四年级观察日记【精简6篇】

时间:2017-09-06 01:11:46
染雾
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四年级观察日记 篇一

今天,我们四年级的同学进行了一次观察日记活动。我选择了观察一只蜜蜂,这是我从小就很喜欢的昆虫。

早上,我来到学校的花园里,开始观察蜜蜂。我发现蜜蜂的身体呈黑黄相间的颜色,有一对透明的翅膀,很快地在花丛中飞来飞去。它们的行动非常快速,有时候还会停下来在花朵上采集花粉。我静静地蹲在一旁,不敢发出任何声音,生怕惊动了它们。

我还观察到,蜜蜂的嘴巴长长的,可以伸进花朵的深处,采集花蜜。而且,蜜蜂的腿上有一些细长的毛,这些毛可以帮助它们粘住花粉。我觉得这些小细节很有意思,让我对蜜蜂更加感兴趣。

下课后,我回到家里,继续观察蜜蜂。我在花园里放了一些糖水,吸引了几只蜜蜂过来。我发现不同的蜜蜂会有不同的行为,有的会勤奋地采集糖水,有的则懒散地在附近飞来飞去。我通过这次观察,更加了解了蜜蜂的习性和生活方式。

通过这次观察日记活动,我对蜜蜂有了更深入的了解,也提高了我的观察能力。我希望以后能继续观察更多不同的昆虫,让我的观察日记变得更加丰富多彩。

四年级观察日记 篇二

今天,我选择了观察一只蝴蝶作为我的观察日记主题。蝴蝶是我小时候就非常喜欢的昆虫,它们多姿多彩的外表总是吸引着我的眼球。

早上,我来到学校的花园里,开始观察蝴蝶。我看到了一只漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它的身体呈现出五彩斑斓的颜色,仿佛一幅美丽的画作。我看到蝴蝶的翅膀上布满了细小的鳞片,闪烁着五彩斑斓的光芒,让人不禁为之赞叹。

我还观察到,蝴蝶会轻盈地停在花朵上,用长长的触角去探索花蕊。有时候,它们会用长长的吸管般口器吸食花蜜,动作轻巧而优雅。我觉得蝴蝶的这种行为很美妙,仿佛看到了一场优美的芭蕾舞表演。

下课后,我回到家里,继续观察蝴蝶。我在花园里放了一些水果,吸引了几只蝴蝶过来。我发现不同的蝴蝶有着不同的花纹和颜色,它们在飞舞时构成了一幅绚丽多彩的画面。我通过这次观察,更加了解了蝴蝶的生活习性和食性。

通过这次观察日记活动,我对蝴蝶有了更深入的了解,也培养了我的观察能力。我希望以后能继续观察更多不同种类的蝴蝶,让我的观察日记变得更加生动有趣。

四年级观察日记 篇三

  今天晚上我在小区散步,想到科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。

  我们小区的植物都是宁波典型的品种,主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。

  乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。

  小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。

  小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草,他们生命力顽强,随遇而安。我认识的有车前草和三叶草,还有一些我不认识。

  小区里,大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡,油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它们就都枯死了。

  通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。

四年级观察日记 篇四

  我家养了一只特别可爱的小仓鼠,先来介绍它的外貌吧。

  它全身披着一件白色“棉袄”,中间有一线灰色的弧线,两只大大的,黑溜溜的眼睛,一对小得可爱的耳朵,一个小小的肉色鼻子,还有一张可爱的小嘴巴。我刚买时它还瘦瘦的,可现在,它已经变成一只小胖墩了,呵呵。

  它的性格古怪,说它调皮好玩吧的确是吖,要不怎么会整天不是爬上就是爬下,没停似的,就想让我把它抱出来,然后跟它玩;说它警惕吧,的确是啊,它在睡觉时,要是听到一丁点动静,都会先走到笼门前望来望去,直到它看见没什么事,它才回去睡觉;说它胆小吧,的确是啊,它在吃东西时,要是有人去碰它一下,它就会惊慌失措,连忙跑回笼子里,呵呵,可爱吧;说它聪明吧,的确是啊,有一次,我忘了拿东西给它吃,到了晚上,它居然自己跑去厨房找东西,我找了很久也找不到它,就在那天下午,我妈妈进厨房时居然看见它拿着一叶菜津津有味的吃着,我惊奇的对爸爸说“快来看啊,小仓鼠跑来厨房吃菜啦”小鼠鼠好像听懂了我的话,转过头望着我,好像在说“我来这吃菜很奇怪吗?”呵呵,小仓鼠很可爱吧!

  自从那次跑去厨房吃菜后,它就越来越想出来了,整天咬着笼门,不过幸好笼门被我锁了,不然,我现在可能找不着它了,我还不知道它在笼子里开不开心呢!

  这只可爱的小仓鼠给我带来了许多的乐趣,如果你们有空来我家串门的话,我会把它放出来,它——可爱的小仓鼠一定会带给你许多惊喜!

四年级观察日记 篇五

  星期六下午,我来到小区花园,找到一个又潮湿又能避雨的地方捉了一只蜗牛,把它当做我观察日记的材料。

  我先观察蜗牛的外壳。它的外壳是螺旋状的,看起来薄薄的,摸起来硬硬的,像一个不带棍的棒棒糖。蜗牛的头上有两对触角,一对长,一对短。只有蜗牛感觉到比较安全的时候它才会慢慢地把头伸出来。蜗牛的脚其实就是一个大吸盘。大家小看蜗牛啊,它的嘴里一共有两万多颗牙齿呢!

  我想喂蜗牛吃点东西,喂它点什么呢?我急得团团转。这时,站在一旁的爸爸说:“你削一片苹果放到蜗牛旁边看它吃不吃?”“咦!我怎么没想到呢?”我接着说。于是,我立刻按照爸爸说的方法去做,然后静静地观察着。不一会儿,蜗牛慢吞吞的爬了过去,趴在苹果片上吃了起来。蜗牛爬过的地方会留下白色的痕迹,这些白色的痕迹叫粘液,它是帮助蜗牛辨别方向的“守护神”。

  蜗牛真是可爱又有趣的小动物。通过这次观察,我不仅了解了蜗牛的一些知识,也感受到了观察蜗牛的乐趣。

四年级观察日记 篇六

  10月1日 星期二 晴

  今天,我泡了几颗小绿豆,绿豆泡之前硬硬的,中间有一条白色似的绸带。刚开始,我不停去看绿豆,只见绿豆静静地“躺”在水中,没有任何变化,我感到很失望。

  夜幕降临时,我迫不及待地去看豆子,只见绿豆们的肚子胀得圆圆的、软软的。我想:它们什么时候才能发芽呀?

  10月3日 星期四 晴

  早晨起床,我激动地跑到豆子面前,竟然有一颗绿豆左一拳右一拳的把“绿大衣”给挣脱了,长出尖尖的嫩芽,就像一个扎了辫子的小女孩,真好看。

  傍晚,我上厕所的时候顺便看了一下豆子。哇!我惊呆了。所有的绿豆已经全部脱掉了“大衣”,长出了嫩芽。

  10月7日 星期一 晴

  刚吃完早餐,我跑去看我的豆芽。啊!豆子们已长出了两片小小的、嫩嫩的、绿绿的叶子,那叶子绿得那么新鲜,那么闪亮,让人看得十分舒服,并且芽儿长得很高了。豆子们扎根长叶,几天的时间,那芽的茎竟然长到10厘米左右,真是太神奇了。看到豆子的这个情形,我不由得笑了。“玥玥,给我快去听英语磁带!”妈妈又在练她的那河东狮子吼了。“知道了。”我嘴里说知道了,眼睛却盯着豆芽,真可谓“目不转睛”啊!

  生活中处处都有学问,只要留心观察,就能发现其中的奥秘。

  点评:真实的观察、真切的感受。这正是我们学校所倡导的,也应该是教育界所倡导的“读活书,做真人。”

四年级观察日记【精简6篇】

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