染雾家访六年级日记 篇一
今天是我第一次进行家访，对象是我们班的一位六年级学生小明。我打着背包，提着礼物，走进了小明家。小明的家庭条件比较一般，屋子虽然不大，但布置得很整洁温馨。
小明的妈妈很热情地接待了我，先是倒了杯热茶让我喝，然后开始跟我聊起了小明的学习情况。小明的妈妈说，小明是个很聪明懂事的孩子，平时学习也很用功，但最近因为学校压力大，小明有些焦虑，经常睡不好觉。我听了有些心疼，便和小明的妈妈商量了一下，建议小明可以适当减轻一下学习负担，多参加一些课外活动，希望能帮助他缓解压力。
在家访的过程中，我还了解到了小明家庭生活的一些情况。小明的爸爸妈妈都是工薪阶层，每天都在外面忙碌工作，为了给小明创造更好的学习环境和生活条件。尽管他们的时间有限，但他们对小明的教育从不马虎，总是尽心尽力。
在离开小明家的时候，小明的妈妈送给我一张手写的感谢卡，上面写着：“谢谢您对小明的关心和帮助，我们会继续支持小明，让他健康快乐地成长。”看着这张感谢卡，我感到很温暖和感动，也更加坚定了我作为一名老师的责任和使命。
家访六年级日记 篇二
今天又进行了一次家访，这次的对象是我们班的另一个六年级学生小红。小红是一个外向开朗的女孩，总是笑容满面，深受同学和老师的喜爱。
小红的家庭条件比较优越，家里的装修豪华气派，充满了艺术气息。我进门后，小红的妈妈热情地招待我，端上了一盘精致的点心。我们一边品尝着点心，一边聊起了小红的学习和生活情况。
小红的妈妈告诉我，小红是一个很有才华的孩子，不仅在学习上表现出色，还擅长绘画和音乐。小红的妈妈特意将小红的画作和乐器展示给我看，让我感受到了小红的多才多艺。在家访的过程中，我还了解到小红在学校是一个班干部，负责协助老师处理一些班级事务，展现了她的领导才能和责任心。
在和小红的妈妈交流中，我也得知小红家庭对她的教育非常重视，他们不仅注重小红的学习成绩，还鼓励她发展兴趣爱好，培养她的综合素养。小红的妈妈说，她希望小红能够健康快乐地成长，成为一个有担当有情怀的人。
离开小红家的时候，小红的妈妈送给我一束鲜花，表示感谢和祝福。这次家访让我更加了解了小红的家庭和成长环境，也让我感受到了家庭对孩子的重要影响。作为一名老师，我会继续关心和支持每一个学生，在他们的成长道路上陪伴他们一同前行。
家访六年级日记 篇三
家访六年级日记
今天李老师要到我家家访，我和妈妈在楼下等李老师，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。过了一会儿，李老师骑着自行车来了，妈妈和李老师打着招呼，然后我跟在妈妈后面和李老师一同进家。
李老师和妈妈聊着，给李老师倒了“饮料”——自制的柠檬蜂蜜水，李老师接过杯子，然后问我：“苏子睿，你最近在看的是哪一本书？给我拿来看一看。”我就去里屋把我这两天正在读的《好小子—童年故事》拿过来了，李老师翻开看着，说：“这也是罗尔德·达尔的著作，他写的书都是经典，像之前咱们班里读的《了不起的狐狸爸爸》，还有他的`《好心眼儿巨人》和《查理和巧克力工厂》都被拍成了动画电影，也很好看。”
我说：“我看过熊出没的动画电影《熊心归来》、《过年》也好看！”
李老师笑着说：“孩子都爱看动画片，老师小时候也特别爱看，但那时品种太少，不过在童年的记忆里却始终记得。”妈妈也说道：“那时爱看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花仙子》、《鼹鼠的故事》等，都很有意思呢？”我嘟囔着，“我可还没看过这些片子呢？”
李老师和妈妈都朝着我笑了，随后李老师又对我说，“一定要多读有益的书，无论故事书还是天文地理类的以及其他类的，只要有时间就要多读，对以后的学习会帮助很大的。”我点着头。
李老师看了表，该去张芮晗家了，然后李老师跟我和妈妈分别合影拍照。我跟李老师说了声：“再见！李老师！”李老师点着头，妈妈就送李老师下楼了。
