染雾数学生活日记 篇一
今天是星期一，数学课上老师讲解了一个新的数学概念——概率。一开始我对概率这个概念感到有些陌生，但是随着老师的讲解，我逐渐明白了概率在我们生活中的应用。
老师通过抛硬币的实验来说明概率的概念。我们知道硬币只有正反两面，每次抛硬币的结果只能是正面或反面。而在大量的实验中，正反面出现的次数是相对接近的，这就是概率的概念。我开始明白，概率就是描述某种事件发生的可能性大小。
在课后，我利用老师给我们的作业来练习概率的计算。通过计算不同事件发生的概率，我逐渐掌握了概率的计算方法。我发现，通过概率的计算，我们可以更好地预测未来事件的发生情况，这对我们的生活和学习都有着重要的意义。
数学是一门充满魅力的学科，它不仅可以帮助我们提高逻辑思维能力，还可以让我们更好地理解世界。我会继续努力学习数学，探索其中的奥秘，让数学成为我的生活中不可或缺的一部分。
数学生活日记 篇二
今天是星期三，数学课上我们学习了二次函数的图像和性质。二次函数是一个非常重要的数学概念，它在我们的生活中有着广泛的应用。
老师通过画出不同二次函数的图像来说明二次函数的性质。我发现，二次函数的图像大多是一个抛物线，而这个抛物线的开口方向和大小与二次函数的系数有着密切的关系。通过观察和计算，我逐渐掌握了二次函数图像的特点。
在课后，我尝试用计算机绘制了几个二次函数的图像，并观察它们的性质。我发现，二次函数的图像在平面直角坐标系中具有对称性，这对于我们研究二次函数的性质很有帮助。
数学是一门充满挑战和乐趣的学科，它不仅可以锻炼我们的思维能力，还可以让我们更好地理解世界。我会继续努力学习数学，发现其中的美丽和奥秘，让数学成为我生活中不可或缺的一部分。
数学生活日记 篇三
今天，我高兴在家里看着我《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面趣味数学题。里面内容是语灵部落汉末央长老过生了，魔数王国女王带领下他们臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老白胡子长长，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国臣民数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联形势写：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么有趣。
数学生活日记 篇四
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和他打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其他数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其他任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用他也能组成10以内的其他任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
数学生活日记 篇五
生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学的等式都与数学有关。今天，我要向大家介绍几题数学题吧！
早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，第一眼就向闹钟看去，闹钟上的数字，就是生活中的数学。因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。那24×30=一个月，一个月×12=一年，这就是时间的数学。
平时，我们都要去的菜市场里也离不开数学。星期天，妈妈带我去买菜，在一个卖白菜的摊子前，妈妈和卖白菜的人讨价还价起来，最后，以一斤八角钱的价格买三斤，送一斤的口头协议买了三斤大白菜。妈妈问我：“我这样买菜，每斤便宜了多少钱？”我想了想，对妈妈说：“便宜两角。”若得卖菜阿姨直夸我。回到家里，妈妈问我：“你是怎么算的？”我笑了笑说：“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角，再算买3斤送1斤=4斤，然后再算2元4角÷4斤=6角，那8角-6角不就等于2角了吗！”这就是生活中的单价×数量=总价。
我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二十分钟就到了。妈妈问我：“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？”我一边用手指比划着一边对妈妈说：“大约二十千米。”这就是生活中的速度×时间=路程。
“勤动脑+勤动手=成功”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目，掌握其中的关系，列出算式，一步步地解答。有时，还要通过画图的方式，来理解题目。
其实，生活中还有许多奇妙的数学，在等着我们去寻找、去发现。
数学生活日记 篇六
这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。
在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参加选拔，然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。”我听了又激动又紧张，既为有这个机会而感到高兴，又为竞争对手的.强大而感到紧张。
这一天，我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。
很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。
数学老师来了，其他班的同学陆陆续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参加华杯赛的机会。”末了，她又说：“若是你们能在华杯赛上获得名次，许多中学都会招你们的。”说完，老师开始发卷子。
我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简单，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。我气急败坏，却又无可奈何。我盯着题目，一边看一边努力地思考，终于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。检查后，我把卷子交给老师，开始做作业。很快，三十分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师马上批改，并立即宣布选拔结果：“刘静文全对……”听到这，我的心狂跳不已，心情激动得无法用语言描述。
这次，去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。
我们三人留下，听老师讲完比赛时间和地点，我们各自打道回府。
不久，我就要代表学校参加华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢？前面一片迷茫。
