染雾数学生活日记 篇一
今天是星期一，我迫不及待地走进了数学课堂。数学一直是我的最爱，每当我看到那道道数字和符号，我就感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的世界中。老师讲解的内容很有趣，让我对数学产生了更深的兴趣。
在课堂上，老师给我们出了一道难题，要求我们用代数方法来解决。我认真思考了一会儿，终于找到了解题的方法，心里不禁感到欣慰。我用笔在纸上写下了解题过程，每一个步骤都让我感到满足。最终，我成功地解出了那道题，这种成就感让我觉得数学是如此美妙。
放学后，我回到家里继续做数学作业。虽然有时候遇到困难，但是我总是乐在其中。我享受解题的过程，享受思考的乐趣。数学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种追求完美的精神。
在晚饭桌上，我向爸爸妈妈讲述了今天在数学课上的收获。他们听得津津有味，夸奖我在数学方面的努力。我感到由衷的幸福，因为他们的支持让我更加热爱数学，更有信心面对挑战。
今天的数学课程让我感受到了成功的喜悦，也让我更加坚定了对数学的热爱。我相信，只要坚持不懈，我一定能在数学的世界里收获更多的成就。
数学生活日记 篇二
今天是星期五，我又迎来了一天充满数学的生活。在上午的数学课上，老师给我们出了一道几何题，要求我们证明一个三角形的内角和等于180度。这是一个经典的定理，但我却陷入了困境，不知道如何下手。
我冥思苦想了好一会儿，终于找到了解题的线索。我画出了三角形的图形，运用了几何知识和逻辑推理，一步步推导出了证明过程。当我得出结论时，心中充满了成就感，我觉得自己又向数学的大门迈进了一步。
下午放学后，我来到数学社团的活动室，和小伙伴们一起讨论数学问题。我们互相学习，互相启发，共同进步。在交流的过程中，我不仅学到了更多的知识，还结识了很多志同道合的朋友。数学不再是孤独的旅程，而是一个充满欢乐和挑战的集体活动。
晚上回到家里，我又投入到数学作业中。虽然题目有时候很难，但是我从不退缩。我相信，只要有耐心和毅力，我一定能够解决难题，取得好成绩。数学让我学会了坚持和努力，这种精神将伴随我一生。
数学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度。我热爱数学，因为它让我感受到成功的喜悦，让我体会到思维的乐趣。我相信，只要我坚持不懈，数学将成为我人生中最美丽的风景。
数学生活日记 篇三
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和他打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其他数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其他任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用他也能组成10以内的其他任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
数学生活日记 篇四
8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”
“为什么？”
“因为明年闰年，二月多一天呗。”
“回答错误！手机显示，明年的8月4日是星！期！六——”
这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路和想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”阿！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天（因为明年是闰年），就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的算出了我的生日和爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！
对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！
爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧！”晕！
数学生活日记 篇五
今天的数学课上我们学到了年、月、日这一单元，可有趣了。
第二节课是数学课，清脆的上课铃过后，我们的胡老师快步走上讲台满脸微笑地说：“请大家把书翻到46页，看第一题。”老师问大家：“同学们知道不知道新中国成立是哪一年呢？”同学们齐声答道：“新中国成立是1949年10月1日”老师说：“同学们真棒，接着听下一题：申奥成功是哪一年？”同学们都鸦雀无声都不知道了，老师说：“我来告诉大家，申奥成功是20xx年7月13日”。接着老师详细的讲了一些有关年、月的知识。
‘年’有平年和闰年，平年的二月是28天，平年有365天。闰年的`二月是29天，闰年有366天。每隔四年闰一次年，要想知道哪一年是不是闰年，要用年数除以400就能算出来，能被除尽的就是闰年，比如：明年是20xx年可以除尽，明年就是闰年。一年的12个月中：一、三、五、七、八、十、腊是大月，每月有31天，四、六、九、十一是小月，每个月有30天，只有二月是28天。
学了这一课，让我感受到了古代人们的智慧，数学知识太奥妙了，我要在数学知识的海洋里遨游，吸取更多的知识。
数学生活日记 篇六
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。
有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。
在回家路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上知识多多运用到生活中来。
