数学生活日记 篇一
今天是星期一,上午数学课上老师讲解了关于三角函数的知识。虽然三角函数在初中就学过了,但是老师今天讲的内容更深入、更具体,让我对这个知识点有了更深的理解。
下午放学后,我回到家里开始做数学作业。作业中有一道题目是计算三角形的面积,需要用到三角函数的知识。刚好今天上课讲的内容和作业题目相关,我很快就完成了这道题目。通过这道题目的练习,我对三角函数的运用更加熟练了。
晚上,我和同学一起复习数学知识,互相讨论解题方法。在交流中,我不仅复习了今天学习的内容,还学到了一些新的解题技巧。数学的学习不仅需要自己努力,和同学一起讨论学习,可以更好地理解知识,掌握解题方法。
数学是一门需要不断练习和思考的学科,通过今天的学习和练习,我对三角函数的理解更加深入,也学到了一些解题技巧。数学学习虽然有时候会让人感觉困难,但是只要坚持下去,一定会有所收获。
数学生活日记 篇二
今天是星期三,数学课上老师讲解了关于概率的知识。概率是数学中一个非常有趣的知识点,它不仅可以帮助我们理解随机事件的发生规律,还可以应用到我们生活中的各种场景中。
下午放学后,我和同学一起做了一些有关概率的练习题。通过练习,我对概率的计算方法和应用有了更深入的理解。概率虽然有时候会让人感觉抽象和难以理解,但是通过练习和思考,我们可以逐渐掌握它的奥秘。
晚上,我在家里继续复习概率知识,并尝试解一些更复杂的题目。在解题的过程中,我遇到了一些困难,但我并没有放弃,而是通过查阅资料和思考,最终找到了解题的方法。通过这个过程,我不仅复习了概率知识,还提升了自己的解题能力。
数学是一门需要不断思考和实践的学科,通过今天的学习和练习,我对概率的理解更加深入,也提升了解题能力。数学学习虽然有时候会让人感觉挑战重重,但是只要保持耐心和坚持,一定会有所收获。
数学生活日记 篇三
过年了,我和爸爸妈妈开车回濮阳。
在路上,妈妈问我:“从安阳到濮阳一共是100公里,我们现在的速度是每小时120公里,若是以这样的速度我们什么时候能到濮阳?”我冥思苦想了一会儿,终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个,我顿时茅塞顿开,对妈妈说出了我的解题思路:“先用120千米除以60,算出来每分钟行2千米,然后用100除以2,算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。”
妈妈问我为什么这样算,我说:“因为路程除以速度等于时间,100千米除以每小时120 千米除不尽,所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米,再用100 除以二千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路,直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里高兴极了,生活中到处是数学,学好数学知识真好!
数学生活日记 篇四
“叮玲玲”上课铃响了,同学们都纷纷走进教室。这节课又是数学课,大家都显得无精打采的。
“同学们好!”“老师您好!”“今天我们来评讲《走进数学王国》。”一听到这话,全班“阿-”的一声,要知道,《走进数学王国》可是我们全班的命根子呀!“自古以来”这本书就是我们的仇人。所以,今天我们又掺啦!
今天讲的是“期末综合测试”,上面有一道题我不会,正好还没问老师呢!你可不要以为我们全班都视《走进数学王国》为仇人,也有一部分人认为他可以有效的提高数学。这道题是这样的:两个圆的面积和是1991平方厘米,小圆周长是大圆周长的9/10,则大圆的面积是()。说起来也挺不好意思的,我明明知道解题思路,却不明白怎么算。
“这道题谁给大家讲讲?”邱老师发问了。这时,全班都安静下来,大概都不会吧。突然,在我前排的.黄一天高高举起了他的右手,他在我们班可有“数学王子”的美称呀!于是,邱老师便请黄一天作讲解。
“这道题应这样解答,圆的周长是直径乘周率,而圆的面积是半径的平方乘周率,由此可见,圆的周长的平方倍就是圆的面积。”听了黄一天的讲解,我才明白,那么小圆与大圆的比就是81:100。邱老师这回又开口了:“那么列式就为……”“1991乘100/100+81。”全班异口同声的说。通过这节课后,全班许多同学都喜欢上数学。
通过这件事不难看出,数学其实也是一门十分有趣的学科,只要自己认真思考,试着从各个方面去解题,就能征服数学,真正的走进数学王国!
数学生活日记 篇五
太好了,太好了!期中考试英语考了一个一百,妈妈要给我买套新衣服咯!
我们来到一家童装店,这的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。还是妈妈有眼光,她把我拉到一边,指这一套衣服,问我:“这一套,喜欢么?”我顺着妈妈的手望去。原来,这是一件粉色T恤衫。上面画有一个小女孩在花园散步,衣领上镶嵌着3个小珍珠,格外璀璨。配衣服的还有一条银色五分裤,上面有只米老鼠,边缘还围着蕾丝边。我越看越喜欢,使劲儿点点头,决定买下他。"多少钱?”妈妈一边问价钱一边掏钱包。“一共136元。”售货员阿姨笑着回答。突然,妈妈尖叫一声:“阿!我忘带钱包了!”然后,妈妈又转身对阿姨说:“请帮我照看一下孩子。”话音未落,妈妈就没影儿了。
阿姨照看我时,嘴也没闲着,笑眯眯地问我:“小朋友问你个问题好吗?”“好!天底下就没有我不知道的事!”我爽快的答应了。“136换成小数是多少阿?”阿姨问道。哈!容易。我脱口而出:“1。36呗!”我正得意,忽然发现不对劲儿。1。36还没满2元哩。赶紧改正:“不不不,是136。0,136。0!”“为什么呀?”阿姨反问我。“元、角、分最大的单位是元,1。36还不到一元,再说,原数没有多出来的角和分。也因为136。0不管是100、30、6都是整元,所以是136。0。”我解释道。“不错,比我想象中的强多了,奖励你三个小扣子。”说着,拿出三个爱心型小扣子,拿给我。
这时,妈妈来了,她给阿姨两百元。阿姨边找钱边说:“您家小姑娘真棒,不但能及时纠正错误,而且改得快。”我听了,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很紧很紧……