染雾写四年级观察日记 篇一
今天是我第一次进行观察日记的实践，我选择了观察校园里的植物。早上，我带着笔记本和铅笔来到学校，准备开始我的观察之旅。
首先，我选择了一颗高大的榕树作为我的第一个观察对象。我仔细观察了它的树干、树叶和树根，发现树干上有许多厚厚的树皮，树叶是绿色的，有些叶子上还有小小的虫子在爬。我还注意到树根扎在地里，看起来很有力量。
接着，我转移到了一株鲜艳的花朵上。我发现花瓣的颜色非常漂亮，而且花蕊上有很多小小的花蕊，看起来非常精致。我还闻了一下花朵的香味，感觉非常清新。
最后，我观察了一株青草。我发现青草的茎很细，叶子很细小，但长势非常旺盛。我还看到了一只小虫子在青草上爬来爬去，看起来非常有趣。
通过今天的观察，我更加了解了植物的生长特点，也增加了对大自然的热爱。我希望以后能够继续进行观察，学到更多关于植物的知识。
写四年级观察日记 篇二
今天，我选择了观察校园里的小动物，让我来看看它们的生活吧！
首先，我发现了一只小松鼠在树上跳来跳去。它的毛色是棕色的，眼睛非常亮晶晶，看起来非常灵动。我还看到它拿着一颗松果，悠闲地啃着，我觉得它一定很开心。
接着，我发现了一只小鸟在草地上觅食。它的羽毛是五颜六色的，非常美丽。我看到它用嘴巴啄食虫子，动作非常灵活。我还听到了它欢快的鸣叫声，好像在和周围的小鸟们交流着什么。
最后，我看到了一只小蜜蜂在一朵花上采蜜。它的身体是黑黄相间的，翅膀在阳光下闪闪发光。我看到它轻盈地飞舞在花丛中，忙碌地采集花粉，为蜂巢里的小蜜蜂们辛勤劳作。
通过今天的观察，我更加了解了小动物们的生活习性，也感受到了它们的可爱和劳累。我希望以后能够继续观察小动物们，保护它们的生存环境。
写四年级观察日记 篇三
中秋节放假的时候，我回老家和爷爷奶奶共度佳节。我在农院里发现了两张蜘蛛网，一张在棉花杆上，另一张在石榴树上。我对蜘蛛网产生了浓厚的兴趣，仔细观察起来。
棉花杆上的蜘蛛网在阳光下闪闪发光，中间有只小虫已经被牢牢粘住。蜘蛛在棉花叶下面藏着一动不动，似乎在想：今天的食物真丰盛啊，我可以饱餐一顿啦！
石榴树上的蜘蛛个头很大，我仔细观察了一下，发现：蜘蛛的体型是圆形的，有八条腿，每条腿都很短，蜘蛛浑身都是灰色的毛。
蜘蛛捕捉食物的细节很有趣。我听爸爸说，有一次，他在老家的角落里发现了一个蜘蛛网，他扔了一只小虫喂蜘蛛，刚扔上去的时候，蜘蛛感觉网在动，就飞快地爬过去，并缠住虫子，不一会儿，虫子就变成了“小白球”。
通过了解蜘蛛，我知道了大自然有无穷的奥秘，观察动物、植物会得到很多知识。
写四年级观察日记 篇四
10月11日 天气晴 星期三
今天下了早自习，我出去买早饭，路上我听到“喵呜” 的一声，原来是路上的大猫在叫，后面还跟着一只刚几个月大的猫咪。这母女俩到底要干什么呢？好奇心使我继续看下去。
一会儿，老猫站在一棵树下，树十分高，难道老猫要跳上去？等我回过神时，老猫早已上了树，向猫咪叫唤呢！“这老猫可真厉害。”我一边想一边目不转睛地盯着它们。老猫是不是在教猫咪跳高？果然不出我所料，只见猫咪纵身一跳，可是这棵树太高了，猫咪只跳到树一半的位置，猫咪只好用四只爪子紧紧抓住墙，一会儿，猫咪快撑不住了，老猫在树上也是着急，不停地召唤着猫咪。但它就是没有去帮猫咪。猫咪最终还是掉下去了。我心里恨着老猫，真狠心，也不拉它一把。
吃过午饭，我把这件事情告诉了妈妈，并告诉了我的想法。妈妈告诉我说：“老猫是对的，如果老猫每件事都帮猫咪，那么猫咪被其他的动物追赶怎么办？猫咪怎么能长大呢？
听了妈妈的话，我心里默默为猫咪加油：“猫咪，你一定会跳上去的，你一定会成为强者的。”
写四年级观察日记 篇五
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话；还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。
写四年级观察日记 篇六
今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？
在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，仿佛在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们仿佛听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。
我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！
