染雾小学四年级描写冬天雪的日记 篇一
今天早上起床打开窗帘，眼前一片银白色的世界。昨晚下了一夜的大雪，整个小区都被白雪覆盖，屋顶、树枝、草地上都铺满了厚厚的一层雪。我高兴地跳了起来，赶紧穿上棉衣、围巾、手套，准备出门堆雪人。
我和小伙伴们一起来到小区的草地上，开始了我们的雪人计划。我们先用铲子铲起一些雪球，堆成了雪人的身体，然后再堆一个头，两个胳膊，两条腿，最后在雪人的脸上画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一位可爱的雪人就完成了。我们看着自己的杰作，开心地笑了起来。
下午，我和家人一起来到公园去滑雪。公园里的雪道被大家滑得已经很平整了，我穿上滑雪鞋，迫不及待地站到雪道上。刚开始的时候，我有点不习惯，有些摇摇晃晃，但是慢慢地我就掌握了平衡，像一只快乐的小鸟在雪地上飞翔。爸爸妈妈在一旁为我加油，我觉得自己好棒啊！
晚上，我和家人一起回到家，妈妈给我煮了一碗热腾腾的热巧克力，我喝着暖暖的巧克力，感受着冬天的温暖。雪花飘落在窗外，我窝在沙发上，看着雪花慢慢地飘落，心里充满了幸福和满足。
今天是一个充满欢乐和温馨的冬天日子，我爱雪，更爱这个冬天！
小学四年级描写冬天雪的日记 篇二
今天早上，当我拉开窗帘的时候，眼前的景象让我惊喜不已。整个世界都被白雪覆盖，树梢、屋顶上都挂满了洁白的雪花，远处的山峦也被雪覆盖，宛如一幅美丽的画卷。我高兴地在房间里转了好几圈，看着窗外的雪景，心情格外愉悦。
我迫不及待地穿上厚厚的羽绒服，戴上毛线帽、围巾和手套，走出家门。雪花轻轻飘落在我头上，落在我身上，感觉很凉爽，但也很舒服。我走到院子里，踩着雪花发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在跟雪花交响。我弯腰捡起一团雪，揉成一个雪球，对准小伙伴扔去，小伙伴也拿起雪球还击，我们在雪地里玩得不亦乐乎。
中午，妈妈为我准备了一份热腾腾的火锅，火锅里有肉片、蔬菜和鱼丸，我吃得津津有味。吃完火锅，妈妈又给我煮了一碗热牛奶，暖暖的牛奶下肚，让我感到温暖无比。
傍晚，我和爸爸妈妈一起来到公园滑雪。公园里的雪道已经被滑得很平整，我穿上滑雪鞋，站在雪道上，迫不及待地向下滑去。刚开始的时候，我有些担心，生怕摔倒，但是当我迈出第一步后，就感觉滑雪是一件非常有趣的事情。我在雪地上飞奔、滑行，感受着风的呼啸，心情无比畅快。
回到家，我洗了个热水澡，换上干净的睡衣，躺在床上，看着窗外的雪花慢慢飘落，我感到一种幸福和满足。冬天的雪给我带来了无穷的快乐和美好，让我感受到了大自然的神奇和美丽。我爱雪，更爱这个冬天！
小学四年级描写冬天雪的日记 篇三
今天是二月一日，20xx年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。
下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天洁白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。虽然只是小雪。却给人一种安静美的感受。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。
雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还可以解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还可以治疗许多病，我就不一一道来了。
我可喜欢雪了，不仅仅因为它的美，还因为它的品质、用处。这真是快乐的一天，只因为看了雪……
小学四年级描写冬天雪的日记 篇四
“红绿灯”我快速转过身子，伙伴马上不动了，我们正在嘻嘻哈哈的在院子里做游戏。突然，有一个东西落在我的衣领里，冰冰的，我打了一个冷战，急忙抬头一看，只见灰蒙蒙的天空中，有一朵朵白色的如花似的东西飘下来。呀！不会是下雪了吧？我停下游戏，伸手去接，只见雪花落在我的手心里，白白的如同调皮的精灵，不久它就化成水珠，此时小伙伴们的头发上，就像戴了一顶珍珠帽。
放眼望去，雪花如同轻纱宠物，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像在跳着一曲轻盈优美的舞蹈，顿时我们挂起了白茫茫的天幕，圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片，轻盈盈慢悠悠地飞扬，飘洒，晶莹如碎玉，我们在一边用手接一边喊声叫喊，下雪啦！下雪啦！好多人都从屋里出来，看着接入手中的雪花转眼间就变成水珠。我眼珠一转，就跑进屋子拿了两把雨伞，把它们撑开。小伙伴们也纷纷跑回家拿出雨伞，雪花落在伞上，还是一下子就化开了。气馁的我们抛弃了手中的雨伞，追逐着满天的冬精灵，我们在雪花中，跳啊跑啊……
雪花你虽然没有牡丹那样婀娜多姿，没有茉莉花那样芬香扑鼻芳香扑鼻，但你用轻盈洁白的身体，把世界装扮得如此美丽，希望雪再下的更大一点，把临海银装素裹成成一个童话世界。
小学四年级描写冬天雪的日记 篇五
雪，也算是孩子心中的一种玩具，它十分美丽，拥有纯洁的白和微微的冷。每当雪到来之际，孩子们都十分开心，因为他们可以打雪仗，雪花纷飞，孩子们扬起快乐的脸庞，他们叫着、闹着，完全不在意别人的看法；当雪来到你身旁时，你会异常兴奋，因为你可以堆雪人，冰天雪地，雪人会憨态可掬的对你笑，他们说着、乐着，让所有人都来称赞他们堆的雪人······可又有谁知道，雪是那么的无助！
今天我站在窗台看风景，我看到那雪花一如鹅毛般大小，可我觉得这雪花是那么的无助！
这美丽的雪花从天而降，然后飘飘悠悠地落在地面上，从天空飘落的时候有些凄凉，看起来十分的弱不经风，似乎稍纵即逝一般，当它落在地上是时，孩子们就会一拥而上，用雪来创造出自己的一片天地！阳光一照射雪会让人有种耀眼的感觉，但时间一长，雪便会化成一滩水，这就是雪的一生，很短暂却又让人感到飘飘洒洒的雪多美！一到了冬天，雪就如出一辙的按照这个规律循环！我觉得这么纯洁的东西没有几天就会消失，更让人懂得珍惜她、爱护她。
虽然雪十分无助，她终究还是要落在地面上供孩子们玩耍，然后化为一滩水，但她也是冬天的一道绚丽的风景线，是冬天的象征啊！
后来我才想明白，雪或许没有那么无助，她也很开心，因为他的到来使得孩子开心，地的美丽，也告诉人们春要来了！
小学四年级描写冬天雪的日记 篇六
冬天，是那样地寂静，静得出奇，特别是在夜晚。面对寒冷的冬季，大家穿着五花八门厚厚的棉衣，给单纯的大地铺上了一层鲜艳的彩灯。特别是在下雨的地区，大地本是单纯的白，那些街上的人，给整个城市增添了一道亮丽的风景线。
雪，冬天的时候盼望着有洁白的雪。下雪，好像是下雨，虽然看似好象都是从天上往地上掉，但雪很轻，慢慢地飘落下来、融化，有其独特的魅力——颜色、形状，味道，气势。
今年大年初一晚上，我去宝光寺烧香，那时已是凌晨一点过了。不知不觉天空中飘起了雪花，我的头发上、衣服上都是雪。但是我用手一点，雪就融化了，不在我的上留下一点痕迹。如果它们有生命，就这样默默地死去了。再看看天上，鹅毛般地飘下来，有的飘落于地，有的不幸落入火堆。不用说，它们还没有进入火堆，就已经踪影全无了。
在这里，雪只是体积不足0。0001立方米的东西，这么小的东西往往被人忽视。但是许许多多这样的雪人们就不得不赞美它们呀！雪在空中的样子是潇洒的'，它们像一个个临危不惧的勇士，不管怎样，它们一定要进入大地母亲的怀抱。这个品质值得我们学习啊！我伸出舌头尝了尝雪的味道，一点感觉都没有。说明雪是无无味的，我意味深长地想……“瑞雪兆丰年”。雪给我们带来了好兆头，一片生机勃勃的景象。它们只是默默地奉献，而它们又能索取什么呢……
