染雾学生日记 篇一
今天是我第一次来到新学校上课，一切都显得陌生而又新鲜。走进教室，我看到了一群陌生的同学，有些人在交头接耳，有些人在认真听讲，而我则有些局促不安。老师走进来，开始自我介绍，然后让我们一个个站起来说出自己的名字和爱好。当轮到我时，我有些紧张，但还是鼓起勇气站了起来，用微弱的声音说出了自己的名字和喜欢看书的爱好。
上课的内容很有趣，老师讲解得生动形象，同学们也积极参与讨论。我感到自己渐渐融入了这个新的集体，开始和同学们交流起来。放学后，我和几个新交的朋友一起去食堂吃饭，大家聊得很开心，仿佛已经认识了很久的样子。
回到寝室，我整理好自己的东西，准备迎接新的一天。虽然刚刚开始适应新环境，但我觉得自己会慢慢适应，和这里的同学们建立起更多的友谊。
学生日记 篇二
今天是学校组织的一次户外活动，我们去了一座附近的山上徒步。起初我对这个活动并不感兴趣，觉得徒步对我来说太枯燥了。但当我们开始登山时，我才发现原来徒步也可以如此有趣。
沿途风景优美，空气清新，我和同学们一边笑着聊天，一边欣赏着周围的美景。登山虽然有些辛苦，但当我们终于登上山顶时，看到了壮丽的风景，所有的辛苦都变得值得了。
在山顶我们休息片刻，吃着自带的午餐，享受着美好的时光。我感到心情格外愉悦，觉得这次户外活动真是太有意义了。下山的路程虽然比上山更辛苦一些，但我们一路相互鼓励，最终安全地回到了学校。
回到寝室，我感到疲惫但充实，这次户外活动让我更加热爱大自然，也更加珍惜和同学们在一起的时光。希望以后还能有更多这样的活动，让我们更好地锻炼身体，增进友谊。
学生日记 篇三
元旦的几天假期是公司促销计划的重头戏。到时，我们将分组去莞城(东莞)的各大商场进行大型促销。而元旦之前，只是在其他商场里锻炼一番。
大伙儿都在雀跃不已，终于可以牛刀小试。不过天公不作美，下起了小雨。拍档阿吉一语道出了大家的心声：“雨!你尽可以淋湿我们，但你无法浇息我们满腔热情!”
是的，早上出发时个个意气风发，但晚上回来时却是有人欢喜有人愁。有的商场比较兴旺，尤其是“华润”、“爱家”等较有些名气的，不仅客流量大，顾客的收入水准也较高，对这种双方都有好处的“买一送一”促销行为，已是司空见惯，大大方方地接受。所以，那些组的促销业绩也较好。
我所在的商场情况就不妙了。首先，无“地利”之便。门口是条大公路，附近几乎全是工厂，鲜有住宅区，守一整天也没几个人影。其次，缺“人合”的优势。顾客和行人多为工厂的打工者，一见到我们笑容满面的凑近，不是骇然回避就是拼命摇头，仿佛我们是在掏刀子逼其买毒药。还有些人对促销存在很深的成见，认定凡是促销的都不会是什么好货色。有个中年男人听我介绍一番后，突然拉起我胸前的吊牌(就像拉过一只狗脖上的颈圈那样)，还从头到尾念了一遍――我很高兴，以为他终于相信我们了，谁料他一声不吭就走了。那一刻，我失望中夹杂着委屈，几乎冒出眼泪来。
但，正如指导老师所言，“最重要的不在于你促销出多少，而在于你从中，不论是成功还是失败中，你学到多少……”
学生日记 篇四
今天晚上，我和往常一样去打半个小时的乒乓球。我的教练性徐，个子不高，眼睛不大，一张总是微微扬起。最让我羡慕的是他全身的肌肉，徐教练是多么强壮，而我却显得这样弱不禁风。
我二、四、六晚上六点半到七点钟上课。一开学，我常常问教练为什么要学乒乓。徐教练指着墙上一张广告纸说：“自己看。”我一口气看完，心中的疑问就陆续消失了，原来打乒乓球是为了锻炼协调能力，而且还提高视……
一来到体育馆，先是一句“徐教练好”然后开始打球，先打正手，再打反手，还要打正手两点、反手两点，最后发球和对打。时间走得像辆车，当分针指向50的时候，徐教练终于说可以发球了，我迫不及待一把抓起四个球，发起了反手下旋球，“砰砰砰砰”球接三连四地滚进球网，徐教练在一旁点了点头，说：“嗯，发得不错，但要注意不要打得没力气。”我点了点头，更认真地发球了，因为比我早学一年的钟承瀚还不会发反手下旋球，我把这招练得更好，就可以当他的小老师了。
三十分钟很快过去了，我走在回家的路上，望着渐渐变小的体育馆，心想：打乒乓真有意思。
学生日记 篇五
今天中午，妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的，我非常喜欢。
吃完晚饭，我和妈妈一起用这些五颜六色的'花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起，让我数一数每种颜色的花瓣有几片？我想：可以把它们先按照颜色分开，每种颜色都摆成一横排，这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后，我就开始动手摆了。摆的时候，我又想：可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。
摆完了以后，我一下就数出来了，数的结果是：绿色的花瓣有4片，红色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，蓝色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黄色的花瓣有9片。
妈妈说我的方法很好，一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢？我们在数学课上学过统计，我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。
第一种方法是画表格，在表格里画花瓣。
第二种方法也是画表格，不过要在表格里涂颜色
第三种方法还是画表格，在表格里写数字。
这三种方法都是我自己想出来的，妈妈说我的方法非常好，从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题，我也想了好多呢！
1、一共有多少片花瓣？
2、什么颜色的花瓣最多？
3、什么颜色的花瓣最少？
4、橙色和绿色的花瓣一共有多少片？
5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片？
6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片？
7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。
我还能提出好多好多的问题呢！
今天，我又学到了很多知识，我还会用三种方法统计数量了，数学游戏真好玩！
学生日记 篇六
一、眼泪。
拥着滚烫的温度，心里柔软了一下，它就开始奔涌。一路倾泻。
我本打算不让它们流出来。错误的是人不该劝说自己。越想坚强越不争气。
眼睛就是那里小的一座城池，很容易突围。终于，它犹如消融的河流，洋洋而出。顺着两条路，越过皮肤，来到了嘴角，酸酸涩涩重回心里。眼泪可以无关脆弱，但是代表良善。
漫天风沙容易迷人眼。多了很多眼泪，在这个春天。清洗从前。
二、离别。
从来没准备失去什么，所以才会在离去的时侯不舍得。才会经受不起。
大家坐在一起，不敢说一句话。害怕点明这场离别。一个人躲闪另一个人的眼神。伤感一触即发。
我们唱了很多的歌。回到过去，曾经的你，同类，如果爱就现在吧，朋友，一生有你。
我们笑着唱着，不想就这样舍弃。
聚会不欢而散。我提前走掉了。没有顾得上你们。我怕。站在风里送你们远去。所以我先飞扬而去。留下你们在街头拥抱，挥手，说再见！
你们说，这个孩子平时伪装得不错，今天怎么突然喝了这么多酒。
我说，请给一个好孩子一些时间，允许他放浪形骇。
三、等待。
我们花很多时间，做一件无所作为的事情。坐着盼望想要的到来。
那天。我在书店里一边看书，一边等你。主要是等你。一页上无聊的几句话被我看了无数遍。当吊灯在十八点三十分毫无征召的亮起时，我突然失去了继续等的信心。像对未来那样。
音响里放着的音乐在我的书上钝钝作香响。我惊奇于它们怎么会从房顶那里来到我的书上？换了个姿势后，声音没有了。于是我开始寻找，再也找不到了。那写隐藏在空气里的跳动。
手机震动，一条短消息。我扔下书，夺门而出，开始去找你。
四、祝福。
以为三年的时光过起来一定很漫长，可以像小时侯想象长大那样。可以想念书那样，不紧不慢，稳步向前。需要计划安排，需要静心忍耐。
转瞬就是三年后的五月。那么忙忙碌碌的依恋。那么葱葱茏茏的岁月。那么深身浅浅的刻骨铭心，那么简简单单的挥手告别。
没有准备好迎接，就已发生，并即将此去经年。
收到各种个样的礼物。没觉得留言册很薄，怎么就写满了。是话太多，是过往太多，还是将来太远，相遇太难？
我祝你们都要吃苦，吃苦才会有幸福。一定要答应我。幸是幸福的幸，福是幸福的福。
最近总被这样的情绪包围。有时侯，会害怕身边的人走远。朋友说，这就是为什么活着很重要。因为我们都在珍视着对方。都是支撑着一起成长。
