染雾小学三年级日记 篇一
今天是星期一，我非常开心因为我早上起床的时候发现妈妈做了我最喜欢吃的早餐——煎饼果子。我迫不及待地吃了起来，觉得今天一定会是美好的一天。
上学的路上，我碰到了同学小明，他告诉我他昨天晚上做了一个很酷的梦，梦见自己变成了超级英雄。我听了之后也很兴奋，我们一路上讨论着如果自己成为超级英雄会做什么事情。
到了学校，老师给我们布置了一道数学题，我很快就解出来了。老师夸奖了我，我觉得自己很棒。下课后，我和小明一起去操场上踢足球，我们玩得非常开心。
放学回家后，妈妈给我准备了一份惊喜——我最喜欢的蛋糕。我吃完蛋糕后，做完了作业，和妈妈一起看了一部有趣的卡通片，今天真是一个充实而快乐的一天。
小学三年级日记 篇二
今天是星期五，我早早地起床准备去学校。在上学的路上，我碰到了一只小猫，它看起来很饥饿，我心里很难过。于是我决定带它回家给它吃点东西。
到了学校，老师给我们布置了一篇作文的题目：“我的好朋友”。我很快就写完了，我写的是小猫，因为我觉得它是我今天最好的朋友。
放学回家后，我把小猫带回家，给它吃了一些猫粮。它看起来很满足，我也觉得很开心。晚上，我和小猫一起玩了很久，我觉得自己真的有了一个好朋友。
今天的一天过得非常快乐，小猫也找到了一个温暖的家。我决定要好好照顾它，做它的好朋友。希望我们可以一直在一起，互相陪伴。
小学三年级日记 篇三
星期天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。进了门，我就看见某个动物馆排队的队伍把路给挡住了。于是，我也挤上前去看，不看不知道，一看还真是把我给吓了一大跳。只见一位驯养员叔叔左手拉着套着熊猫的铁链，右手拿着鞭子在抽熊猫，让熊猫表演节目。多少残忍的一幕呀!
熊猫可是世界上最最宝贵的动物之一，数量十分稀少，是我们中国的一级保护动物。它的外表是黑白相间的，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有动物，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。成年熊猫长约120 -190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全世界人的喜爱，在19xx年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫已成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。
同学们，大家快快行动起来，让我们一起来保护“中国国宝”---熊猫吧!
小学三年级日记 篇四
今天晚上，我和妈妈一起去看建设局举办的联欢晚会，地点是盛成广场。正好，我爸爸是晚会的`总指挥，他特地邀请我来观看。
7：30，妈妈和我一起去了表演现场，我正好看到了城乡建设局的宣传单，紧接着，就是严俊表演的笛萧演奏《梦回鄂尔多斯》曲子悠扬动听，令人陶醉。最有趣的就是小品节目，它让你准会笑够，特别是“你们什么时候把路修好，我们就什么时候撤退。”(用仪征方言来说的)哈哈!我正看的入迷，它就来了一个结束舞，与我们进行“散客仪式”。
联欢会真精彩。
小学三年级日记 篇五
一个学期过去了，寒假转眼就到了。我又可以睡到9点了，又可以出去玩了，又可以……真是太高兴了。
已经放假好几天，在这几天里，我除了做作业外就是呆在家里看电视或玩电脑，很没意思阿。这天早上，爸爸说要带我去庙会玩，并且说这次庙会你想买什么买什么，想吃什么吃什么，我听了后，高兴得答应了，因为这几天都把我闷坏了，终于可以出去透透气了。中国一番研讨，我们绝定去地坛庙会。
到了地坛，“哇塞，这么多人啊！”我禁不住喊了出来。我们走了进去，只见到处都张灯结彩。各家各户都挂着灯笼，里面有各种各样的东西，有卖小吃的，有杂耍的……好热闹啊。到处都喜洋洋得，整个庙会都呈现出一种喜庆，让人不得不高兴。我先走到了一个套圈的摊子前，花钱买了10个圈子，我就开始套，可10个圈子都扔完了，还是一个都没套到。这下我可就不服气了，说什么也得套到一个阿，我男子汉大丈夫套圈套不到，我一下子买了30个，我就不信套不着。30个扔完了，终于套到个小玩意，估计也就5块钱。“哈哈，赔了吧。”爸爸在一旁取笑我，我想了想说：“你懂什么，咱玩的就是过程。我要是想要自己买好不好啊，还至于这么费尽阿。”“呵呵，知道就好啊。”“这点小道理我会不知道，小看我拉。”
我们继续往前走，小吃街一转眼就到了，“哇！这么多好吃的阿。”说完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，问我：“是不是想吃了？”我咧着嘴点了点头，“那就去买，今天管够。”“太好啦，你真是全世界最好的爸爸阿！”我一边夸着我爸爸一边已经开始看要买的东西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、卤煮火烧、油条、炸糕、灌肠、焦圈，看着就眼馋，我点了好多东西吃，并找了个地方坐下来，不一会，东西端来了，我闻了闻，“好香啊。”“这都是咱北京小吃，尝尝吧。”“嗯，开吃。”……“真好吃啊。”我擦了擦嘴，高兴地说道。似乎意犹未尽。
一转眼，就该回家了，我把我买的东西放到了车里，高高兴兴地回家了。庙会之行，感触颇多，快乐一词，无处不在，把握快乐，体会幸福，人生之本。
