二年级日记 篇一
今天是星期一,我迫不及待地来到学校,因为我知道今天我们要进行一场寓教于乐的数学游戏。老师告诉我们,这个游戏是一个数字接龙,我们要根据上一个同学说的数字,接着说出下一个数字。我一直很喜欢玩这种游戏,因为它既能锻炼我们的逻辑思维能力,又能增强我们对数字的认识。
游戏开始了,我第一个说出了数字“8”,接着下一个同学说出了“16”,然后又是“32”、“64”……每个同学都认真地思考着接下来要说的数字,有时候还要做些小小的计算。我发现,通过这个游戏,我们不仅能学到很多数字的倍数关系,还能培养团队合作的精神。
最后,当游戏结束时,我们都觉得收获颇丰。数学不再是枯燥的数字和符号,而是一场充满乐趣和挑战的游戏。我很期待下一次的数学游戏,希望能更好地提高自己的数学能力。
二年级日记 篇二
今天是星期五,我们班举行了一场趣味运动会,我兴奋得几乎睡不着觉。早上,我们在操场上开始了各种项目的比赛,有三脚蛙跳、袋鼠跳、接力赛等等。我参加了三脚蛙跳比赛,虽然赛跑的过程中摔倒了一次,但我还是鼓起勇气爬起来,继续向前跳。
在接力赛中,我们班的小伙伴们配合默契,一传一接地将接力棒传递到终点。虽然最后我们没有拿到第一名,但我们都觉得非常开心,因为我们一起努力,一起奋斗,这就是最重要的。
运动会结束后,老师给我们每个人颁发了奖状,我得到了一个“努力奖”,虽然不是第一名,但这个奖状对我来说意义非凡。我明白了,比赛并不是最重要的,最重要的是我们在比赛中学到的团队合作、努力拼搏的精神。下次的运动会,我一定会更加努力,争取获得更好的成绩。
二年级日记 篇三
早上,我和姐姐来到公园里散步。
跑啊,跑啊。我被公园的花和草吸引住了。我喜欢那些草,因为它生机勃勃的,如果谁把它踩死,它也会生长起来。美丽的公园
。有它门的果实黄黄的,像一个小小的圆盆。走啊,突然,我看许多五彩缤纷的菊花。这朵又黄又圆的菊花,真好看,它的外型好像一个又圆又大的太阳,可真美阿。
走到一个小池前面,不见鱼儿,可能它正在睡觉。小鸟在天空唱歌,蜻蜓在天空飞行,蜜蜂高兴的采蜜。它们的游戏可真多呀!我还见到一颗很大的树。这棵树的叶子非常嫩绿,摸起来好像线布一样,舒服级了!
下午了,猛烈的太阳光照着我们,我们就回家了。我一直在想,今天的景象真美!
二年级日记 篇四
5月1日的`前一天,4月30日,妈妈带我到沙滩上去玩,我很开心!
4月30日下午,我和弟弟都准备好了东西,出发喽,经过20分钟,终于到达到了目的地,我和小弟弟开心地跑进沙子里,不一会儿,调皮的弟弟就把我的双脚给埋了,但是,只要我轻轻地抖一下,那细小的沙子就掉了。我又和小弟弟座城堡,我们先做了一个小的,再做一个大的,我们做好了,又看见妈妈做了一个小人,我不服气,就在沙子上画了两条小金鱼,妈妈看见了,又用沙子和工具做了一个沙子巨人,结果,我跟弟弟输了,我玩得正开心,突然,我看见一条大鱼从水里一下子跳到水面上,又跳到水里,看起来有一米多,我想:难道小鱼也喜欢今天温暖的天气!
这时候,妈妈对我们说该回家了,我们恋恋不舍的回家了。
二年级日记 篇五
9月9日 星期二 晴
今天晚上,我为了写作文,挨了妈妈的一顿训。
事情是这样的,没有素材,我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时,脸上阴沉沉的,看着妈妈这样的脸色,似乎生气了。过了一会儿,妈妈严厉地说:“这篇作文不行,从新写。”我心想:怎么不行了?妈妈严肃的和我说:“这篇作文要素材没素材,要经过没经过,要什么都没有……”妈妈这样说,我眼泪都快流下来了,心里很不服气。妈妈严格的说:“再看看你的作文。”我看了看,真是像妈妈说的那样,要什么没有什么,真是糟糕透了。
我想以后再写作文时,一定要细心观察,多留心身边的事物,不要再犯今天的错误了。
二年级日记 篇六
今天,我看了《小灵通漫游未来》中《穿越时光隧道》这个故事。故事讲了机器人铁蛋开七用车接小灵通再次到未来市采访的事。这已经是小灵通第三次到未来市采访了。这一次铁蛋驾驶的并不是五用车,而是七用车。七用车就是在五用车的基础上增加了两个功能:第一功能是它加了四个吸盘,可以吸在自己家的窗户上。这样人们就不用走到停车库去开车和停车了。第二个功能是会蹦,如果堵车的话,就就会蹦过去。七用车真是比五用车更方便!