染雾写书法的日记 篇一
今天是我第一次尝试写书法，我心情有些兴奋又有些紧张。一直以来，我对书法都有着浓厚的兴趣，但却从未有机会真正动手尝试。今天，终于有了这个机会，我决定好好珍惜。
我先仔细观察了老师的示范，学习了基本的笔画和结构。拿起毛笔，我小心翼翼地在纸上写下了我的第一个字。起初，手感很不习惯，笔画也有些生硬。但慢慢地，我开始找到了节奏和力度，字体渐渐流畅起来。
写书法真是一件需要耐心和专注的事情。每一个笔画都需要准确无误地落在纸上，每一个结构都需要精准的掌握。我发现，写书法不仅仅是一种技艺，更是一种心灵的修炼。在每一个笔画间，我感受到了一种平静和专注，让我完全忘记了周围的喧嚣。
经过一番努力，我终于写出了一行整齐美观的字体。虽然还远远达不到大师们的水平，但我感到非常满足和愉悦。写书法的过程让我感受到了一种与众不同的美感和成就感，我深深地被这种魅力吸引。
我决定将写书法作为一种长期的爱好，每天都抽出一些时间来练习。我相信，只要坚持下去，我的书法水平一定会有所提高。写书法不仅可以提升我的审美能力，更可以让我拥有一种独特的修养和气质。我期待着未来，期待着自己在书法这条路上越走越远。
写书法的日记 篇二
今天，我迎来了我写书法的第一个月。在这一个月里，我每天都抽出一些时间来练习书法，希望能够在这个过程中不断提升自己。回顾这一个月的练习，我发现自己的进步是显而易见的。
我从最基础的笔画开始，一点一滴地积累经验和技巧。每一次练习，我都会仔细观察自己的作品，找出其中的不足之处，并尝试改进。通过不断的反复练习，我逐渐掌握了一些书法的基本要领，字体也渐渐变得规范和美观。
写书法不仅是一种技术活，更是一种心灵的修炼。在书写的过程中，我学会了专注和沉静，学会了耐心和坚持。每一个笔画的落处，都蕴含着我的心思和情感，让我感受到了一种与众不同的美感和成就感。
在这一个月里，我也结识了一些志同道合的朋友，我们一起讨论书法的技巧和魅力，一起分享彼此的进步和收获。这种交流和分享让我感到非常愉悦和满足，也让我更有动力坚持下去。
写书法已经成为了我生活中的一部分，我无法想象没有它的日子会是怎样的。每一次写字，都是一次对自己的挑战和超越，都是一次对美的追求和感悟。我相信，只要坚持不懈，我一定能够写出更加优美的字体，也能够收获更加丰厚的心灵滋养。
未来的日子里，我会继续坚持写书法，不断提升自己的水平，也会与更多的书法爱好者一起分享这份美好。写书法，让我发现了一种独特的乐趣和意义，也让我更加热爱生活，热爱艺术。我期待着未来，期待着自己在书法这条路上走得更远，写得更好。
写书法的日记 篇三
这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。
马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。
下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。”有了这个信心，练的字好多了。
那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！
这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！
写书法的日记 篇四
今天，我去学书法。路上，我很担心我忘了，因为我已经过了一个学期，很可能忘记怎么写了。
到了书法室，一种墨汁的气味扑鼻而来，我差点被熏倒了。然后，我领了纸和笔，开始练字。我从横和竖开始练起，过了一会儿，老师来看了我的字，说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连，字越来越好，老师夸了我好几次，我开心地像吃了甜枣，喝了蜂蜜一样。
要回家了，我挑选了我写得的一幅作品，决定拿回家给妈妈看，妈妈肯定会大吃一惊......
写书法的日记 篇五
今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。记得爸爸当时也不由得赞叹了起来：“我简直不敢相信这是她写的，这说明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能练成的。”当时我坚定地点了点头。那时的我，梦想着成为一名书法老师。
为了实现这个梦想，我必须坚持天天练。我相信，只要我坚持不懈，一定能够取得成功的。我也要让我的“桃李满天下”。
写书法的日记 篇六
今天，我和王麒硕约住一起去博物馆体验硬币书法课。我到的有点早，班里还没有去几个人，老师也没有去。我们就在教室里玩了一会。等老师来了，我就开始上课了。
老师是一位五六十岁的老师，讲课很直接，也很幽默。老师先讲了字的主题笔顺，有：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提这八种基本笔顺。老师还给我们举例子说某个字。比如说“木”这个子。老师把一竖比作是人的身体，撇、捺比作是这个人穿的裙子，很形象。还跟我们举例讲了关于硬笔书法的很多事情。等到这节课快结束的时候，有提到写字的握笔姿势，看到很多孩子握笔姿势不对，就一一给我们纠正，手把手叫我们。因为我们之前的握笔不正确导致现在纠正起来很难。老师说我的握笔姿势也不对以后我要慢慢改正。
今天来体验书法课，收获不小。不但学到了写硬笔要掌握的基本笔顺，还学习了怎样握笔写字，我感到很高兴。
