小学数学日记(优选3篇)

时间:2014-05-03 07:35:18
染雾
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小学数学日记 篇一

今天在数学课上,老师给我们出了一道有趣的题目:小明有12根铅笔,小红有8根铅笔,他们一共有多少根铅笔?我迫不及待地拿起铅笔和纸,开始计算。

首先,我把小明和小红的铅笔数量加在一起:12 + 8 = 20。所以,他们一共有20根铅笔。但是,我还想用另一种方法来验证这个答案。

我决定用图形来表示这个问题。我画了12根铅笔代表小明,8根铅笔代表小红,然后把它们放在一起。通过观察图形,我发现两堆铅笔加在一起正好是20根,这和我的计算结果一致。

通过这道题目,我不仅学会了用加法来计算数量,还学会了用图形来解决问题。数学真是一个神奇的学科!

小学数学日记 篇二

今天在数学课上,老师给我们出了一道关于几何图形的题目:如果一个正方形的边长是5厘米,那么它的面积是多少?我开始思考这个问题。

首先,我知道正方形的面积可以用公式边长的平方来表示,即面积=边长×边长。所以,这个正方形的面积应该是5×5=25平方厘米。但是,我还想通过画图来验证我的答案。

我拿出尺子和铅笔,画了一个边长为5厘米的正方形,并用网格纸将其分成小正方形。通过计算,我发现这个正方形一共有25个小正方形,而每个小正方形的面积是1平方厘米,所以整个正方形的面积确实是25平方厘米。

通过这道题目,我不仅学会了计算正方形的面积,还学会了用图形来验证答案。数学真是一个充满乐趣的学科!

小学数学日记 篇三

小学数学日记

  离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有的人在表演龙舞,庆祝奥运会。

  有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”

  我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了半天,也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去问商店的服务员:“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的`门牌号码吗?”

  我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数,两个数字的和是6,这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想,两个数字的和是6的数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不符合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合条件。接着看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜的夜晚。

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