染雾数学生活日记 篇一
今天上数学课，老师讲解了一个新的数学概念，我感到很兴奋。这个概念是关于代数方程的，老师用简单的例子让我们理解了什么是代数方程，以及如何解决代数方程。我觉得代数方程是数学中非常有趣的一个部分，因为它可以帮助我们解决实际生活中的问题。
在课堂上，老师给我们出了几道代数方程的练习题，我认真地思考着，尝试着用所学的知识解决这些问题。虽然有些题目比较复杂，但是我觉得只要耐心地分析和计算，就一定能够找到答案。最后，我成功地解决了所有的练习题，感到非常满足和自豪。
回到家里，我又拿出数学书来复习代数方程的知识，希望能够更深入地理解这个概念。我发现通过反复练习和思考，我对代数方程的掌握程度越来越高，解题的速度也越来越快。我觉得数学真是一门神奇的学科，它不仅可以锻炼我们的逻辑思维能力，还可以帮助我们提高解决问题的能力。
明天我还要继续学习代数方程，我期待着能够更深入地了解这个数学概念，希望可以在数学的世界里探索出更多的乐趣。
数学生活日记 篇二
今天是数学课上的一次小测验，我感到有些紧张。这次测验的内容是关于几何图形的性质和计算，我知道这是我比较薄弱的部分，所以我提前花了很多时间来复习这部分知识。
在考试开始之前，我努力地集中注意力，尽力回忆起所学的知识，希望可以在考试中发挥出最好的水平。考试开始后，我认真地审题，仔细地计算，尽量避免出现错误。虽然有些题目我还是感到有些棘手，但我努力地拼了出来，尽力完成每一道题目。
考试结束后，我感到有些后悔，觉得自己可能在某些地方出现了错误。但是我知道无论结果如何，这次考试都是对我学习的一个检验，也是对我学习成果的一个展示。我会在老师批改试卷后认真地复习错题，查漏补缺，争取在下次考试中取得更好的成绩。
数学是一门需要反复练习和思考的学科，我会继续努力学习数学知识，提高数学解题能力，希望可以在数学的世界里探索出更多的乐趣和挑战。
数学生活日记 篇三
今天是放假的第一天，我的心情十分激动，妈妈决定带我去时代广场买书。虽然路上小雨菲菲，带式我觉得空气十分清新，一点也没有影响我兴奋的心情。我们乘电梯来到负一楼书店，只见这里到处都是书的海洋。各种各样的书琳琅满目，使人看的眼花缭乱。我选了一本《猫》是著名作家老舍先生写的，和一本叶圣陶的《经典读本》，还有一本五年级上册的字帖。
我和妈妈愉快地又来到生活超市，在学习用品区，我决定买一瓶修正液，架子上有两种品牌，一种是真彩的4。5元，另一种是两瓶装的12元，它们的包装盒都非常漂亮，左看看，右看看我选哪一种呢？
正当我不知如何来解决时，突然发现，两瓶装的是每一瓶为8毫升，平均······12除以2等于6元，可真彩的是一瓶10毫升4。5元，这样一来是10减8等于2毫升，价钱是6减4。5等于1。5元，一比较，发现真彩每瓶要比晨光的多装两毫升，而价钱却便宜了1。5元，我决定去买真彩的。妈妈还夸我聪明，有经济头脑呢，我呀是得意洋洋，心里美极了。心想，生活中的数学还不少呢！
数学生活日记 篇四
我非常的.讨厌数学，看到数学题就想睡觉，听到数学也想晕。反正我是放弃了数学，永远的放弃了，不想被数学欺负了，我站了起来，打击数学。
我的心情是满腔的怒火和恼火，我要打到数学，来放出我心中的怒火。阿，如果全世界的人都对数学都非常怒火的话，那么受难的人就要少10倍，喜欢文学的就要多100倍。这能说是一个想法而已，在现实中是没有的，如果真的有，那么我信我是在做梦。
我讨厌数学是因为数学是一种解不开是什么的一种东西。所以我非常讨厌数学，不是一般的讨厌，讨厌到对数学不是喜好，而是满腔的怒火。这就是我讨厌数学的原因。
我讨厌数学。
我对数学只有满腔怒火。
数学生活日记 篇五
今天，我去学校回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出费用。
首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校收费180元，估计还要20元乘车费用，共200元。还有练习本钱：《课课通》2本21·5元；《英语练习》1本9·9元；2本《试卷课课通》15·9元；《江苏大试卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3（元）。
学习用费：430+200+81·3=711·3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2·5元，2。5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（非常便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0·5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0·5+1+5=20·5（元）。
总支出：711·3+150+1125+20·5=20xx·8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱我，竟然会让父母花20xx·8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
数学生活日记 篇六
同学们，你们喜欢数学吗？也许由于数学比较抽象，比较复杂，所以有的同学不喜欢数学。但是生活、工作离不开数学，目前正处于电子计算机时代，离开数学就会寸步难行。如果把枯燥的数学算式编成故事般的趣题，那么他就会引发你的兴趣，使你怀着好奇而兴奋的心情去做他。下面，我向大家举一个例子：
相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从１到１０２４中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。诸葛亮问道：“你选的数大于５１２？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说：“你记的那个数是１。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？
其实方法很简单，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次时，就是“１”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。可如果把这道题编成普通的文字题，那该多没意思阿！
