染雾数学生活日记 篇一
今天上数学课，老师讲解了一个很有趣的数学问题。问题是这样的：有一只青蛙在井里，井口高10米，青蛙每次跳出去一半的距离，问它要跳多少次才能跳出井口？
一开始听到这个问题，我觉得挺简单的，因为每次跳一半，所以青蛙永远也跳不出去了。但是老师告诉我们，其实这只是一个无限数列的问题，只要把每次跳的距离加起来就可以了。
我们假设青蛙需要跳n次才能跳出井口，第一次跳出去的距离为10/2=5米，第二次跳出去的距离为5/2=2.5米，第三次跳出去的距离为2.5/2=1.25米，以此类推，可以得到一个数列：5，2.5，1.25，0.625...，可以看出这是一个等比数列，公比为1/2。
然后我们用等比数列的求和公式：S=a/(1-q)，其中a为首项，q为公比，S为和。将a=5，q=1/2代入公式中，可以得到S=10。也就是说，青蛙只需要跳10次就可以跳出井口了！
通过这个问题，我深深感受到了数学的魅力。数学不仅可以帮助我们解决实际问题，还可以锻炼我们的逻辑思维能力。我会继续努力学习数学，探索更多有趣的数学问题。
数学生活日记 篇二
今天在数学课上，老师给我们出了一个挑战性很强的数学题：如何用最少的步骤将8个相同的硬币分成两等份，其中一份有5个硬币，另一份有3个硬币。
一开始听到这个问题，我感到有些困惑，因为硬币的数量是固定的，很难找到一个合适的方法来实现这个目标。但是经过一番思考，我终于找到了一个解决方案。
我将8个硬币分成两组，分别是4个硬币和4个硬币，然后将其中一组放在一边。接着我将另一组的4个硬币分成两组，每组2个硬币。然后我将这两组中的一组放在一边。最后我将剩下的一组中的2个硬币放在一边，这样就完成了任务：5个硬币和3个硬币。
通过这个问题，我学会了用逻辑思维和创造性的方法来解决数学问题。数学并不是一门枯燥的学科，它可以激发我们的智慧和想象力。我会继续努力学习数学，挑战更多有趣的数学问题。
数学生活日记 篇三
过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。
在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时120公里，若是以这样的速度我们什么时候能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我顿时茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。”
妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120 千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100 除以二千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里高兴极了，生活中到处是数学，学好数学知识真好！
数学生活日记 篇四
今天我在电视上看见有好多人捐钱给那些没有学上的人，就想起：我的国家大约有13亿的人民，如果每个人每天节省1角钱，这样的话，我国全国节约了1300万元了，每个人从小学上到大学要用1万多元，照这样计算可以让1085为没有上学的小朋友，把这些钱给那些小朋友多么好阿！如果我有这么多钱一定平均分给小朋友们！
我突然想起来了人多力量大也有坏处阿，恩不好不好！因为如果每个人每天多要浪费１３亿水了，多不话来阿！
我做了一个小小的小实验：在水龙头下面滴了1000滴水重200克，我又动笔算了一下子：1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260吨水就是足足可以用上个2，3年了呀！我去问爸爸妈妈：“1吨水可以发电100度电？”我有想了想，算了算想出来了，哪就是说260吨水就可以发26000度电了。
哇哇！我一下子惊呆了五分钟，260吨水竟然可以发会这么多的作用阿！所以我们大家从现在开始起要节约水利用水，不要浪费一滴水了，要养成节约这个好习惯不能浪费了！
我相信生活中处处有数学，处处用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏中也能体会到数学思维的快乐！
数学生活日记 篇五
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
数学生活日记 篇六
今天下午，我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，首先映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的打折商品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀！土豆”买四送一了呀！
我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心，“呀！土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的知识来解决呀！”
我恍然大悟，我不是刚学了打折扣嘛！便认真思考了起来，现价＝原价×折扣数，洗衣粉的原价是14元，现价就应该用14×70％＝9.8元，根据上面的原理，就是用买四包“呀！土豆”的钱买了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的对妈妈说出我的解题思路，妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。
