
课间十分钟，让我们开心，让我们忘记烦恼。
