染雾数学生活日记 篇一
今天上数学课，老师讲解了一道特别有趣的题目，让我对数学产生了更深的兴趣。题目是这样的：有一只小船载着5个人和3个袋子过河，但小船只能同时载两个人或一个人和一个袋子，且不能让小船载着东西的人数多于小船的容量。而且在河的任一岸，不能让没有人的情况发生，否则会有危险。现在要求将5个人和3个袋子全部安全地运到对岸，问应该如何操作？
听完题目，我立刻开始思考。首先，我们可以让一个人带一个袋子过河，然后这个人返回，再让另外一个人带一个袋子过河，接着其中一个人留在对岸，而另外两个人过河，一个带一个袋子，再返回，最后两个人一起过河。这样就可以完成任务了。这个题目虽然看似简单，但需要我们运用逻辑思维和耐心去解决，让我感受到了数学的乐趣。
通过这道题目，我明白到数学并不是一味的死记硬背，而是要善于思考，灵活运用知识，找到解决问题的方法。数学是一门充满魅力的学科，它不仅可以提高我们的逻辑思维能力，还可以让我们在解决生活中的问题时游刃有余。我会继续努力学习数学，不断提升自己的数学水平，享受数学带给我的乐趣。
数学生活日记 篇二
今天在数学课上，老师给我们讲解了一个有关概率的问题，让我受益匪浅。题目是这样的：如果一枚硬币连续抛掷了10次，那么出现正面和反面的概率各是多少？
刚开始我心里很犯嘀咕，因为我一直以为硬币抛掷出现正反面的概率应该是50%。但是老师告诉我们，硬币的出现概率并不是简单的50%，而是可以通过数学计算得出。在连续抛掷10次硬币的情况下，正反面出现的概率并不是绝对的50%，而会受到之前抛掷结果的影响。通过概率计算，我们可以得出在连续抛掷10次硬币后，正反面出现的概率大致是多少。
这个问题让我对概率有了更深的理解，也让我对数学有了更多的兴趣。数学并不是一门枯燥乏味的学科，而是充满了无限的魅力和乐趣。通过学习数学，我们可以提高自己的逻辑思维能力，培养解决问题的能力。我会继续认真学习数学，不断提升自己的数学水平，享受数学带给我的乐趣。
数学生活日记 篇三
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和他打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其他数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其他任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用他也能组成10以内的其他任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
数学生活日记 篇四
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来阿！这时，我便象爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的'学期了，展翅高飞吧！
数学生活日记 篇五
这个学期我们学习了千米和吨，并知道1000米=1千米，1吨=1000千克。
千米是长度单位，常常会用在公路上，比如说：涌台温高速公路全长约是367千米，马拉松长跑比赛全程大约42千米，乘际列车每小时可行驶329千米。
当然，我对质量单位吨也有一定认识：吨，质量单位，也叫重量单位，比如，一只蚂蚁我会用克来表示，而不用吨，因为我知道吨是表示比较重物体，而卡车载重量我就要用吨来表示了。
千米和吨知识还有非常多，我还希望学到更多知识！
数学生活日记 篇六
周天，我在姥姥家的时候，看见外公在本上认真的在写着什么，我就跑去看，外公告诉我说：“这个本是外公家记水，电，天然气的帐本，是两个月一记的。”
我翻着看外公的帐本，翻到记天然气的其中一页看见几个数字，8月，3623，3585，38立方和60。8元，问了外公我才知道：3623是8月天然气表上的读数，3585是6月表上的读数，3623——3585＝38立方，就算出了6月和7月所用的天然气量，每立方气是1。6元，38＊1。6＝60。8元，这样就知道了6，7这2个月天然气花了多少钱。
水和电外公也是这样算的，外公的记账本中用到了数学中最基本的减法和乘法，在生活中数学处处可见。
