染雾小学生海洋馆参观日记 篇一
今天，我们小学的同学们来到了海洋馆进行参观学习。这是我第一次来到海洋馆，对于海洋世界的种种奇妙，我充满了好奇和期待。
一进入海洋馆，首先映入眼帘的是一个巨大的玻璃水箱，里面生活着各种五颜六色的热带鱼。它们在水中翩翩起舞，仿佛在展示自己的优美身姿。我看着它们游动的身影，感觉仿佛置身于海底世界一般，觉得非常神奇。
接着，我们来到了海龟馆。在这里，我看见了各种各样的海龟，它们有的在悠闲地游动，有的在慵懒地晒太阳。其中一只海龟吸引了我的注意，它的壳上有着五彩斑斓的图案，看起来非常漂亮。我被它们的姿态和造型深深吸引，感叹大自然的神奇和奇妙。
最让我兴奋的是前往海豚表演区观看海豚表演。海豚们非常聪明，它们能够完成各种各样的动作，如跳高、转圈等。我看着海豚们在水中翩翩起舞，感受到了它们的智慧和灵动。海豚表演的时候，我全神贯注地观看，不时发出惊叹和欢呼声。
通过这次海洋馆的参观，我对海洋世界有了更深入的了解，也增加了对大自然的敬畏之心。我深深地感受到，我们应该保护好环境，让海洋生物能够在一个更加干净、更加安全的海洋环境中生活。
小学生海洋馆参观日记 篇二
今天，我们小学的同学再次来到了海洋馆进行参观学习。这次的参观经历让我更加了解了海洋世界的奇妙之处。
在这次参观中，我特别关注了海洋深处的生物展示区。在这里，展示了各种奇异的海洋生物，如海底世界的巨型水母、深海的狮子鱼等。这些生物形态各异，让我感受到了大自然的神奇和多样性。我被它们的造型和颜色所吸引，惊叹于大自然的鬼斧神工。
接着，我们参观了海洋馆的海豚喂食活动。在这个环节中，我们可以亲自喂食海豚，与它们近距离接触。我拿起手中的鱼食，小心翼翼地递给海豚，海豚用它们灵巧的嘴巴吃下食物，仿佛在和我们互动。这种亲密接触让我更加喜爱这些可爱的海洋动物。
最后，我们参观了海洋馆的海洋生态展示区。在这里，展示了海洋生态系统的构成和演变过程。通过展示板和模型，我了解到了海洋中的食物链、生态平衡等知识。我深深感受到，人类与大自然是息息相关的，我们应该保护海洋环境，保护海洋生物的生存空间。
通过这次参观，我对海洋世界有了更深入的认识，也更加珍惜大自然赋予我们的一切。我希望未来能够更多地了解海洋，为保护海洋环境尽自己的一份力量。
小学生海洋馆参观日记 篇三
5月12日，我和爸爸妈妈一起到太湖边的海洋馆游玩。
我们来到海洋馆。首先到海洋剧场观看动物的表演。这里的海豚和海狮既可爱又聪明，它们会唱歌、跳舞、拍手，还会跳跃和玩呼啦圈，真是表演天才啊！
看完表演，我来到海洋馆参观各种各样的海洋生物。它们的颜色，形状，大小各异，有的是红的，有的是白的，有的是乌黑的，有的像五角星，有的像吸盘，有的像把刀，真是千姿百态。最后我还看了 美人鱼表演。
这一天，我玩的可开心了。
小学生海洋馆参观日记 篇四
早晨，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去科技馆看海洋生物展览。首先，我看见了长长的海鳗，在水缸里游来游去；接着看见了许多颜色鲜艳的小鱼，可爱极了；然后又看见了海星，它的形状就像一颗 小星星一样，怪不得叫“海星”呢！我还看到了小海龟，它缩着头好像很害怕的样子，还有被绑着嘴巴的`小鳄鱼和从没见过的鳄鱼龟，静静地趴在水缸里。给我印象最深的是形态各异、五颜六色的珊瑚 ，它们在水缸里自由自在地摇动着。
今天，我看到了许多海洋生物，学到了很多生物知识，我真开心！
小学生海洋馆参观日记 篇五
今天，爸爸妈妈带我去了海洋馆。海洋馆可真大啊！我们去的是海洋主题馆，一进馆，首先看到的是北极熊，海狮和海豹。海洋馆里有很多展厅，我们参观了各种美丽的海底鱼类。走在玻璃做成的走廊 里，就像走在海底一样，很多鱼在身边游来游去。2点的时候，我们看了美人鱼表演，水里面有三——四条美人鱼在游，妈妈说那是人穿的美人鱼衣服在表演。最后我们还看了海豚表演。海豚会唱歌，会顶 球，还能跳出水面很高很高。回家的时候，我一点都没觉得累，妈妈说下次带我去夏威夷馆玩冲浪。
