染雾数学生活日记 篇一
今天是星期一，又是一周的开始。早晨醒来，我迫不及待地打开数学书本，开始了新的一天的学习。数学一直是我最喜欢的学科，每当我解出一个难题时，内心都会涌现出一种成就感和喜悦。今天的数学课上，老师讲解了一个很有意思的问题，让我印象深刻。
问题是这样的：有一只青蛙在井底，井的高度为30米。青蛙每次可以跳上5米，但下滑3米。那么青蛙要跳出这口井，需要多少次跳跃呢？我听着老师的讲解，慢慢地理解了这个问题的解法。通过观察发现，青蛙每次跳跃后，总高度会上升2米，那么跳跃15次后，青蛙就能成功脱困了。这个问题让我领略到了数学的魅力，让我明白了数学可以让我们用逻辑和思维去解决生活中的问题。
放学后，我回到家里继续做数学作业。虽然有时候会遇到难题让我头疼，但我总是坚持不懈地解决每一个问题。数学教会了我坚持和耐心，让我明白了只有踏踏实实地努力，才能取得成就。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
晚上，我躺在床上回想今天的学习经历，内心充满了对数学的热爱和感激。数学让我的生活充满了乐趣和挑战，让我不断地成长和进步。我深深地感到，数学是我生活中最重要的一部分，它伴随着我成长，让我变得更加坚强和自信。
数学生活日记 篇二
今天是星期五，一周的学习即将结束。数学课上，老师给我们出了一道难题，让我费尽心思。问题是这样的：有一堆苹果，如果第一个人拿走一半，再多拿一个，第二个人拿走剩下的一半，再多拿一个，依次类推，最后剩下一个苹果。那么原来这堆苹果至少有多少个呢？
这个问题看似简单，却隐藏着一种数学规律。通过仔细思考和推理，我得出了结论：原来这堆苹果至少有3个。这个问题让我领悟到数学中的奥妙和趣味，让我明白了数学并不是枯燥的符号和公式，而是隐藏着无穷乐趣和智慧的学科。
放学后，我和同学们一起组队参加了数学竞赛。虽然比赛过程中紧张而艰难，但我们团结合作，共同解决问题。最后，我们取得了优异的成绩，让我对数学的热爱更加深厚。数学竞赛不仅考验了我们的知识水平，更锻炼了我们的团队合作和解决问题的能力。
晚上，我在床上翻阅着数学书本，思考着数学中的种种问题和规律。数学如同一座宝藏，让我不断地发现新奇和探索。我深深地感激数学给予我的启迪和智慧，让我的生活充满了乐趣和挑战。数学是我生活中最美丽的风景，让我在求知的道路上不断前行。
数学生活日记 篇三
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！
数学生活日记 篇四
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。
有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。
在回家路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上知识多多运用到生活中来。
数学生活日记 篇五
在星期六的上午，我和妈妈一起去逛商场，我们逛了好长时间，都找不到价格，样子都合适的衣服。我们走到了一家裤子店，看到门口的牌子上写：全场5折！我看了一下，有点摸不着头脑，问：“妈妈，5折是多少阿？”妈妈对我说：“就是原来价格的一半呀！”我进去买了几件裤子，头脑中还不免有些疑问：有没有7折，3折，9折呢？这些折扣又是怎么算的呢？我带着这些问题回了家。
一回家，我就问爸爸：“爸爸，商场上的折扣都是怎么算的阿，我现在只知道5折是原来价格的一半，可7折，3折这些折扣我还是不知道怎么算，您能教教我吗？”爸爸听了我的话，笑着说：“我家女儿还真好学，看爸来教你阿。你看，假如原价是60，打7折，那就是60×0。7，打3折，就是60×0。3，打5折，就是乘0。5，也就是半价，但5折以下的4折，3折……当然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“则比5折贵一些。”“真聪明”爸爸高兴地说。
我明白了，生活中，数学是无处不在的，我们要好好学习数学，让生活更加的充满智慧！
数学生活日记 篇六
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的`手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。
