染雾小学二年级观察日记 篇一
今天是星期一，我们在学校进行了一次有趣的观察活动。老师带领我们走进校园，让我们观察周围的环境和生物。我拿着放大镜，仔细观察着身边的一切。
首先，我们来到了校园里的花坛旁。花坛里种着各种各样的花草，有红色的玫瑰花，有紫色的鸢尾花，还有白色的百合花。我用放大镜仔细观察花瓣上的纹路，真是美丽极了！不仅如此，我还发现了一只小蜜蜂在花朵上忙碌地采蜜，它的翅膀在阳光下闪闪发光，好漂亮啊！
接着，我们来到了树下。我仔细观察着树叶的形状和颜色，有的叶子像手掌一样大，有的像小刀一样尖，还有的叶子是绿色的，有的是黄色的。我还看到了一只小松鼠，它蹦蹦跳跳地在树枝上玩耍，好灵活可爱啊！
最后，我们来到了池塘边。我看到了一只青蛙在荷叶上盘踞着，眼睛睁得大大的，好像在注视着远方。我还看到了一只小鱼在水中游来游去，它的鳞片在阳光下闪闪发光，好美丽啊！
通过这次观察活动，我更加了解了自然界的奥秘，也更加热爱大自然。希望以后能有更多这样有趣的活动，让我们可以继续观察、学习、探索！
小学二年级观察日记 篇二
今天是星期三，我们又进行了一次观察活动，这次是在家里进行的。老师让我们观察家中的宠物或者植物，了解它们的生活习性和需求。我选择了观察家里的花盆里的仙人掌。
仙人掌是一种很特别的植物，它长得像一个小刺球，色彩鲜艳。我仔细观察了仙人掌的外形，发现它的刺尖锋利，不能随便触摸。我还注意到仙人掌的叶片上有一些细小的刺，这些刺能够保护仙人掌不受伤害。
在观察的过程中，我还发现仙人掌的叶片上有一些红色的小虫子，它们在叶片上来回爬动，好像在寻找什么东西。我用放大镜仔细观察这些小虫子，发现它们的身体是透明的，还有一些细小的触须，可能是用来感知周围环境的。
通过这次观察活动，我更加了解了仙人掌这种植物的特点，也学到了如何爱护和保护植物。希望以后还能有更多这样有趣的观察活动，让我们可以继续学习、探索、成长！
小学二年级观察日记 篇三
我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩!据说，它的根越硬，它的生命力就越强。
根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的茎很弯，像月亮。有的茎很直，像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望。
茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料。
远远望去，整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!
小学二年级观察日记 篇四
在我家阳台的最西边，有一盆美丽的花，原来是杜鹃花。
这是在一个棕色的盆子里，我用手按一按泥土，湿润又柔软。枝干短短的，是弯曲着的，分为五个小枝，小枝上又分为小树枝，每一枝都开放着极其茂盛的树叶，是光滑的，长长的，较厚。
当然，在这个环境里一定会有让人眼前一亮的花朵。有的是粉红色的，把每一朵花瓣展开，好像向人们展示自己华丽的衣装；有的是白里透红的，好像在白纸上画了一个红色的枫叶，它的衣服虽然不如粉红色的鲜艳，漂亮，但是它把自己的一生献给了我们；有的还没有长大，却把活泼的一面让我们发现了；有的只是花骨朵，把耳朵伸向它，可以听见它对我们诉说希望长大的愿望；还有的已经焉了，可以看出，他们是因为没有受到阳光的温暖，所以忍不住低下了头。
啊，杜鹃花，你是美丽的象征。
小学二年级观察日记 篇五
今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。
等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！
小学二年级观察日记 篇六
今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下的根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说的那么好吃，可能是我没有完全烧透造成的。
我想，每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子......
既然这样，让我们节约每一粒粮食，做一个好孩子!
