染雾小学生种蒜的观察日记 篇一
今天，我们小学生在学校的菜园里开始了一个有趣的实验——种蒜。老师告诉我们，蒜是一种常见的蔬菜，不仅可以增加菜园的多样性，还可以锻炼我们的耐心和观察力。于是，我们每人都拿到了一颗蒜瓣，按照老师的指导，把它们种在了土里。
接下来的几天，我们每天都会来到菜园里观察我们种的蒜。第一天，我们看到土里什么都没有，只有一个小小的蒜瓣埋在里面，我们有些失望。但是老师告诉我们，种子需要时间才能长成植物，要耐心等待。于是，我们每天都会仔细观察土壤的湿度和温度，确保蒜瓣能够顺利生长。
几天过去了，我们看到土壤开始变湿润了，而且有一些小小的绿芽冒了出来。我们高兴极了，觉得自己种的蒜一定会长得很茂盛。于是，我们更加努力地照料着我们的蒜瓣，给它们浇水，除草，确保它们能够健康地成长。
随着时间的推移，我们的蒜瓣慢慢长成了翠绿的小蒜苗，而且还结出了一些小小的蒜瓣。我们高兴地发现，我们种的蒜已经可以入土生根了。这让我们更加有信心，觉得自己种植的蒜一定会长得很好很好。
通过这次种蒜的实验，我们小学生不仅学会了耐心和观察，还锻炼了我们的动手能力和责任感。我们从中体会到了种植的乐趣，也更加珍惜自然界的一切生命。我们决定继续努力，让我们的蒜瓣茁壮成长，迎接收获的喜悦。
小学生种蒜的观察日记 篇二
这几天，我们小学生在学校的菜园里继续观察我们种的蒜。经过一段时间的精心照料，我们的蒜瓣已经长成了翠绿的小蒜苗，而且还结出了一些小小的蒜瓣，我们非常高兴。
今天，我们决定挖出我们种的蒜，看看它们长得如何。于是，我们小心翼翼地挖开土壤，发现了一些又圆又白的蒜瓣躺在那里。我们高兴地拿起蒜瓣，用手轻轻一拔，就把它们拔了出来。我们惊讶地发现，这些蒜瓣已经长得又大又饱满了，看起来非常有吸引力。
我们小学生拿着我们种的蒜瓣，兴奋地向老师展示。老师看了，也非常高兴，夸奖我们种植蒜的技术和耐心。她告诉我们，这次实验不仅让我们学会了种植的技巧，还培养了我们的责任感和团队精神。她鼓励我们继续努力，种植更多的蔬菜，让菜园里充满生机和活力。
通过这次种蒜的实验，我们小学生不仅收获了丰硕的果实，还学会了团队合作和分享的重要性。我们决定继续努力，让我们的蒜瓣茁壮成长，让我们的菜园更加美丽和多样化。我们相信，只要有耐心和努力，一切皆有可能。
小学生种蒜的观察日记 篇三
春节前不久，姥姥买了一些大蒜房子啊了盘子里，它们白白胖胖的，弟兄七八个围坐在柱子旁。嘿，真有趣。这使我打起了 种大蒜的念头。
我们家的阳台上正好有一个大盘子闲着，我匆匆忙忙培上土，再把大蒜的白衣服撕破，轻轻地掰开一小瓣埋进了松软的泥土里。风儿给它盖上了一层温暖的棉被，徒弟给它撑起了一个舒适的床，我的心 儿也在盼望着，盼望着蒜快快发芽。
第二天一大清早我就迫不及待地从床上爬起来，快步跑到阳台上看我的大蒜。我怕大蒜照不到阳光，又把花盆小心翼翼地搬到了窗台上，给它浇了点水。蒜在土地床上伸了伸懒腰，偷偷地长了一小点儿 ，好像在说：”想用这么一点水就想打发我发芽，没门儿！“我只好陪个不是又找来点小石头装饰了一下土地床的周边，我心想：这些”蒜少爷“还真不好伺候。
又过了三五天后，大蒜终于顽皮地从土地里探出了个小脑袋戴着嫩嫩的小黄帽子，睁着绿油油的大眼睛惊奇地望着外面的世界。我喜出望外，高兴地手舞足蹈。虽然我的蒜发芽了，但我也不能偷懒。于 是，我每隔一天就给它浇点水，松松土。终于，功夫不负有心人，又过了几天后，蒜苗长得”蒜高马大“，它身上披着一件碧绿的长袍，在微风的吹动下兴奋地挥着手，这让我更加勤奋了。
直到春节前一天，姥姥说：”可以拔出来了，我依依不舍地把蒜苗割下来，看着这些绿油油的像麦苗韭菜似的绿色植物，我激动的一蹦三尺高，看着我的劳动果实，心里是说不出的甜。
春节那天，姥姥给我们一家子做了一桌子的菜，红烧肉和土豆丝我都没吃几口，唯有那盘蒜苗炒肉我吃得最香——这毕竟是我亲手种的劳动果实呀！
小学生种蒜的观察日记 篇四
9月30日。种大蒜
今天回家，老师叫我们种一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接着我又拿来一个脸盆，放了一些土，再把大蒜种进去，然后给它浇水，希望它快快长大。
10月2日，大蒜发芽啦！
今天我连忙跑到脸盆旁，看见大蒜还没发芽，我就往下压了压，妈妈看见了，马上阻止我说：“小傻瓜，别压了，再呀就被你活生生地压死了。”我问：“可是它还没发芽，所以我就压了压，希望它快点发芽。”妈妈说：“做什么事都要一步一步地往上踏，你长大了就知道这是为什么啦！”我只好听妈妈的话。我盼望着：“小芽们，明天你们会长出来的，嗯。”今天，我漫不经心地走到脸盆前，发现有什么绿色的东西，我拿放大镜一看。“哇，妈妈，妈妈，快来啊！种子发芽啦！”妈妈也跑下来和我高兴的说：“发芽啦！”我为此感到高兴，因为它们发芽啦！
10月6日打算长高啦！
已经过了三四天，我又和往常一样漫不经心地走到脸盆前，看见大蒜都长高了，就像春天刚长出来的小草一样，绿油油的，光滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米！形状像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长长的。直直的，就像两位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它们便在风中微微荡漾……
我从中懂得了种大蒜不仅仅是一种活，而是一滴滴快乐的汗水。
小学生种蒜的观察日记 篇五
今天，我又兴致勃勃地去看我种的大蒜了。
我过去一看，不由地大吃一惊：原本窝在土里的“胖娃娃”不一样了。有的耐不出寂寞，钻出了被子，有的还在半睡半醒中，有的还在被子里睡觉。
未发芽的大蒜像一个个小娃娃钻在被子里迟迟不肯露面。将要发芽的大蒜的头上有一点绿色，这是发芽的标志，已发芽的大蒜抽出约3厘米长的叶子，叶子包裹在一起，直径约0。5厘米，像一个阔少爷似的昂首挺胸、趾高气昂地站着，好一个神气十足的架子。
我拔出一颗已发芽的大蒜。哇！它的根须好多啊，最长的约有5厘米，总数量有25根，白花花的，好似老爷爷的白胡子。我又拔了一根未发芽的大蒜，啊？一根根须也没有。我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么有的长根了，有的没长根？”妈妈说：“因为有的大蒜吸收水分和营养比较多，就长得快，有的大蒜吸收水分和营养少，就长得慢”。
我很喜欢这些胖娃娃，因为他们给我带来惊喜。
小学生种蒜的观察日记 篇六
二月五日上午，爸爸问我：”你还有什么作业没做？“我说：”还有用水生大蒜……没有做。“中午，刚吃完饭，爸爸对我说：”快把大蒜种了吧，再不种就长不出来了。“
我到厨房里找了一个木碗，又到院子时挖了点土，然后把土放到碗里，又找到九棵刚发芽的大蒜，栽在土里，接着倒了些自来水在上面，最后我把我的小碗放到了阳台上，因为那儿阳光充足。
下午，爸爸说大蒜里面的土太少，我又找了些土放在了里面。
过了两天，我发现黄色的蒜苗变成绿色的了，本来一棵矮矮的苗长高了八厘米，我很高兴，因为我的努力总算没有白费。
通过种水生大蒜，我知道了植物生长需要水、阳光还要有适度的温度，如果没有水，植物就会枯死，如果没有阳光，植物也不能够生长，温度太低太高都不行。植物的生长非常不容易，由此我想到我们人的生命也非常不容易，所以我们一定要珍惜生命。
人的生命只有一次，植物的生长也很不容易。
